Profesion Docente

1.- Identifique Las Competencias Que Debe Tener Una Persona Para Ser Un Profesional De La Docencia

Las competencias del docente se ubican en una concepción de perfil polivalente, abierto, dinámico. Un docente reflexivo, crítico e investigador que incorpore habilidades, conocimientos y actitudes para diseñar desarrollar y evaluar y formular estrategias de intervención educativa.

Igualmente el perfil del docente apunta hacia cuatro pilares del conocimiento como lo son:

• Aprender A Conocer

• Aprender A Convivir

• Aprender A Ser

Los cuales son competencias del docente y guardan relación con las tres dimensiones del perfil que se propone:

Personal: se asocia con el pilar “Aprender a ser”, es la habilidad para comunicarse con afectividad, el carisma personal. Igualmente engloba el desarrollo de la persona: cuerpo y mente, sensibilidad, responsabilidad, valores éticos y morales, creativo, espiritual.

Pedagógica Profesional: se basa en el pilar “Aprender a conocer” el cual hace énfasis en la capacidad de aprender a comprender el mundo que le rodea, desarrollar la habilidad de comunicarse con los demás y desarrollar así sus fortalezas profesionales, de indagar, conocer, descubrir, estimulando así el sentido crítico con autonomía de juicio esta dimensión también le hace énfasis al pilar de “Aprender a hacer”. El cual tiene la habilidad de desarrollar los conocimientos adquiridos, poner en práctica e innovar en la acción l mismo tiempo requiere asumir riesgos influir en el propio entorno y facilitar el trabajo con los niños.

Socio - Cultural: se vincula con el pilar “Aprender a convivir, hoy en día se hace necesario estudiar la diversidad de la especie humana, priorizar la convivencia junto con otros (as) respetando su diversidad cultural, personal. Es por ello que implica una educación comunitaria, basada en la negociación, la critica la participación y sobre todo el respeto hacia los distintas corrientes de pensamientos, los deberes y derechos que tienen por igual los ciudadanos (as) pertinentes a un colectivo.

Competencias Del Docente De Educación Integral Según Lo Establecido En El Proyecto Educativo Nacional Y La Resolución 01.

Las competencias de los docentes de Educación Integral están establecidas dentro de cada ámbito o componente de formación establecido por el Ministerio de

Educación y Deportes en la resolución 01 (1996) en materia de formación docente en el país. Estos ámbitos o componentes de formación son: Formación General, Formación Pedagógica, Formación Especializada y Práctica Profesional.

En cada ámbito o componente de formación se integran las competencias que caracterizan al docente de educación integral el cual debe ser un ente integrador, capacitado para actuar con sentido globalizador, atendiendo las exigencias del desarrollo físico, intelectual y social del educando en sus primeros años de educación formal, propiciando la innovación y el desarrollo educativo de acuerdo con las características, condiciones y recursos de la Venezuela actual.

Defina el perfil profesional que debe tener un docente a la luz de su identidad profesional y pertinencia.

El presente perfil se caracteriza por su orientador y no prescriptivo, ya que las tendencias actuales apuntan hacia concepción de perfiles polivalentes, abierta y dinámica. De allí la necesidad de formar un docente, reflexivo, crítico e investigador lo cual constituye actualmente una alternativa adecuada si se quiere cantar con profesionales que incorporen en el ámbito de la educación inicial, habilidades y conocimientos para diseñar, desarrollar, evaluar y formular estrategias y programas de intervenciones educativos en contexto socio-educativo y culturales combinables

2.- Describa El Perfil Profesional Que Debe Tener Un Docente

Un docente no solo es un transmisor de conocimiento sino es un ejemplo a seguir y un ser sociable. Por ello la importancia de señalar cómo debe ser un profesor en cada uno de los aspectos mencionados:

En lo Académico:

1. Debe Ser Innovador: Crear y trabajar con materiales educativos para desarrollar mejor los contenidos, en especial las capacidades mentales y físicas de los alumnos.

2. Debe Ser Líder: Dirigir, ordenar, organizar y atender de manera justa.

3. Debe Ser Dinámico: Realizar juegos, dinámicas y nuevas formas de trabajo que agilizan el trabajo educativo, motivando a los alumnos a aprender.

4. Debe Ser Formador: Guiar, orientar, aconsejar y enseñar valores con su ejemplo de vida, para transmitirla a sus alumnos y estos sepan responder de una manera asertiva a los problemas que se suscitan en la sociedad.

5. Debe Ser Informado: Manejar a la perfección los contenidos de su área y nivel, a la vez conoce las técnicas y estrategias para mejorar el aprendizaje en sus alumnos.

6. Debe Ser Actualizado: Buscar constantemente adquirir más información de la ya conocida para estar al día en la preparación de sus clases, a la vez conoce las últimas técnicas e innovaciones pedagógicas que necesitan nuestros alumnos para el dúo enseñanza aprendizaje.

7. Debe Ser Investigador: Demostrar capacidades científicas (curiosidad, capacidad de asombro, observación, análisis, síntesis y evaluación). Saber presentar el fruto de su investigación y su pensamiento en forma apropiada, coherente y consistente. Tener hábitos de lectura, gusto por el estudio, deseo de aprender por sí mismo.

En lo Actitudinal:

1. Debe Ser Proactivo: Mostrar iniciativa en la ejecución de su clase, trabajo y de sus funciones como profesor. Ser independiente y autónomo. Preguntar e indagar para desarrollar su proyecto.

2. Debe Ser Responsable: Presentar a tiempo sus trabajos, fichas, prácticas, exámenes, siendo un ejemplo a seguir y asumiendo las consecuencias de sus actos en la sociedad.

3. Debe Ser Puntual: Llegar a tiempo a su centro laboral, respetar recreos y salidas en el aula. Asistir a reuniones realizadas por la dirección, llegando a tiempo y respetando la llegada de los otros.

4. Debe Ser Respetuoso: Saludar al ingresar y despedirse al retirarse. Buscar un buen clima institucional, estableciendo relaciones con sus pares y la entidad educativa. Respetar ideas.

5. Debe Ser Organizado: Realizar sus tareas docentes sincronizando tiempos y espacios que no afecten su desempeño

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