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Propuesta para la aplicación de estas herramientas en el acompañamiento al docente de nuevo ingreso.


Enviado por   •  28 de Febrero de 2016  •  Trabajos  •  316 Palabras (2 Páginas)  •  266 Visitas

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Propuesta para la aplicación de estas herramientas en el acompañamiento al docente de nuevo ingreso.

        Aunque sabemos que estas herramientas se pueden trabajar en cualquier momento de la Tutoría, es importante jerarquizarlas de acuerdo al momento en cada uno de los tutores estén viviendo en relación con su tutorado.

        De está manera, propongo hacer uso de las herramientas de la siguiente manera:

Herramientas

Función en la tutoría

Aplicación

1.- Clima organizacional

Relaciones humanas para generar un ambiente ideal y propicio para la tutoría.

Al inicio de la tutoría.

2.- Comunicación efectiva (escucha, atenta, asertividad)

Comunicación e información clara y simple, para generar aprendizaje mutuo.

Durante toda la tutoría

3.- Conocimiento experiencial sobre lo que significa ser profesor

Empoderamiento del novel.

Primeras semanas de la Tutoría.

4.- Planeación y manejo de recursos didácticos.

Para obtener una ruta de actividades secuenciales que generen aprendizajes efectivos.

Al inicio y durante toda la Tutoría.

5.- Trabajo colaborativo.

Buscar trabajar por un bien común.

Durante la Tutoría.

6.- Manejo de conflictos.

Detonante de aprendizajes para fortalecer el auto-estima, la confianza y el conocimiento.

Cuando el novel lo requiera.

7.- Técnicas de observación.

Recopilación de información y datos.

Durante las visitas in situ.

8.- Aprendizaje profesional entre pares.

Desarrollo del trabajo en equipo, fortaleciendo sus capacidades para lograr el perfeccionamiento en general.

Cuando el novel lo requiera.

9.- Manejo de evidencias.

Fortalecimiento del auto-análisis, observando, interpretando, midiendo y valorando las competencias docentes del maestro novel.

Durante las sesiones de Tutoría.

10.- Análisis de información.

Valoración del logro de la Tutoría.

Al finalizar cada una de las sesiones tutorales.

11.- Técnicas de evaluación.

Conocimiento para evaluar formativamente.

Después del análisis del manejo de conflictos.

12.- Desarrollo del liderazgo.

Fortalecimiento y reconocimiento del tutorado. Desarrollo de la empatía, otredad y mismidad.

Durante toda la Tutoría.

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