Nuevo Rol Del Docente
lulu11126 de Junio de 2011
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Diplomado RIEB
Producto 3 Modulo l
María
1.- ¿Cuál es el impacto que tiene el contexto internacional en la Reforma Integral de la Educación Básica?
Gracias a las reuniones de diferentes países, no podemos quedarnos aislados de las diferentes fronteras ya que como país tenemos que participar por eso nos debemos integrar a la globalización, debemos de estar en contacto con otras naciones y tenemos que participar con ellos ya que se comparten los avances científicos y tecnológicos que nos favorecen y que adaptamos a las condiciones y estas actividades hacen que la Política Mexicana se ajuste a los cambios y además a responder los compromisos que se trabajan.
2.- ¿Qué consideraciones debe tener el docente para su nuevo rol?
Debo de estar dispuesta al cambio, a la actualización y avance de la educación, debe priorizarse el aprendizaje, ya que como docente juego un papel importante en el diseño de actividades para guiar a los alumnos, así como coordinador y creador de un ambiente optimo para el aprendizaje porque yo también aprendo de mis alumnos.
3.- ¿De que manera han reorientando su practica docente a partir de los resultados de las pruebas estandarizadas?
Con esta pregunta da mucho en que pensar y reflexionar ya que sirven para hacer comparaciones y con estas se obtiene un parámetro de calidad y los resultados me han hecho recapacitar en mi quehacer educativo para mejorar. A partir de los resultados de las pruebas estandarizadas los maestros y autoridades podemos evaluar el nivel escolar o a un alumno en particular y como docente sé que debo de prepararme más e ir a los tiempos y avances que estamos viviendo.
4.- ¿Por qué se considera que con este nuevo enfoque de la Reforma de la evaluación requiere replantearse y en que sentido?
El hablar de evaluación abarca muchos aspectos y debo de empezar por mí y por mí trabajo, debo cambiar de actitud, así como en el alumno las diversas competencias como: Co-evaluaciones, destrezas, conocimientos, habilidades etc.
La evaluación para el aprendizaje es un proceso que permite aprender del error para poder corregir, asimismo es importante la evaluación porque abarca muchas competencias y se evalúa el desempeño del niño así como su valores, por lo tanto tengo que evaluar para ver que tengo que hacer y mejorar cada vez más mi labor profesional.
Diplomado RIEB
Producto 2 Modulo l
María
1.- ¿Es posible diseñar actividades para el aula en una visión compleja que permita una educación más integral?
Si porque con estas actividades formamos un mundo en el cual se dan seguimiento a los acontecimientos que se presentan en la realidad y se deben integrar en forma global para que se comprendan mejor así mismo las situaciones didácticas se debe tener contextualizadas en relación a que el trabajo en la escuela es para la vida y al trabajo en una actividad compleja, tomar el trabajo desde la realidad y responder a las actividades del contexto a la realidad. En la escuela debemos enseñarles a aprender-aprender de la realidad, el cual es el desarrollo de las competencias ya que el niño es el responsable de su propio conocimiento.
2.- ¿Qué estrategias metodológicas, pedagógicas y didácticas deben usarse si queremos formar en valores para la convivencia?
Antes que nada debo de partir de situaciones reales ya que se trabaja por proyectos lo cual hace que cambie de actitud como docente y ponga más atención en el trabajo y conducta del niño como es: observar a mis alumnos en general y en forma individual, saber como aprenden más, respetar la forma y estrategias que lo relacionan con su vida diaria, educarlos en valores y también con la experiencia que tengo
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