Proyecto De Investigación Sobre La Construcción De Una Cafetería Escolar En La Escuela Jose Cecilio Del Valle En La Comunidad De Monte Abajo, Trujillo, Colon

REPUBLICA DE HONDURAS

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL “FRANCISCO MORAZÁN”

PROGRAMA DE FORMACION CONTINUA PARA DOCENTES EN EDUCACION BASICA EN SERVICIO

SEDE TOCOA, COLON

INFORME DE PRACTICA PROFESIONAL

PREVIA OPCION AL TITULO DE

TECNICO UNIVERSITARIO EN EDUCACION BASICA I Y II CICLO

PRESENTADO POR:

Anabel Euceda

Angie Stephanie Peralta

Edin David Ochoa

Gerardo Antonio Vargas

Osman Joel Zelaya

Rony David Medina

Wilmer Andrade

PROYECTO

Proyecto De Investigación Sobre La Construcción De Una Cafetería Escolar En La Escuela Jose Cecilio Del Valle En La Comunidad De Monte Abajo, Trujillo, Colon

NOMBRE DEL CORDINADOR

Lic. Juana Muñoz

ASESORES DE PRÁCTICA

Msc. Darling Sevilla

Lic. Wilmer Cardoza

TOCOA, COLON                                                             HONDURAS, C.A

AÑO 2019

INDICE

Índice de Contenido

Índice de Figuras        III

Índice de tablas        III

RESUMEN EJECUTIVO        1

ABSTRACT        2

INTRODUCCIÓN        3

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA        4

Breve explicación del proyecto        4

Propuesta de los proyectos o detención de oportunidades        4

Evaluación y selección de las alternativas.        5

Objetivos Generales.        6

Objetivos específicos        6

Justificación        7

ETAPA DE INICIO        8

Mapa conceptual de expectativas        8

PLANIFICACIÓN DEL EQUIPO        9

Análisis de Factores de riesgo ambientales.        9

Mapa conceptual        11

Diagrama organizacional del proyecto        12

Matriz De Responsabilidades        14

PLANIFICACIÓN DE LAS COMUNICACIONES        16

Análisis de los factores ambientales y activos de la empresa        16

Mapa conceptual        17

Plan De Gestión Del Proyecto        18

Análisis del requisito de la comunicación.        19

Calendario De Eventos        21

Plan De Gestión De Las Comunicaciones        22

PLANIFICACION DE LOS RIESGOS        23

Análisis de los factores ambientales y activos de la empresa        23

Mapa Conceptual        24

Análisis de identificación de los riesgos        25

Análisis de los riesgos cuantitativos        25

Análisis de los riesgos cualitativos        26

Mapa de riesgo        27

Matriz De Administración De Riesgos        29

Plan De Gestión De Riesgo        30

PLANIFICACIÓN DE ADQUISICIONES        31

Análisis de los factores ambientales y activos de la empresa        31

Mapa conceptual        32

Plan de las compras y administración        33

Plan de la contratación        33

Matriz De Abastecimientos        35

CONCLUSIÓN        37

Recomendaciones        37

BIBLIOGRAFÍA        38

ANEXOS        39

Índice de Figuras

FIGURA 1MAPA CONCEPTUAL DE EXPECTATIVAS        8

FIGURA 2 MAPA CONCEPTUAL DE PLANIFICACIÓN DEL EQUIPO        11

FIGURA 3 DIAGRAMA ORGANIZACIONAL DEL PROYECTO        12

FIGURA 4MAPA CONCEPTUAL DE PLANIFICACIÓN DE LAS COMUNICACIONES        17

FIGURA 5 MAPA CONCEPTUAL DE PLANIFICACIÓN DE LOS RIESGOS        24

FIGURA 6 MAPA DE RIESGOS        27

FIGURA 7 MAPA DE RIESGOS II        28

FIGURA 8 MAPA CONCEPTUAL DE PLANIFICACIÓN DE LAS ADQUISICIONES        32

Índice de tablas

Tabla 1 Matriz de Roles y Funciones        12

Tabla 2 Matriz De Responsabilidades        13

Tabla 3 Plan De Gestión Del Personal        14

Tabla 4 Plan De Gestión Del Proyecto        17

Tabla 5 Matriz De Comunicación        19

Tabla 6 Calendario De Eventos        20

Tabla 7 Matriz De Administración De Riesgos        27

Tabla 8 Plan De Gestión De Riesgo        28

Tabla 9 Matriz De Abastecimientos        32

RESUMEN EJECUTIVO

Jose Cecilio del Valle es un centro educativo que se encuentra ubicado en la aldea de Monte Abajo, municipio de Trujillo, departamento de Colón. Cuenta con una matrícula de 110 alumnos, correspondientes al segundo nivel de educación básica, divididos en seis grados, su personal docente y administrativo es de 4 maestros.

 Fue fundada en el año 1978 por la maestra de educación primaria Veda Osiris Rivera, trabajando casi 1 año sin salario, comenzó sus funciones en una pequeña casa prestada por un padre de familia. Fue hasta el año 1985 que con esfuerzo, pidiendo colaboraciones, padres de familia junto con el gobierno central lograron adquirir terreno propio para el centro por medio de compra.

Luego de la adquisición del terreno se dieron a la tarea de la construcción de un aula de clases, al pasar de 8 años ya se contaba con 3 aulas de clases en dicho centro.

El último salón de clases que se construyó en el centro fue en el año 1998 con ayuda del FHIS (Fondo Hondureño de Inversión Social),.

Actualmente cuenta con cuatro aulas de clase, y con la necesidad de una cafetería escolar ya que este se encuentra retirado de la aldea, a 400 metros aproximadamente, se pretende analizar, investigar, planificar y desarrollar la construcción de la cafetería involucrando a todas las organizaciones escolares y fuerzas vivas de la aldea como también a colaboradores que puedan facilitar ayudas para dicho fin.

ABSTRACT

Jose Cecilio Del Valle is an educational center that is located in the village of Monte Abajo, municipality of Trujillo, department of Colon. It has an enrollment of 110 students, corresponding to the second level of basic education, divided into six grades, its teaching and administrative staff is 4 teachers.

 It was founded in 1978 by the teacher of primary education Veda Osiris Rivera, working almost 1 year without salary, began his duties in a small house lent by a parent. It was not until 1985 that with effort, asking for collaborations, parents and the central government managed to acquire their own land for the center through purchase.

After the acquisition of the land they were given the task of building a classroom, after spending 8 years there were already 3 classrooms in that center.

The last classroom that was built in the center was in 1998 with the help of the FHIS (Honduran Social Investment Fund).

Currently has four classrooms, and with the need for a school cafeteria since it is removed from the village, approximately 400 meters, it is intended to analyze, investigate, plan and develop the construction of the cafeteria involving all organizations schools and live forces of the village as well as collaborators who can provide aid for this purpose

INTRODUCCIÓN

     En la actualidad los centros educativos rurales padecen muchos problemas adjuntos como ser edificios deteriorados falta de recursos económicos, materiales para la enseñanza de los niños, escasas ayuda de parte de las autoridades educativas gubernamentales y municipales.

     Los alumnos en dichos centros educativos no sólo están expuestos a situaciones de pobreza sino también al peligro de trasladarse a su centro educativo ya que por lo general se encuentran lejos de sus hogares.

     Al norte de la ciudad de Tocoa se encuentran una serie de aldeas que cuentan con instituciones oficiales y PROHECO muchos de estos centros educativos carecen de servicios y por ende el personal administrativo y docente se involucra mediante actividades extraescolares para construcción dichos proyectos.

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