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Indicadores |
Lee en forma silenciosa y oral. - Realiza lectura acorde a su nivel.
- Analiza coherentemente lo que lee.
- Reconoce la importancia de la alimentación saludable, para el crecimiento y desarrollo de los seres humanos.[pic 11]
- Identifica los principales productos alimenticos que se producen en su comunidad y reconoce su valor nutritivo.
- Identifica las consecuencias del consumo excesivo de los alimentos ocasionales (comida rápida o comida chatarra) para la salud.
- Investiga sobre el valor nutritivo de los alimentos.
- Reconoce la importancia del agua como parte de la sana alimentación.
- Aplica medidas higiénicas en el manejo y consumo de los alimentos.
- Clasifica los alimentos según su origen.
- Elabora juegos didácticos sobre los alimentos utilizando material de provecho.
- Investiga sobre el cultivo de café en su comunidad y el valor nutritivo del mismo si se consume moderadamente.
- Investiga y elabora alimentos a base de café, con ayuda de los representantes.
- Realiza escritura dirigida de textos.
- Utiliza los aspectos formales de la escritura.
- Investiga el significado de palabras con ayuda del representante.
- Forma familia de palabras.
- Escribe textos a partir de imágenes.
- Escribe oraciones identificando sus elementos.
- Escribe cuentos cortos.
- Participa en dramatización sobre diversos temas con-sin títeres.
- Realiza trabajos en equipo.
- Realiza exposición oral sobre diversos temas.
- Lee y escribe cantidades en números naturales.
- Realiza operaciones de adición – sustracción con y sin dificultad.
- Resuelve multiplicaciones por 1 cifra.
- Resuelve problemas matemáticos sencillos.
- Participa con atención en charlas y actividades extra-cátedra.
- Participa en actividades relacionadas con la prevención de enfermedades
- Resuelve sopa de letras-números-dameros - crucinúmeros- crucigramas.
- Participa en la preparación de alimentos con ayuda de los representantes.
- Participa en la elaboración y mantenimiento del conuco escolar.
- Participa con atención en actividades musicales
- Participa en la elaboración juegos didácticos.
- Participa con atención en la visita a los patios productivos.
- Participa en el cuido y mantenimiento del conuco escolar.
- Elabora carteleras, afiches y carteles referidos a la sana alimentación, valores, salud, seguridad y efemérides.
- Investiga sobre los diferentes rubros que se cultivan en la comunidad.
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- Participa y colabora en la limpieza del conuco, la siembra y el constante riego.
- Participa de manera espontánea en las actividades para resaltar fechas
- Es creativo al dibujar y colorear.
- Participa de manera espontánea en las actividades extra cátedras y/o programadas en el P.E.I.C.
- Mantiene adecuadamente sus cuadernos, libros, Canaima, colección bicentenario y útiles escolares.
- Da su opinión ajustada a lo observado en el video.
- Es creativo al momento de elaborar glosario - álbum.
- Construye cuentos y poesías relacionados con los alimentos - siembra.
- Hace uso correcto de los signos de puntuación.
- Separa en silabas palabras dadas.
- Elabora manualidades con material artístico y de provecho.
- Participa en encuentro de saberes, haceres y sabores
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