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Proyecto :preparar una coreografía sobre un mix de músicas juveniles


Enviado por   •  7 de Mayo de 2019  •  Trabajos  •  1.539 Palabras (7 Páginas)  •  222 Visitas

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Unidad  Educativa Fiscal Conocoto[pic 1][pic 2]

Colegio del Mundo BI

JulioMorenoS577yRosariodeAlcázarTelf.022343612

e-mail:17h01660@gmail.comcoordinación.bi.cnc@gmail.com

PROYECTO DE CAS

TIPO“B”

“DIVERSIÓN, DANZA Y SALUD”

[pic 3]


UNIDAD EDUCATIVA FISCAL [pic 4][pic 5]

“CONOCOTO”

COLEGIO DEL MUNDO DEL BACHILLERATO INTERNACIONAL

JulioMorenoS577yRosariodeAlcázarTelf.022343612

e-mail:17h01660@gmail.comcoordinación.bi.cnc@gmail.com

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              Código del Colegio:

Rectora:                                MSc. Cristina Rivera

Inspectora:                           MSc. Blanca Fernández

Coordinador del BI:           Dr. Pablo Quelal

Coordinadora C.A.S:           Lcdo. Luis Pachacama

Integrantes:

  • Kevin Patricio Tipán Espinosa
  • Leonardo Alexander Morales Burgos
  • Karla Lizeth Morocho Maldonado
  • Yadira Abigail Namicela Lema
  • Jhoan Javier Cedeño Iturralde
  • Jeniffer Stefania Moreira Rizo
  • Michelle Anabel Quilca

Curso:                         Estudiantes de 1ro BI/ 2do BGU“A”

ÁREAS DE CAS

Creatividad                                40%

Actividad                                45%

Servicio                                15%

Suman        100%

ANTECEDENTES

La Unidad Educativa Fiscal “Conocoto” fundada en el año 1973,  cuenta con el Bachillerato general unificado y el Programa de diploma en el cual se expone la asignatura de CAS mediante la cual se llevan a cabo actividades de creatividad, actividad y servicio.

El presente  proyecto a realizarse consiste en preparar una  coreografía sobre un  mix de músicas juveniles como: reggaetón, hip hop, electrónica y otros   el mismo que será presentado como un espacio de creatividad y esparcimiento a  un grupo de personas que acudirán  al evento, con la finalidad fortalecer el espíritu del baile en los jóvenes y personas adultas.

JUSTIFICACIÓN

El  presente proyecto  se orienta a colaborar con una coreografía realizada por parte de   estudiantes de Primero BI- 2do de Bachillerato General Unificado, la  participación consistirá  en presentar  un mix de músicas en  un  evento  social a realizarse el día  sábado 4 de mayo del 2019,  donde asistirán   una serie de invitados , los cuales se deleitaran con las coreografías preparadas con la finalidad de  fortalecer el espíritu  de la danza principalmente en los  niño/as, jóvenes y personas adultas,  el mismo que busca  concientizar  en las personas  asistentes a este evento los  beneficios  que el baile puede brindar  para el desarrollo de las  capacidades intelectuales, sociales, físicas, mentales,  y emocionales,  en  todas las personas.

Fusionar el baile moderno (Reggaetón, hip hop, dance electro) que son una  danza urbanas con la disciplina y la elasticidad de la gimnasia rítmica, uniendo así dos estilos en los cuales nos da la oportunidad de trabajar con los niños/as, jóvenes y adultos realizando  varios movimientos corporales al ritmo de la música, de igual manera se desarrolla la expresión corporal, coordinación, estilo, conocimiento y disociaciones del cuerpo, elasticidad, memoria coreográfica, improvisación y sobretodo el que puedan disfrutar de un buen  baile

¿Sabías que el baile tiene muchos beneficios positivos para la salud? Además de ser divertido, es una potente herramienta para mantenerse en forma, ayuda a mitigar el estrés, quema el exceso de grasa corporal, mejora la circulación sanguínea, tonifica los músculos y aumenta la elasticidad de las articulaciones. Fucsia.co

Existe factibilidad para realizar este proyecto porque se dispone de la colaboración y el entusiasmo por parte de los integrantes del grupo, además  se cuenta con ayuda de los padres para pedir los permisos correspondientes  y la adquisición de la vestimenta a utilizarse en la presentación de la coreografía, este  nos ayudara a desarrollar la capacidad de realizar una  danza  en  un futuro, además del concientizar sobre lo importante que es practicar un baile como una   actividad para mantenerse  saludable.

OBJETIVO GENERAL:

Diseñar   una coreografía fusionada con la disciplina y la flexibilidad de la gimnasia rítmica  con  movimientos corporales a través de la danza, el  mismo que servirá  para desarrollar las capacidades intelectuales y sociales en niños, jóvenes y adultos, cultivando así la creatividad y fortaleciendo  su autoestima.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  • Seleccionar  los  pasos necesarios  para la preparación de la  coreografía relacionando los movimientos  característicos de la   gimnasia rítmica.
  • Lograr dominio en la coordinación y desarrollo de todos los movimientos en todos los integrantes.
  • Ejecutar con precisión y al ritmo de la música los movimientos que configuran en  la danza.

DESTINATARIO: Los beneficiarios serán las personas que acudan al evento a organizarse en la parroquia de Amaguaña, los mismos que observaran   el baile organizado  por los integrantes del grupo.

LOCALIZACIÓN: El evento a realizarse está ubicado en la Parroquia Amaguaña.

                            Cantón Quito – Ecuador

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE CAS:

RESULTADO DE APRENDIZAJE.

COMENTARIO

Resultado de aprendizaje #1.-

Identificar en uno mismo los puntos fuertes y las áreas en las que se necesita mejorar.

Se necesita mejorar en la coordinación de los movimientos rítmicos, con todos los integrantes del grupo

Resultado de aprendizaje #2.-

Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso.

Con las actividades planificadas se mostrara que los jóvenes podemos ser útiles al momento de realizar una coreografía y presentarlo en un evento social

Resultado de aprendizaje #3-

Mostrar cómo iniciar y planificar una experiencia de CAS.

La experiencia de CAS es una buena alternativa para iniciar con proyectos que contribuyan  a la sociedad con la presentación de  coreografías  realizadas  y organizadas por  los integrantes del grupo con la finalidad  de fortalecer el espíritu del baile como una forma de mantenerse saludable.

Resultado de aprendizaje #4-

Mostar compromiso que se tiene con el proyecto y las experiencias CAS.

Ser responsable con las actividades planificadas, para que la coreografía organizada salga de la  mejor manera  y sea del  agrado de las  personas asistentes al evento.

Resultado de aprendizaje # 5.-

Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo.

Esta actividad se organizara en grupo, y el trabajo colaborativo de todos  es muy importante  debido  a que se  debe coordinar todo lo que se necesite para hacer una buena presentación del  baile.

Resultado de aprendizaje # 6.-

Mostrar compromiso con cuestiones de importancia global.

Todas las personas son capaces de realizar una buena danza, ya que todos somos iguales, y tenemos la misma capacidad para hacerlo.

Resultado de aprendizaje # 7.-

Reconocer y considerar el aspecto ético de las decisiones y las acciones

Actuar con ética y tomar decisiones al momento de escoger el tipo de música y los pasos  a presentar en la danza..

TIEMPO:

El tiempo de duración del proyecto será de tres  semanas, con un promedio de 20 horas,  incluyendo la elaboración del proyecto y realizando los permisos correspondientes a la coordinación de CAS  para que  permita la ejecución del proyecto, además de los repasos, y la debida ´presentación del baile.  

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES

FECHAS

ENCARGADO

Abril 2019

Mayo 2019

16-17

18-19

21

28

3

Sábado 4

Presentación del proyecto y los permisos correspondientes para la ejecución del proyecto  ( 2 horas)

X

Coordinador del proyecto: Kevin Tipán

Escoger el mix de músicas a presentar en el evento, y la organización de los pasos de baile para la coreografía              ( 5 horas)

X

Integrantes del Grupo

Repasos de la coreografía

(15  horas)

x

x

x

Integrantes del Grupo

Presentación de la coreografía organizado por los integrantes del grupo

(2 horas)

x

Integrantes del Grupo

RESPONSABLES:

[pic 6][pic 7]

MSc. Cristina Rivera                                                Dr. Pablo Quelal        

RECTORA DEL C.N.C.                                                 COORDINADOR B. I

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