Prueba Administracion Educacional

POST-TÍTULO EN ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL: GESTIÓN DE LA CALIDAD

Elabore un cuadro identificando cada uno de los elementos de la planificación. Utilice como referencia el PEI de su institución.

Propósito: (reconocer necesidades) planeación, logro de propósitos, medios óptimos para conseguirlos, guía para lograr un objetivo

Los Objetivos: son los fines a alcanzar, factores que influyen en los logros de los propósitos, y medios óptimos para conseguirlos.

Las Estrategias: son la secuencia de operaciones que se llevaran a cabo; planes de acción general o alternativo, que muestran la dirección y el empleo de recursos para el logro de los objetivos en las mejores condiciones

Las políticas: son las guías que orientan las acciones, son criterios o lineamientos que se deben tener en cuenta al momento de tomar decisiones. Facilitan el actuar del personal ya que fijan las normas.

Elabore un cuadro comparativo de la clasificación de las organizaciones, identificando los tipos existentes. Adicionalmente, se pide dar un ejemplo de cada una de ellas.

Organización Formal Organización Informal

-Está basada en la división de un trabajo racional. -Emerge espontáneamente

-Diferenciación e integración de los participantes. -Se forma a partir de relaciones de amistad, antagonismo o de

-Es una organización planeada grupos informales.

Describe mandos, organización, organigramas, reglas y procedimientos. -Comprende todos aquellos aspectos que no fueron planeados formalmente.

Ejemplo: Inspector General y Asistente de la Educación Ejemplo: Equipo de fútbol de los profesores del colegio.

Identifique para cada uno de los siguientes ejemplos, el tipo de control al que se refiere. Fundamente su respuesta.

a) Don Jaime Pérez, se dedica a la venta de tomates. Para asegurarse que los tomates producidos sean los adecuados, se preocupa de comprar las mejores plantas.

Control preventivo, sirve para prevenir posibles problemas es anterior a la acción.

b) La dueña de la panadería “Doña Juanita”, decide supervisar personalmente la producción del pan, lo anterior para poder comercializar sus productos en los distintos almacenes de su sector.

Control Concurrente. La Sra Juanita supervisa durante la actividad, evitando problemas futuros.

c) Uno de los objetivos de una profesora es que todos sus alumnos, al finalizar el año escolar, sepa resolver las divisiones, para lo cual realiza controles semanales de las tablas de multiplicar.

Control Correctivo o posterior a la acción: es el más popular se basa en la retroalimentación.

¿En qué consiste el análisis financiero? Mencione los distintos tipos de indicadores existentes,

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