QUE SE REALIZO POR PARTE DE LA PROFESORA: MAGALI ERIKA FLORES MORENO, CORRESPONDIENTE AL CICLO ESCOLAR 2016-2017

UNIDAD DE SERVICIOS EDUCATIVOS DE TLAXCALA

DEPARTAMENTO DE  ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES

ESC. SEC. GRAL. “MOISES SAENZ”

INFORME ANUAL DE ACTIVIDADES

QUE SE REALIZO  POR PARTE DE LA PROFESORA: MAGALI ERIKA FLORES MORENO, CORRESPONDIENTE AL CICLO ESCOLAR 2016-2017.

AREA ADMINISTRATIVA

• Se elaboró y aplico evaluación diagnostica al inicio del curso a los grupos correspondientes (agosto)
• Se elaboró y reporto plan anual
• Se elaboraron y reportaron las unidades didácticas de cada bloque  por abordar.

ÁREA TÉCNICO PEDAGÓGICA

PRIORIDAD

NORMALIDAD MÍNIMA

•  Realizar el pase de lista  y reportar inasistencias  
• Presentarse a la hora de entrada lo más puntual posible (viajo en autobús de docentes ruta 3 llegada a la parada 7:05).
• Respetar los tiempos al cambio de hora (a menos que el timbre no sonara).  
• Conocer, analizar y cumplir el Acuerdo de Convivencia Escolar de manera consciente (no hubo mayores incidencias).
• Utilizar el cuaderno de Bitácora  para los avisos a padres.
• Mantener a los  alumnos  dentro del salón de clases.
• Estar presente en todas las reuniones que convocó la escuela (en mis días de labores).

PRIORIDAD

MEJORA DE LOS APRENDIZAJES:

• Se adecuo la planeación didáctica de acuerdo a las características de cada grupo para garantizar la normalidad mínima de operación escolar.

• Puntualidad
• Mejorar los aprendizajes de los estudiantes.

• Se motivó continuamente la comprensión lectora por medio de lectura diaria dentro del aula con diversos textos y por medio de las jornadas de lectura.

• Se usó la gaceta escolar
• Se motivó a la portación de textos de otros autores.

• Habilidad matemática se motivó el realizar operaciones básicas, para sacar su promedio. Y la elaboración de estadísticas.

• Se participó en la jornada matemática.
• Se motivó el ejercicio y mejora de la escritura:

Producción de textos por medio de:

• Proyectos de vida
• Creación de historietas con diversos temas sociales.
• Proyectos de temas actuales.

PRIODIDAD

ABATIR EL REZAGO Y EL ABANDONO ESCOLAR

• Se realizó el acompañamiento a los jóvenes con necesidades educativas especiales.
• Se apoyó a los jóvenes con mini tutores.
• Se regularon a los jóvenes en riesgo por medio de evaluaciones de recuperación.
• Se realizó pase de lista en los grupos.
• Desarrollo reunión extraordina para alumnos en riesgo.
• Se dio seguimiento a su situación académica con alumnos y padres de familia.
• Se detectaron a los jóvenes en riesgo por medio de la alerta temprana (plataforma SISAT).
•  Se Utilizó gráficas para observar problemáticas y desempeños

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• Se realizó adecuación a la planeación  al ritmo y forma de aprendizaje de los alumnos con rezago (trípticos, historietas).

PRIORIDAD

CONVIVENCIA ESCOLAR SANA, PACÍFICA Y FORMATIVA

• Seguimiento motivacional  personalizado a los alumno de mayor riesgo.
• Se  aplicó el   acuerdo de convivencia escolar.
• Se organizaron los distintos convivios de temporada: fin de año, partida de rosca y día del estudiante.

Asistencia a los cursos taller para mejorar la convivencia entre alumnos y maestros: cómo detectar  los alumnos con NEE, 

• Se intercambió experiencias y estrategias.
• Se fomentó el decálogo de convivencia escolar.
• Se Promovió una convivencia sana, pacífica y formativa por medio de aplicar normas y reglas dentro del aula, así como el generar confianza en los alumnos para apoyarlos a la  resolución adecuada de sus conflictos.

AREA DE EXTENSION EDUCATIVA.

• Se llevaron a cabo  los festejos correspondientes al ciclo escolar tales como: el mes patrio, el día de la amistad, el día del maestro, el día del estudiante- etc.
• Se prepararon y se realizaron solo 2 homenajes a la enseña nacional durante todo el año con sus respectivos periódicos murales.

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