R5. Proponiendo un plan de evaluación curricular
Enviado por GACL941118 • 1 de Noviembre de 2022 • Ensayos • 599 Palabras (3 Páginas) • 2.034 Visitas
UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE GUANJUATO
Nombre del estudiante: Laura Apolinar Garcia Carrillo.
Nombre de tu Asesor(a): Luis Alberto Tinoco Ávila.
Título del Reto: R5. Proponiendo un plan de evaluación curricular.
Fecha de elaboración: 26 de junio del 2022.
Revisa con cuidado las instrucciones y recomendaciones que se presentan enseguida. Instrucciones:
Elabora un plan de evaluación curricular considerando los componentes mínimos que se muestran en la siguiente tabla. Deberás llenar la tabla de acuerdo a lo que se te solicita en cada columna.
Plan de Evaluación Curricular. | |
1. Propósito de la evaluación del currículo. | Es el de valorar su congruencia, viabilidad, continuidad, integración, vigencia, eficiencia grado de aprovechamiento de los recursos durante las actividades realizadas y eficacia … |
2. Técnicas e instrumentos de levantamiento de la información. | Observación y entrevista- Usando como instrumentos el cuestionario, escala de estimación y actitudes y registros anecdóticos. |
3. Actividades. | +Bienvenida. +Cuestionar acerca de su estado de ánimo. +proveer de material impreso que permita al alumno desarrollas las actividades de manera más fácil y llamativa. +mantener la comunicación y observación durante la jornada y en caso de ser necesario. +retroalimentar lo visto, repaso general y cuestionar acerca del aprendizaje obtenido. |
4. Recursos. | Test, listas de registro, libreta de notas, cámara de video, actividades lúdicas y material de refuerzo, como material impreso, |
5. Participantes. | Docente Alumno. |
Una vez que hayas completado la tabla, redacta un texto argumentativo en donde justifiques tu propuesta de evaluación curricular, señalando por qué llenaste así cada uno de los componentes de la tabla. Por tratarse de un texto argumentativo para defender tus decisiones, considera citar al menos a 2 autores que hablen sobre evaluación curricular.
Mi propuesta esta basada en el comienzo de la integración de alumnos de preescolar al ambiente educativo, en este caso en la etapa preescolar, donde el acompañamiento y la observación es más necesario y facilita más la cercanía con los alumnos durante la jornada de trabajo, donde se brinda y facilita realizar actividades usando diversos materiales, dentro y fuera del salón de clases.
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