RECUPERACION Y MANTENIMIENTO DE PUPITRES Y MESAS- SILLAS EN LA U.E.E.”RÓMULO GALLEGOS”

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

COLEGIO PRIVADO JUAN DE DIOS ANDRADE

VALERA; ESTADO TRUJILLO.

RECUPERACION Y MANTENIMIENTO DE PUPITRES Y MESAS- SILLAS EN LA U.E.E.”RÓMULO GALLEGOS”

 PARROQUIA SAN LUIS

ASESOR:                                                                                         AUTOR (a):                    

JORGE  GONZALEZ                                                    JIMÉNEZ, FREYDMAR

C.I.: 27.677.991.

AÑO: 5to, SECCION: “B”

                    FEBRERO, 2017

RECUPERACION Y MANTENIMIENTO DE PUPITRES Y MESAS- SILLAS EN LA U.E.E.”RÓMULO GALLEGOS”

 PARROQUIA SAN LUIS

FEBRERO, 2017

Índice

Introducción---------------------------------------------------------------------------------4

Capítulo I. Planteamiento del Problema----------------------------------------------5

Objetivos General y Específicos--------------------------------------------------------5

Justificación-----------------------------------------------------------------------------------6

Delimitación-----------------------------------------------------------------------------------6

Capítulo II: Marco Teórico-----------------------------------------------------------------8

Antecedentes de la Investigación -------------------------------------------------------8

Bases Teóricas ----------------------------------------------------------------------------

Reseña Histórica de la Institución -----------------------------------------------------

Visión, Misión-----------------------------------------------------------------------------

Capítulo III: Marco Metodológico ------------------------------------------------------

Tipo de Investigación ----------------------------------------------------------------------

Diseño de la Investigación ---------------------------------------------------------------

Población y Muestra ----------------------------------------------------------------------

Actividades, Instrumentos, Herramientas -------------------------------------------

Capítulo IV: Plan de Acción ------------------------------------------------------------

Cronograma de Actividades -----------------------------------------------------------

Registro descriptivo -------------------------------------------------------------------------

Análisis de los Resultados ---------------------------------------------------------------

Capitulo V:

Conclusiones---------------------------------------------------------------------------------7

Recomendaciones--------------------------------------------------------------------------7

Bibliografías ----------------------------------------------------------------------------------

Anexos-----------------------------------------------------------------------------------------8

Carta de Participación  y Aceptación --------------------------------------------------9

Planificación de Actividades -------------------------------------------------------------10

Cronograma de Actividades--------------------------------------------------------------11

Control de  Asistencia----------------------------------------------------------------------12

Evidencias Fotográficas de las Actividades realizadas----------------------------13

INTRODUCCION

     El espacio físico es un factor importante, es el conjunto de aspectos como la luz, ventilación, dimensión, distribución del mobiliario como los pupitres o mesas sillas dentro del ambiente de aprendizaje para los y las estudiantes de cualquier institución educativa.

     Así mismo; es de vital importancia que el ambiente de aprendizaje sea cómodo y adecuado para que el  proceso enseñanza-aprendizaje de los y las estudiantes sea más efectivo y con mejor calidad ya que un ambiente deplorable contribuye a la incomodidad.

     Cabe destacar que según estudios realizados se ha evidenciado que las malas posturas causan riesgos en la salud de los y las estudiantes, como dolor de cabeza, de espalda; entre otros,  por lo que es importante educarlos en cuanto a la buena postura al sentarse.

     El siguiente Proyecto titulado: “RECUPERACION Y MANTENIMIENTO DE PUPITRES Y MESAS- SILLAS EN LA U.E.E.”RÓMULO GALLEGOS” es producto de la problemática que presentan los y las estudiantes de la institución antes mencionada al momento de llegar a sus ambientes de aprendizaje ya que no cuentan con el mobiliario de pupitres y mesas sillas suficiente para cubrir dicha matricula escolar.

     De igual manera, se cuenta con material  clasificado como chatarra (esqueletos de pupitres, sillas y mesas) que pueden ser  recuperadas aplicando un mantenimiento adecuado para su restauración con la participación del personal docente, ambientalista, grupos estables  de la institución, representantes de la comunidad y organismos que funcionan en las adyacencias de la misma, integrando así la escuela-familia-comunidad.

     Este proyecto surge con la finalidad de mejorar el ambiente de aprendizaje para los y las estudiantes de la U.E.E.”Rómulo Gallegos”, el mismo consta de varios capítulos que se desarrollan de la siguiente manera:

      Capítulo I. Planteamiento del Problema: se plantea la definición y delimitación del problema como también objetivos y alcances.

      Capítulo II. Marco Teórico; se presentan los antecedentes y las bases teóricas.

     Capítulo III. Marco Metodológico: se describe la metodología empleada en la realización del proyecto

     Capítulo IV. Plan de Acción: se describe las actividades a ejecutar en el proyecto

     Capítulo V. se presentan las conclusiones, recomendaciones y bibliografías citadas para la elaboración del proyecto

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