Recopilacion Actividades De Primaria Tercera Unidad

Ejercicios

I.- Ordena las siguientes palabras para formar oraciones en tiempo presente

1.- Tranquilo / salvaje / el / come / en / selva / león / la

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2.- Niños / parque / los / en / juegan / el / futbol

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3.- Cuarto / en / hace / tarea / Juan / español / su / de / su

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4.- Andrea / banda / guitarra / la / toca / con / la

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5.- Aquiles / tarea / en / computadora / hace / inglés / la / de / su

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II.- Descubre los errores en las siguientes oraciones desordenadas y reescribe las oraciones de forma correcta.

1.- Eloísa compró limón de un ayer helado escuela la en

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2.- Arturo noche toda trabajó la fabrica la en

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3.- Los niños parque vacaciones al fueron las en

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4.- Las niñas futbol campo de jugaron el escuela en la

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5.- El maestro sorpresa aplicó matemáticas un de examen

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III. Coloca las siguientes palabras en orden correcto para formar oraciones.

1.- ______________________________________________________________

– estrenó

– la

– vestido

– niña

– un

– azul

2.- ______________________________________________________________

– zapatos

– niño

– el

– nuevos

– tiene

3.- ______________________________________________________________

– perro

– pelota

– juega

– el

– su

– con

4.- _______________________________________________________________

– niños

– computación

– los

– aprenden

5.- _______________________________________________________________

– matemáticas

– Omar

– hace

– de

– tarea

– su

IV.- Ordena las siguientes palabras de manera correcta para formar oraciones.

1.- Pelota / con / niño / rompió / su / la / el / ventana

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2.- Toda / niñas / las / noche / la / bailaron

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3.- Rojo / coche / es / el / más / azul / que / rápido / el

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4.- Naranja / niño / el / una / come

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5.- Notas / estudia / niña / mucho / la / buenas / obtener / para

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Los sustantivos tienen género, que puede ser masculino o femenino.

Como regla general, los sustantivos masculinos terminan en “-o” y los femeninos en “-a”, aunque hay excepciones.

Ejemplos de sustantivos masculinos: niño, gato, perro, palo, saco

Ejemplos de sustantivos femeninos: niña, leona, cama, casa, peluca

Los sustantivos también tienen número, que puede ser singular o plural. El sustantivo singular se refiere a una única persona, animal, cosa o lugar, mientras que el sustantivo plural se refiere a más de una.

Como regla general el plural se forma:

1.- Añadiendo “-s” al singular si termina en vocal:

toro – toros

oreja – orejas

muñeca – muñecas

silla – sillas

bolso – bolsos

2.- Añadiendo “-es” al singular si termina en consonante:

pared – paredes

camión – camiones

mujer – mujeres

árbol – árboles

salón – salones

3.- Cuando la palabra termina en “z” forma el plural sustituyendo esta letra por una “c” y añadiendo “-es”.

lápiz – lápices

pez – peces

paz – paces

4.- Cuando la palabra termina en “y” forma el plural añadiendo “-es”.

buey – bueyes

ley - leyes

rey – reyes

Ejercicios

(En los ejercicios para ver la solución hacer click en recuadro; doble click vuelve a la posición original)

EL GÉNERO Y NÚMERO DEL SUSTANTIVO

Los sustantivos tienen género. Pueden ser masculinos o femeninos.

Los sustantivos masculinos suelen acabar en –o y pueden llevar delante el.

Los sustantivos femeninos suelen acabar en –a y pueden llevar delante la.

1.- Escribe el sustantivo femenino que corresponde a cada sustantivo masculino

abuelo pato pastelero perro oso amigo Julio vecino

2.- Escribe el o la delante de cada sustantivo y di si son masculinos o femeninos

sombrilla coche prado cesta bosque riachuelo tumbona montaña manzano comida

3.- Cambia el género de las siguientes palabras

gallo hombre yegua rey

Los sustantivos tienen número singular o plural.

Los sustantivos tienen número singular cuando se refieren a un solo ser u objeto.

Los sustantivos tienen número plural cuando nombran a varios seres u objetos. El plural se forma añadiendo –s cuando el sustantivo singular acaba en vocal y –es cuando acaba en consonante.

4.- Cambia el número de estos sustantivos

cartas tumbonas pelota bosque árbol montaña cestas señores

5.- Escribe el, la, los o las delante de cada sustantivo y clasifica los siguientes sustantivos

balones clavel libretas dedos armario ventanas cabeza pierna

SUSTANTIVOS FEMENINOS SUSTANTIVOS MASCULINOS

Singular Plural Singular Plural

Definiciones

1.1- Sustantivo

Corresponde a una palabra que nombra o designa a las personas, animales, cosas o ideas. Designa seres o puede ser sujeto de la oración.

1.2- Artículo

Parte variable de la oración que se antepone al sustantivo. Se clasifican: definidos e indefinidos.

1.3- Verbo

Es una palabra que indica acción, estado de ánimo y acontecimientos de la naturaleza.

1.4- Adjetivo

Es la palabra que acompaña al sustantivo o nombre para determinarlo o calificarlo; expresa características o propiedades del sustantivo.

1- Crea oraciones

Crea distintas oraciones con las palabras propuestas.

Un artículo un sustantivo un adjetivo una acción

La campesinos enamorados corren

Un niña lento sueña

El animales contentos camina

Unos príncipe alegre reía

Los caracol grandes juegan

Ejemplo: La niña alegre reía

Recuerda que: los artículos y los nombres o sustantivos pueden ser masculinos o femeninos y que los artículos, sustantivos y adjetivos concuerdan en género y número.

2- Escribe las palabras destacadas donde corresponda:

Las naranjas están en un barco.

Ella come unas guindas.

Manuel compra empanadas jugosas.

Chile es un lindo país

Un regalo inmenso recibió José.

sustantivos propios verbos artículos sustantivos comunes adjetivos

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Recuerda que: poner mayúscula al comienzo y en los nombres propios.

3- De las siguientes oraciones reconoce los verbos:

Unas mariposas vuelan alegremente.

El conejo corre y salta.

Gabriel juega fútbol.

Waffle toca piano.

4- Ordena las siguientes oraciones:

a- Un corto. Miguel cuento escribe

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b- planeta pequeño. el es Plutón más

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c- teje un Mi chaleco abuela rojo.

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Uso de los signos de puntuación

La coma [,]

La coma indica una breve pausa en la lectura. Se emplea:

1) Para separar dos o más palabras o frases que sean de la misma clase, o formen enumeración, siempre que entre ellas no figuren las conjunciones y, ni, o.

Ejemplo: Tenía coches, motos, bicicletas y autobuses.

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