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Reflexion De La Profesion Docente


Enviado por   •  22 de Agosto de 2011  •  588 Palabras (3 Páginas)  •  1.380 Visitas

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Hablar acerca de lo que es la profesión docente es sin lugar a duda un tema que en nuestros días no resulta una tarea nada fácil, en primer instancia se puede decir que nos identifica el hecho de que educamos a los niños en y para una cultura que implica prácticas, creencias, ideas, valores, motivaciones, competencias, etc., todas ellas enmarcadas dentro de un contexto, en donde el docente es llamado a promover y desarrollar un ambiente donde se relacionan cultura, sociedad y educación, si nos preguntamos entonces que es lo que identifica a la profesión docente y por ende a los que la ejercemos como tal, es que trabajamos con el conocimiento, las actitudes y los valores, una constante nuestra especialización, puesto que para ejercer nuestra profesión hace falta más que el deseo de hacerlo; es necesario tener unas actitudes, unas aptitudes, unos conocimientos y unas destrezas que no se poseen de forma innata, el ejercicio docente se realiza en un contexto y en un espacio determinado, es por eso que se dice que nunca se domina de una vez y para siempre, habiéndonos de inspirar en los valores; lo que implica evitar, sobre todo en nosotros como docentes en Educación Especial, la discriminación racial, cultural y de género, y promover el compromiso con la libertad y el respeto a la dignidad humana. Y claro que al haberme decidido por este camino estaba conciente de los cambios que habría tanto en mi vida personal como social, uno de ellos y que fue de los motivos que hizo me inclinara hacia esta profesión es el prestigio que uno gana ante la comunidad, prestigio social que ha disminuido considerablemente, por el mal desempeño de algunos docentes y las constantes huelgas y paros magisteriales. Y si hablamos de la actualidad, la docencia se ha convertido en una profesión compleja ya que la competencia de las personas se mide con la capacidad de solucionar los problemas que enfrenta cada persona para ello debemos desarrollar ambiente de aprendizajes con especial atención en la igualdad, equidad para la formación de ciudadanos en los derechos humanos; teniendo nosotros que aprender a aprender: seguir aprendiendo durante toda la vida; Aprender a hacer: la acción o movilización de conocimiento; Aprender a ser: ampliar horizontes para crecer en la vida; Aprender a convivir: trata de ser sociable en un entorno; y ahora con la Reforma de Educación se nos brinda una gran oportunidad de crecer profesionalmente, renovar nuestros saberes, y así poder brindar una educación que desarrolle en los niños y niñas competencias y formar personas competentes para la vida. A nivel relacional con nuestros compañeros y alumnos se debe generar dentro del aula un clima en el cual se promueve la confianza y familiaridad en el trato, lo que conlleva a un compañerismo, armonía, y una positiva cohesión entre nosotros y nuestros estudiantes así como los compañeros. Y dentro de los retos que, son muchos en nuestra profesión es la de construir el éxito;

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