Reflexión

Justificación

La oportunidad que se presenta a los alumnos docentes de poder ir a practicar a las escuelas secundarias en un escenario real, es una gran oportunidad, puesto que permite a éstos darse cuenta del tipo de docente que están construyendo, además de poder conocer sus puntos fuertes y débiles, para así pulirlos y/o mejorar aquellos que son negativos.

La planificación de las clases para poder practicar es algo esencial, puesto que al contar con un plazo fijo de tiempo y temas que abarcar, el estudiante se debe organizar para cumplir con los propósitos, sin olvidar los contratiempos que se puedan presentar, como la inquietud de los alumnos, sus dudas, en caso de que ellos se muevan de salón, los retrasos, etc., razón por la cual la planificación es importante, ya que se propone la meta del tema que se quiere abarcar.

Permite planificar las actividades que se llevaran a cabo, teniendo en cuenta el canal de aprendizaje mayoritario en el grupo, con el fin de poder cubrir la mayor parte de alumnos, para la comprensión del tema.

Pero, ¿qué es la planeación?, pues la planeación es una previsión inteligente y bien calculada, la cual existe en todas las etapas del trabajo escolar y la programación racional de las actividades, con el fin de que la enseñanza resulte económica, segura y eficiente. Toda planeación se concreta con un plan definido, el cual sirve de guía para conducir de manera progresiva a los alumnos, para de esta manera obtener los resultados deseados. Toda planeación ha de contar con elementos concretos y bien definidos, los cuales son:

• Objetivos, siendo los objetivos que se desea lleguen a los alumnos en forma de aprendizaje

• Tiempo, lugar y recursos para llevar a cabo la enseñanza

• Etapas sucesivas para desarrollar el trabajo

• Esquema esencial de la materia, el cual los alumnos deberán estudiar

• Método aplicable, con las técnicas y trabajos que se llevaran a cabo en clase

Ya se ha explicado lo que es la planeación, para que sirve y los requisitos que ha de cumplir, por lo cual a continuación se explicará que son las practicas docentes. Para Elena Achilli es “un conjunto de actividad, interacciones, relaciones que configuran el campo laboral del sujeto, en determinadas condiciones institucionales y sociohistóricas”. Sin embargo la práctica docente cuenta con un doble sentido:

• La práctica de la enseñanza, en cualquier proceso formativo

• Apropiación de un oficio el cual debe perfeccionarse y actualizarse en la practica

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