Rol Del Docente

Instituto Universitario Pedagógico

Monseñor Rafael Arias Blanco

Caracas – Caricuao

Integrantes:

Marcano Jessica

Tutor: Isaac Flores

Caracas, Junio 2009

Introducción

El docente profesional de la educación que se interrelacionan con otros adultos (padres, madres, tutores), niños, niñas. Cumple una labor pedagógica pero asume el rol de formador de padres de familia, por lo tanto cuenta con determinadas competencias que le permiten de manera pertinente y eficaz el programa de Escuela de Padres en su institución educativa.

El Rol de docente como autor y actor es muy importante para el éxito o fracaso de un proyecto educativo comunitario, que de alguna manera está íntimamente relacionado con las acciones que se tienen que emprender a los lideres que son la verdad les siguen por respeto y por amor, por su muestra de afecto hacia los demás, por su humildad y su fuerza de voluntad y control de si mismo.

Al respecto, es importante que el docente asuma su rol protagónico en la construcción del país y es la comunidad donde labora el lugar mas propicio para ello convirtiéndolo en un ente motivador del entorno que le rodea, por ser un líder nato de la institución escolar, se considera que este debe ser un educador que edemas de atender esa función, se involucre con la comunidad donde vive y preste sus servicio en la búsqueda de las soluciones mas adecuadas posibles.

La docencia es el ámbito educativo no mas allá de la simple transmisión de conocimientos es una actividad que compleja que seguirse para el ejercicio de la comprensión del fenómeno educativo la docencia como profesión se única en un contexto social institucional grupal o individual.

En donde debe vencer todas los obstáculos un profesional de la docencia deber ser comprometido eficazmente con su significadora función dentro del que hacer

Es importante que el docente asuma su rol protagónico en la construcción del país, así como también se considera al docente debe ser un educador que además de atender esa función se involucre con la comunidad donde vive y preste su servicios en la búsqueda de soluciones

Rol del docente como promotor social:

El docente promotor:

Según Italia e Bartol: (2005) define al docente como profesional de la educación que se interrelaciona con otoros adultos (padres, madre tutores) noñ y nila y otros cumple una labor pedagógica pero asume el rol de formador de padre de familia por lo tanto cuenta con determinada competencia que le permite gestionar de manera pertinente en su institución educativa

El perfil del docente promotor

Un profesional con una actuación autónomo en los procesos de la formación de adultos que le permite innovar permanentemente un desempeño con base en su preparación teórica y practica, una actuación que con una el conocimiento personal a través de acción que le permitan lidear equipo de trabajo

- Una actitud que le permita optimizar los interacción entre las personas

- Habilidad que le permita conducir y liderar las proceso de formación

El perfil de docente promotor contempla algunas características:

- Un profesional con una actuación autónoma en los procesos de la formación de adultos que le permita innovar permanentemente

- Un desempeño con base en su preparación teorica y practica

- Una practica que tiene como base la experiencia

- Una actuación que conlleve al crecimiento personal a través de acción que le permitan liderar equipos de trabajo

- Una actitud que le permita optimizar las interacciones entre las personas

- Habilidades que le permitan conducir y liderar los procesos de formación de adultos, a partir de diagnósticos y metas institucionales

- Las competencias que requiere desarrollar y alcanzar el docente promotor comprenden las áreas profesional y personal social. En el primero caso se consideran las capacidades vinculadas con la gestión de escuela de padres y en el segundo caso las capacidades vinculadas con la comunicación y las relaciones interpersonales.

Roles del docente

Según Italia E. boitol (2006)

Rol promotor Social: Es la unidad entre el docente y la comida para trabajar por un fin. Es aquel que se interrelaciona en otros adultos (padres, madres, tutores), niños, niñas y otros pares. Cumple una labor pedagogía per asume el rol de formador de padres de familia, por lo tanto cuenta con determinadas competencias que le permiten gestionar de manera pertinente y eficaz el programa de Escuela de padre en si institución educativa.

Según Italia E Bartoli (2005 Hefine):

Rol de orientador: Consiste en desarrollar las capacidades de auto renovación en los individuos, grupos y en sistema organizacional de la institución educacional en su totalidad

Rol de mediado: Consiste en facilitar la realización de actividades y mediar experiencias significativas, vinculadas con las necesidades, intereses y potencialidades de los alumnos para así lograr que aprendan y se desarrollen integralmente

Rol de facilitador: Consiste en estar capacitado para guiar a otros en el aprendizaje provocando una auto motivación a través de guiar a alumno en su proceso de aprendizaje de manera gradual en su vida cotidiana; cuidando su trabajo y evolución personal.

Rol de Gerente Educativo: Es aquella persona

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