RÚBRICA PARA EVALUAR PRESENTACIÓN ORAL
Enviado por Huco 2020 • 13 de Mayo de 2020 • Ensayos • 1.383 Palabras (6 Páginas) • 682 Visitas
RÚBRICA PARA EVALUAR PRESENTACIÓN ORAL
El proyecto final Presentación oral tiene un valor en la calificación final del 20%, y busca que el alumno aplique las habilidades de la comunicación escrita y oral de forma correcta, estructurada, clara y eficaz, a un ejercicio académico de carácter práctico, en donde será capaz de transmitir el mensaje deseado y expresar correctamente sus propios pensamientos; de esa manera logrará ejercer su liderazgo y generar un cambio en el contexto en el que se encuentre.
Tema: | Lealtad | ||||
Integrante (es): | Rafael Ovidio Schiaffini Rodríguez | ||||
Materia: | HABILIDADES DE LA COMUNICACIÓN | ||||
Profesor(a): | ISIDRO PEDRAZA MENDOZA | ||||
CATEGORÍA | 4 | 3 | 2 | 1 | PUNTOS |
Información de la presentación | La información que presenta es pertinente a la exposición del tema está bien redactada, no tiene faltas de ortografía y está correctamente referenciada. | La información que presenta es pertinente a la exposición del tema está bien redactada, tiene 3 faltas de ortografía y está correctamente referenciado | La información que presenta no es del todo pertinente a la exposición del tema, le faltan habilidades de redacción y tiene 5 faltas de ortografía. No están todas las referencias correctas. | La información que presenta no es pertinente a la exposición del tema, tiene 10 errores en la ortografía y redacción y las referencias no están correctamente logradas. | 3 |
Tono y claridad en el habla | El alumno utiliza un tono y volumen apropiado para presentar, posee una buena pronunciación y claridad en la expresión oral. No utiliza en ningún momento muletillas. | El alumno utiliza un tono y volumen apropiado para presentar, posee una buena pronunciación pero su claridad en la expresión no es del todo buena. Utiliza muletillas de 3-5 veces. | El alumno utiliza un tono y volumen apropiado para presentar, la pronunciación no es buena, ni su claridad, utiliza muletillas de 5-7 veces | El alumno utiliza un tono y volumen o muy alto o muy bajo al exponer, su presentación carece de claridad, utiliza muletillas más de 10 veces. | 3 |
Lenguaje corporal | El alumno tiene buena postura, muestra relajación y seguridad en sí mismo. Mantiene contacto visual con su público todo el tiempo. | El alumno tiene buena postura, muestra relajación y seguridad en sí mismo. No mantiene contacto visual con el público mucho tiempo. | El alumno tiene buena postura pero no muestra mucha relajación ni seguridad en sí mismo. El contacto visual es muy poco. | El alumno no tiene una buena postura ante el grupo, carece de seguridad en sí mismo, evita el contacto visual con su público. | 3 |
Dominio del tema | El alumno conoce el tema que expone, no se desvía y utiliza el vocabulario adecuado para su presentación. Es capaz de contestar todas las preguntas que se le plantean. | El alumno conoce el tema que expone, no se desvía y utiliza vocabulario adecuado para su presentación. No contesta todas las preguntas que se le plantean. | El alumno no conoce del todo el tema que expone, no se desvía y su vocabulario no es del todo adecuado para su presentación. No contesta todas las preguntas que se le plantean. | El alumno no demuestra dominio del tema que expone, muestra errores en el vocabulario que utiliza, y en caso de preguntas no es capaz de responderlas con claridad. | 4 |
Presentación personal | El alumno posee un aspecto apropiado y profesional. Su vestimenta es formal y adecuada para la presentación. | El alumno posee un aspecto apropiado pero no del todo profesional. Su vestimenta es adecuada peor no formal para la presentación | El alumno posee un aspecto apropiado pero no profesional. No tiene una vestimenta formal. | El alumno no se esforzó en su presentación personal para la exposición, su vestimenta es informal e inapropiada. | 4 |
Estructura de la presentación | La exposición posee un inicio, un objetivo, un desarrollo y un cierre que se puede percibir claramente. | La exposición posee un inicio, un objetivo, un desarrollo, pero no posee un cierre. | La exposición posee un inicio y un objetivo. El desarrollo y el cierre no se percibe claramente | La estructura de la presentación es difusa, no posee un inicio, desarrollo ni cierre. | 3 |
Duración de la presentación | La presentación dura entre 4-6 minutos (margen de tiempo) | La presentación dura de 3-4 minutos o se pasa 6-7 minutos. | La presentación dura 2 minutos. O se pasa 7-8 minutos. | La presentación dura más del tiempo propuesto o la hace muy breve ( 1min-9+) | 4 |
Entrega de VIDEO | Se entregó el VIDEO correctamente grabado y el audio se logró escuchar de manera correcta. | Se entregó el VIDEO correctamente grabado pero el audio no se logró escuchar. | Se entregó el VIDEO pero no se logró abrir, no se grabó de manera correcta. | No se entregó VIDEO. | 4 |
Total |
[pic 1]
Habilidades Universitarias para la Comunicación
Discurso
Mtro. Isidro Pedraza Mendoza
Rafael Ovidio Schiaffini Rodríguez
00408825
“Donde hay lealtad, las armas no sirven.” -Paulo Coelho.
Llamamos lealtad al sentimiento de respeto y fidelidad a los propios principios morales, a los compromisos establecidos o hacia alguien.
...