SALUD MENTAL EN LA EDUCACIÓN

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PRIMER SIMPOSIO

“SALUD MENTAL EN LA EDUCACIÓN”

- RECHAZO ESCOLAR –

DR. FRANK LAZARO ESTENOZ PÉREZ

El Dr. Frank Estenoz Pérez  realizó una conferencia donde hablaba sobre el rechazo escolar, el cual me llamó mucho la atención porque me dio a conocer realmente lo que era y logró quitarme la idea errónea que tenía sobre este tema.

Inició diciéndonos que el rechazo escolar es por parte del alumno a la escuela, es decir, cuando el alumno se niega a ir a la escuela, pero esto sucede porque le están ocurriendo irregularidades en la misma como el bullyng, el inicio del primer grado o de un nuevo ciclo, nos podemos dar cuenta de este rechazo cuando el alumno presenta conductas como el llanto por las noches y más en las mañanas cuando es hora de irse, para el alumno asistir a la escuela es una tortura y provoca estados emocionales negativos y tensiones, provocando fingir problemas de salud para evitar ir a la escuela.

Actualmente existen padres que se dejan engañar por el malestar y ya no lo llevan, sin primero confirmar que realmente estén enfermos llevándolos al doctor, prefieren no llevarlos a la escuela, pero se dan cuenta que es una mentira cuando más tarde ya los notan felices y sin malestares.

Nos dijo también que cuando el alumno comienza a fingir para evadir esta situación y logra engañar a los padres con facilidad aprenderá a usar esta técnica para otras circunstancias.

Otros motivos por los cuales el alumno presenta el rechazo escolar es por las expectativas que tienen y no logran satisfacerse y hace que se sienta frustrado, también es porque el docente tiene un mal manejo pedagógico y hace que el alumno se sienta inseguro, tenso o no aceptado.

Por parte del ámbito familiar el doctor Frank nos mencionaba que cuando existen conflictos entre los padres hacen que el niño sienta temor a lo que pueda suceder en la ausencia de alguno de ellos, porque el niño se siente seguro cuando están ambos unidos pero cuando hay separación (divorcio) el niño siente que se rompe su círculo de seguridad, el rechazo también puede ser generado con el nacimiento de un hermano (a), cambio constante de domicilio o la muerte de un familiar allegado.

Además comentó que el alumno puede mostrarse triste, aislado, intranquilo, rebelde y que cuando las quejas de los maestros van en aumento es porque la situación está más complicada debido a que el niño se siente incomprendido y rechazado y para lograr manejar adecuadamente la situación es importante que intervengan 2 partes principales en la formación del alumno que son la familia y el personal de la escuela, primero deben propiciar un ambiente agradable y una comunicación adecuada con el niño sin hacer comentarios negativo.

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