SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA II

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ESCUELA NORMAL REGIONAL DE ESPECIALIZACIÓN

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ESPECIAL

TERCER SEMESTRE

SECCIÓN A

SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA II

INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN

PRESENTA: LIC. LORENA SARAHÍ VALERO VÁZQUEZ

PROFRA. IRMA GÁMEZ MONTEMAYOR

FECHA: 09 DE NOVIEMBRE DEL 2017

ENTREVISTA A DOCENTE

CENTRO DE ATENCIÓN MÚLTIPLE “PROFRA. MARGARITA TALAMÁS DE GUTIÉRREZ”

NOMBRE: ________________________________________________________________________________________

FECHA: __________________________________________________________________________________________

El propósito del presente instrumento es obtener información que conduzca a conocer el trabajo que el docente realiza así como las estrategias que utiliza para lograr un aprendizaje significativo en alumnos con discapacidad intelectual en un Centro de Atención Múltiple.

1. ¿Cuál es su opinión personal acerca de la discapacidad intelectual (DI)?

1. ¿Qué conoce acerca de la discapacidad intelectual (DI)?

1. ¿Qué logros respecto a habilidades adaptativas se pueden observar en los alumnos con DI que están en pretaller?

1. ¿Qué logros se pueden observar en el aprendizaje de matemáticas y español?

1. ¿Qué acciones educativas realizas para apoyar el desempeño académico dentro del aula?

1. ¿Cuáles son las adecuaciones que realizas para trabajar con DI que favorecen a los alumnos de Pretaller al momento de integrarse en el área laboral?

1. ¿Qué estrategias didácticas pones en marcha para lograr un aprendizaje significativo?

1. ¿Qué habilidades adaptativas debe de haber desarrollado para ingresar a Pretaller?

1. ¿Qué elementos debe conocer para iniciar la integración a sus prácticas laborales?
   
2. ¿Cómo apoya la familia a los alumnos con DI para que se integren al área laboral?

Le agradezco su tiempo. Tenga un buen día

ENTREVISTA A PADRE/MADRE DE FAMILIA

CENTRO DE ATENCIÓN MÚLTIPLE “PROFRA. MARGARITA TALAMÁS DE GUTIÉRREZ”

NOMBRE: ________________________________________________________________________________________

FECHA: __________________________________________________________________________________________

El propósito del presente instrumento es obtener información sobre los cuidados y atenciones, así como el compromiso que el padre de familia tiene para el apoyo del desempeño o desarrollo de su hijo en el proceso educativo.

1. ¿Cuál es su opinión personal acerca de la discapacidad intelectual?

1. ¿Cuál fue su reacción al saber que su hijo presentaba discapacidad Intelectual?

1. ¿Qué cambios tuvo que hacer en su casa y para poder garantizar la seguridad y/o bienestar de su hijo?

1. ¿De qué manera brinda apoyo a su hijo en cuanto a actividades de lectura y escritura?

1. ¿Cuánto tiempo le dedica a estas actividades?

1. ¿Con qué frecuencia la maestra del grupo les deja actividades didácticas para realizar en casa?

1. ¿Qué sugerencias le brinda la maestra de grupo para el trabajo en casa?

1. ¿Qué actividades de apoyo practica o trabaja con su hijo antes de asistir al pretaller (nivel de estudios en el que cursa su hijo?

1. ¿Cómo valora el desempeño del maestro de su hijo?

1. ¿Cómo califica el desenvolvimiento de su hijo desde que ingreso al nivel de pretaller hasta el día de hoy?

1. ¿Usted recomienda el centro de atención múltiple a otras personas que presenten una situación similar a la suya?

Le agradezco su tiempo. Tenga un buen día

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