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SINTESIS LENGUAJE Y COMUNICACIÓN


Enviado por   •  22 de Junio de 2017  •  Síntesis  •  1.251 Palabras (6 Páginas)  •  209 Visitas

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Green Country School

PRUEBA SÍNTESIS  

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

SEGUNDO BÁSICO.

        Profesora Luisa San Martin p.        

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Puntaje ideal ____     Puntaje obtenido_____       Nota________

Objetivo: Leer comprensivamente textos literarios.

                Identificar información explicita e implícita.

                Reconocer reglas gramaticales como sustantivos, artículos,

       sufijos, familia de palabras.

Instrucciones:

1.   Debes tener sobre tu mesa, lápiz gráfico, goma, sacapuntas.

2.   Mantener una actitud adecuada para iniciar tú prueba.                                            

3.    Realizar una lectura guiada y apoyada por tu profesora.

4.    Debes levantar tu mano en caso de tener alguna duda.

5.   Dispones de 60 minutos para realizar la prueba.

 

I.-

Lee   atentamente  :

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1.

¿Qué  tipo de texto es el que leíste? (____ / 2pts.)

  1. Poema
  2. Fabula
  3. informativo
  4. cuento

2.

¿Qué titulo le pondrías al texto leído?  (_____ /  2 Pts.)

  1. El cuello de las jirafas.
  2. Las jirafas  y su hábitat.
  3. Las características de las jirafas.

3.

¿Cuál es la idea principal del texto leído? (_____ /  2 Pts.)

  1. Contarnos cuanto miden las jirafas.
  2. Dar a conocer las características de las jirafas.
  3.  Dar a conocer lo que comen las jirafas.

4.

¿Qué características físicas de las jirafas  se mencionan en el texto? ( _____/ 2 pts)

  1. La medida de sus patas.
  2. La medida de su cuello.
  3. Los alimentos que consumen.

II.-

Lee   atentamente  el siguiente texto:

Los conejos porfiados

Había una vez un conejo que corría velozmente seguido de dos perros.
De una madriguera salió rápidamente un topo y le preguntó:
— Amigo conejo, ¿por qué corres tanto?

A lo que el conejo respondió:

—Dos perros galgos de caza me vienen siguiendo.

—¡Ah, sí!, allá los veo, pero creo que no son galgos, sino labradores.

—¡Te digo que son galgos, corre! Decía el conejo

—¡Te digo que no, que son labradores! Decía el topo

—¡Te digo que son galgos de caza!

—¡Te digo que son labradoress!

Y en eso estaban el conejo y el topo  discutiendo, cuando llegaron los

perros y sin compasión los atraparon.

 

“No te distraigas con tonteras y preocúpate de lo que es realmente importante”

1.

¿Qué  tipo de texto es el que leíste? (____ / 2pts.)

  1. Poema
  2. Fabula
  3. Informativo

2.

¿Qué  enseñanza te deja el texto leído es? (____ / 2pts.)

  1. correr, correr y correr.
  2. Conocer las razas de los perros.
  3. No distraerse con cosas sin importancia.

3.

¿Los personajes  principales son? (____ / 2pts.)

  1. Dos conejos  y un perro.
  2. Un conejo y un topo.
  3. Dos perros.

4.

Sí, el topo con el conejo no se hubieran puesto a discutir sobre la raza de los perros (____ / 2pts.)

  1. El topo con el conejo hubieran arrancado.
  2. El topo con el conejo se hubieran puesto a jugar.
  3. El conejo hubiera arrancado solo.

5.

¿De quién venia arrancando el conejo? (____ / 2pts.)

  1. De dos perros.
  2. De unos hombres.
  3. De unos conejos pandilleros.

III.-

Lee el siguiente texto y luego responde:

 Hace mucho mucho tiempo, un niñito llamado Manuel paseaba por un prado en el cual encontró un árbol con un cartel que decía : me llamo Juan y soy un árbol encantado, si dices las palabras mágicas, lo verás.

Manuel trató de acertar el hechizo, y probó con Juanito, Sol , abracadabra, y muchas otras, pero nada.  Rendido, se tiró suplicando, diciendo: “¡¡por favor, arbolito!!”, y entonces, se abrió una gran puerta en el árbol. Todo estaba oscuro, menos un cartel que decía: “sigue haciendo magia”. Entonces Manuel dijo “¡¡Gracias, arbolito!!”, y se encendió dentro del árbol una luz que alumbraba un camino hacia una gran montaña de juguetes y chocolatitos.

Manuel pudo llevar a todos sus amiguitos a aquel árbol y tener la mejor fiesta del mundo, y por eso se dice siempre que “por favor” y “gracias”, son las palabras mágicas.                                                                

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