“SITUACIÓN ACTUAL DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ FRENTE A LA MODALIDAD DE ENSEÑANZA VIRTUAL”

[pic 1]

FACULTAD DE INGENIERÍA

INGENIERÍA “MECÁNICA, INDUSTRIAL, SEGURIDAD INDUSTRIAL Y MINERA”

AVANCE DEL INFORME FINAL:

“SITUACIÓN ACTUAL DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ FRENTE A LA MODALIDAD DE ENSEÑANZA VIRTUAL”

Integrantes: Hernan Eduard Medina Mamani

                      Cristopher Axel Martínez Valdivia

                      Fiorella Allison Nina Turpo

                      Walter Giancarlo Roncal Torres

                      Mayra Mirella Chirinos Ramos

                      Anthony Wilson Corrales Zela

Docente: Frida Jaqueline Palomino

Arequipa - Perú

2021

Índice

1. Introducción
2. Problema central de Proyecto
3. Objetivos

1. Objetivos Generales
2. Objetivos Específicos

1. Conceptos Estadísticos

1. Población
2. Tipo de muestreo
3. Muestra
4. Unidad de Análisis
5. Instrumento de Recolección

1. Variable

1. Tipo de muestreo

1. Gráficos y Tablas Estadísticas 

1. Medidas de Tendencia Central
2. Medidas de Dispersión

7. Distribución Muestral

8. Intervalo de Confianza

           8.1 Intervalo de confianza para la media 𝝁

8.2 Intervalo de confianza para la diferencia de dos medias

8.3 Intervalo de confianza para la proporción 𝒑

8.4 Intervalo de confianza para la diferencia de dos proporciones   𝑷𝟏-𝑷𝟐

8.5 Intervalo de confianza para varianza 𝝈𝟐

9. Conclusiones y Recomendaciones

1. INTRODUCCION

En la actualidad, la sociedad pasa por un momento crítico debido al surgimiento de una nueva enfermedad como es el COVID 19 que ha causado miles de muertes a nivel mundial. Una de las causas principales de dicho problema es el impacto en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios. Por ellos decidimos analizar la opinión de los estudiantes y el efecto que tuvieron en estos tiempos de pandemia, ya que existen varias causas las cuales fueron el motivo del bajo rendimiento de los educandos. Este análisis nos ayudara a comprender el comportamiento de los alumnos y encontrar los factores principales de dicho problema. Además, con ello vamos a saber cada uno de los ciertos factores que generaron un malestar y la obtención de los diferentes criterios de los estudiantes ante esta modalidad virtual. Y finalmente con las respuestas, generar los diferentes planteamientos estadísticos de cada una de las variables sacadas de las preguntas realizadas por los estudiantes dando su opinión respecto a esta actualidad que estamos viviendo.

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 

¿Cuál es la situación actual de los estudiantes de la Universidad Tecnológica del Perú frente a esta modalidad de enseñanza?

En la actualidad existen diferentes factores los cuales pueden provocar un bajo rendimiento académico en los jóvenes estudiantes, siendo las causas en su mayoría la falta de dinero, de trabajo, problemas de salud entre otros problemas que un alumno puede pasar y esto se agravio aún más debido a la pandemia por el virus COVID - 19. Cada vez más estudiantes intentan llevar sus carreras profesionales de la mejor manera, pero debido a los obstáculos que se atravesaron en esta etapa de la educación virtual, bajó el rendimiento universitario, reduciendo la concentración, la atención y la memoria por el estrés causado.

Se sabe que muchos estudiantes que laboran, tienen más riesgo de participar menos en clase o tener peor rendimiento académico que aquéllos que no están empleados o lo están menos tiempo. Así también, la salud es un factor importante para los alumnos, ya que muchos padecen de enfermedades y más es con el virus del coronavirus que ha contagiado a muchos de los estudiantes, a familiares y personas cercanas, el cual ha generado estrés, depresión entre otros problemas emocionales, esto afecta tanto que ha ocasionado que haya una disminución en sus notas.

1. Objetivos

1. Objetivo General

El siguiente trabajo de investigación se realizó con el fin de describir, e interpretar inferencias mediante cálculos estadísticos del análisis del impacto en el rendimiento académico producida por el covid-19 de los alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú sede Arequipa en el ciclo marzo 2021.

          3.2 Objetivos específicos

Determinar cálculos estadísticos inferenciales mediante muestras aleatorias.

Obtener información sobre el desempeño de los estudiantes de la UTP sede Arequipa en sus clases virtuales del ciclo marzo 2021.

Determinar el promedio de los cursos reprobados de los estudiantes de la UTP sede Arequipa en el ciclo marzo 2021.

Identificar las herramientas tecnológicas más usadas para ejercer la nueva modalidad de estudio.

Identificar la principal causa por la cual los estudiantes de la UTP sede Arequipa en el ciclo marzo 2021 decidieron retirarse.

Aplicar los conocimientos adquiridos en la asignatura de Estadística Inferencial.

Demostrar si existe dependencia entre la modalidad virtual y el desarrollo académico mediante opiniones de la población.

1. Conceptos Estadísticos

1. Población

Estudiantes de la Universidad Tecnológica del Perú sede Arequipa del ciclo marzo 2021.

           4.2 Tipo de muestreo

Muestreo aleatorio simple

           4.3 Muestra

Estudiantes de la Universidad Tecnológica del Perú sede Arequipa del ciclo marzo 2021.

4.4 Unidad de análisis

Un estudiante de la Universidad Tecnológica del Perú sede Arequipa del ciclo marzo 2021.

4.5 Instrumento de recolección

Google Forms es un software de administración de encuestas que se incluye como parte del paquete gratuito de editores de documentos de Google basado en la web que ofrece Google.

...