SYLLABUS Desarrollo local y emprendimiento socio-económico

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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

SYLLABUS

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A.- DATOS INFORMATIVOS

Facultad:

Ingeniería Química

Dominio:

Desarrollo local y emprendimiento socio-económico

Carrera:

Ingeniería de Sistemas de Calidad y Emprendimiento

Asignatura:

SCM Supply Chain Management

Código:

027

 UOC:

Profesional

 Campo Formación:

Praxis Profesional

Semestre:

Quinto

Paralelo:

                A – E                                

Horario:

Lunes, Miercoles 2000 a 2200 hrs

Plan de estudios:

N° Créditos:

5

Horas  componente docencia:

64

Horas componente de práctica y experimentación:

-

Horas componente trabajo autónomas:

96

Prerrequisitos:

FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

Período académico:

2018-2019

Ciclo:

I

Docente:

Ing. GALO JAIME PAEZ GRACIA                                                              Ing. JAVIER DUQUE ALDAZ

Título de posgrado:

MASTER EN NEGOCIOS INERNACIONALES           MASTER EN ADMINISTRACION DE EMPRESAS

B: JUSTIFICACIÓN DEL CONOCIMIENTO DEL SYLLABUS EN EL CAMPO DE FORMACIÓN

1. Breve justificación de los contenidos del Syllabus:   Los contenidos del syllabus permitirá al estudiante comprender el funcionamiento de la cadena de suministro, su operación y administración

Aportes teóricos

Aportes metodológicos

Aporte a la comprensión de los problemas del campo profesional

Contextos de aplicación

Fundamentos básicos, definición, objetivos, importancia y medidas de desempeño de la cadena de suministro

El aporte metodológico nos permite analizar y optimizar la cadena de suministro en una organización sea pública o privada, de servicios o de manufacturas

Formar profesionales reflexivos, críticos comprometidos con la pertinencia de su campo profesional y nuestra realidad nacional

Aplicación de las estrategias, planeación y diseño de la cadena de suministro, para administrar los procesos en forma eficiente y encontrar las oportunidades de mejora durante la gestión

C: PROPÓSITOS Y APORTES AL PERFIL DE EGRESO

Propósitos del aprendizaje

del syllabus relacionados con el campo de estudio y objetivos de la carrera:

El propósito del estudio de la asignatura, es enseñar y desarrollar en los estudiantes la capacidad de poder analizar los principales ejes de la transformación, enfocando sus esfuerzos empresariales a los sectores priorizados por el Gobierno Nacional.

Aportes al perfil de egreso: Capacidades integrales y/o competencias, logros o resultados de aprendizaje

Genéricas de la UG.

Específicas de la carrera.

Logros de aprendizaje.

Ámbito.

Analizar lo procedimientos interrelacionados dentro de la cadena de suministro de una empresa fe productos o de servicios, enfocando estrategias de diseño, distribución y trasporte de los producto o servicios, e incluso, pueda utilizar y aplicar eficientemente las herramientas de mejora para diagnosticar, mantener o corregir el nivel estratégico de las operaciones en la cadena de suministro

Resolver los problemas o prevenir los problemas que se relacionen con el ámbito de su profesión, identificando los diversos contextos socio-culturales y ambientales que intervienen, así como los enfoques y valores implicados en función de los objetivos del PND-BV.

Implementar las herramientas de la profesión, manejar protocolos científicos con capacidad de gestión en su ámbito profesional, con capacidades cognitivas y meta cognitivas en el desarrollo de intervención profesional, investigación , innovación y emprendimientos

1. Capacitar a los estudiantes en el conocimiento de la cadena de suministros en todos sus niveles

2.Desarollar la capacidad de toma de decisiones basado en análisis de resultados obtenidos de la cadena de suministro

3. Relacionar los procesos de la cadena de suministro enfocando al incremento de la rentabilidad y entrega de producto a satisfacción del cliente

4.Analizar y comparar el modelo entre la cadena de suministro para productos y la cadena de suministro para servicios

Conocimientos.

Organizar e integrar el conocimiento y asumir con un pensamiento sistémico  las transformaciones actuales, adoptando enfoques multidisciplinarios para la comprensión de los problemas que presenta la sociedad.

 Evidenciar  capacidad de crítica y autocrítica para identificar su accionar en el ámbito de la profesión promoviendo  su desarrollo  sistemático y permanente propiciando procesos de reflexividad sobre su trayectoria profesional

Expresarse escrita, oral y digitalmente de manera adecuada, con capacidad de diálogo y comunicación, reconociendo y respetando los diversos enfoques y posiciones, presentando habilidades para su integración en el proceso de construcción de soluciones en su ámbito de acción.

1. Utiliza conocimientos de otras disciplinas en forma apropiada.

2. Identifica y emplea con precisión las estrategias de la resolución de problemas.

3. Trabaja eficientemente con los equipos de trabajo.

4. Interpreta resultados con criterio técnico 

Habilidades.

Comprometerse  con el fortalecimiento de la institucionalidad democrática del Estado constitucional de derechos y justicia,  con la igualdad de oportunidades, la no discriminación y la equidad de género, etnias, credo, orientación sexual, cultura, preferencia política, condición socioeconómica o discapacidad.

Desarrollar  la autonomía en su práctica profesional de manera reflexiva y crítica, de conformidad con los postulados del Buen Vivir para la formación de valores, emociones y actitudes, con equidad y conciencia social.

Liderar con responsabilidad social a partir de la conciencia y reconocimiento de su rol profesional,  propiciando el empoderamiento,  la participación ciudadana en el ejercicio de sus derechos humanos y democráticos, el compromiso con el entorno social y ambiental.

1. Aplica con regularidad principios y normas de negociación

2.Trata a las personas sin ningún tipo fe discriminación

3. Sabe comprometer al equipo de trabajo con las metas comunes de forma convincente

Valores y actitudes.