Senalamiento A Favor De La Educacion Superior
Enviado por labebadeschamps • 17 de Junio de 2013 • 473 Palabras (2 Páginas) • 286 Visitas
Señalamientos a favor de la educación superior
La excelente preparación y el dominio de su área que exhibieron sus formadores.
Demostraron tener vocación, ser apasionados y que verdaderamente amaban lo que hacían.
Que la universidad les posibilito un mayor grado de independencia en el que tuvo que valerse por sí mismo y desarrollar parte de sus potencialidades.
Un referente común en os profesionales de a educación es su búsqueda permanente de metodología que les ayuden a efectivizar su trabajo, de ahí que el campo metodológico constituya un terreno interesantísimo y mas cuando son productos de la experiencia de maestros exitosos en sus áreas respectivas.
Siempre es provechoso conocer como otros colegas trabajan sus áreas y concentraciones.
Cada profesor ha descubierto y construido “caminos, vías o maneras propias” qu facilita su labor.
Formas interesantes en las ciencias sociales.
Las ciencias sociales a diferencia de las ciencias puras y exactas están constituidas por diversos contenidos y teorías cuya objetividad y realismo se presta a una amalgama de cuestionamientos referentes a su importancia y pertinencia. Siendo los seres humanos diferente, los enfoques de sus acciones y de os recursos relacionados con la misma, para interpretar y comprender los procesos sociales sin manoscabos de a verdad.las ciencia sociales a diferencia de las ciencias puras y exactas están constituidas por una diversidad de contenidos y teorias cuya objetividad y realismo se presta a una amalgama de cuestionamientos referentes s su importancia y pertinencia.
El eje central de las ciencias sociales es el ser humano y su objetivo fundamental a de ser el desarrollo del mismo en todas sus facetas.
Siento los seres humanos diferentes, los enfoque de sus acciones y de los recursos relacionados con la misma, para interpretar y comprender los procesos sociales sin menoscobo de la verdad. Construva y formativa en la personalidad y en la sociedad de que el estudiante forma parte hace falta tomar en consideración los siguientes cristerios de ejecución,
1-Organisacion.
2-creatividad.
3-competencia.
4-pertenencia y pragmatismo.
5-humanismo.
6-Innovacion.
7-Interactividad.
8-Objetividad.
Un referente común en los profesionales de la educación es su busquedad permanente de la metodologías que les ayuden
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