Sistematizacion De Centro De Practica

Experiencia “Apresto Laboral en el área de la Educación” con usuarios de O.N.G Camina Conmigo de la comuna de Coronel en el período del12 de agosto al 3 de diciembre 2014.

Autores:

Rodrigo Alexis González Rivera.

Beatriz Carolina González Rivera.

Concepción, diciembre 2014.

Reconstrucción de la experiencia a Sistematizar

La necesidad por sistematizar surge con fuerza en la década de 1980 como preocupación de todos los profesionales que trabajan directamente con grupos vulnerables y con el apoyo de proyectos sociales y/o programas de inversión en la comunidad que buscan contribuir al desarrollo social, político, económico de la población y mejorar sus condiciones de vida. La necesidad de dar a conocer la experiencia vivida forma parte fundamental para el desarrollo de la sistematización como metodología de recuperación de o interpretación crítica de experiencias prácticas que ayudan a reflexionar constructivamente sobre lo realizado, es por esto que se comienza a buscar maneras de recuperar y aprender de experiencias y con esto surge la sistematización como “proceso de reflexión que pretende organizar la trayectoria, los procesos y resultados de un proyecto, buscando en esas dinámicas las dimensiones que permitan explicitar el trabajo realizado” (Sergio Martinic; 1990; Elementos metodológicos para la sistematización de proyectos de educación popular).

Definiciones de Sistematización:

Desde su origen hasta hoy en día la definición de sistematización ha sido entendida de diversos modos y en muchos casos ha sido confundida como procesos en los cuales se narran experiencias, se ordena o tabula información, se clasifican experiencias o se realiza una disertación teórica de ciertas vivencias. A continuación se señalan definiciones de sistematización:

• Daniel Lelener (sin año; Manual de sistematización participativa) define sistematización como una metodología que facilita la descripción, la reflexión, el análisis y documentación de manera continua y participativa de procesos y resultados de un proyecto de desarrollo.

• ArizalDolonvagoBurdaria (2005; Miradas sobre la sistematización de experiencias en Trabajo Social) consideran la sistematización como una etapa necesaria del proceso educativo mediante la cual se hace posible la reconstrucción del saber.

• CELATS (1985) define sistematización como un método que integra teoría y práctica para producir conocimiento a partir de la experiencia. Forma de investigación cuyo objeto de conocimiento es una experiencia en la cual se ha participado.  

• Oscra Jara (1994) define sistematización como una interpretación crítica de una o varias experiencias que a partir de su ordenamiento y reconstrucción descubre la lógica del proceso vivido, los factores que han intervenido en dicho proceso, como se ha interrelacionado entre sí y por qué lo han hecho de este modo.

Propósitos que persigue la Sistematización según CELATS (1985):

1. Mejorar la práctica del Trabajador Social.

2. Aportar a experiencias similares.

3. Aportar la producción del conocimiento científico desde lo particular y lo cotidiano.

Propósitos de la Sistematización según Oscar Jara (1994):

1. Tener una comprensión más profunda de las experiencias con el fin de mejorar la práctica. Compartir con otras prácticas similares las enseñanzas surgidas de las experiencias.

2. Aportar a la reflexión teórica, conocimientos surgidos de prácticas sociales concretas.

Características de la Sistematización:

• Posee un sustento teórico.

• Sus resultados pueden ser confrontados con la realidad.

• Requiere de una mirada crítica de la experiencia.

• Reconstruye los hechos y les proporciona una visión estructural, coherente y global.

• Requiere de un proceso de concientización, reflexión, análisis, interpretación, evaluación y construcción del nuevo conocimiento.

• Se enmarca en un contexto social, histórico y político específico.

• Puede orientar acciones necesarias para la transformación de los procesos y contextos en que los sujetos están involucrados.

• Pretende generar resultados y comunicarlos como aporte para futuras experiencias.

De acuerdo a lo expuesto anteriormente se infiere entonces que sistematización es una interpretación crítica de procesos vividos para aprender de la experiencia que se centra en la dinámica de los procesos y que busca relaciones entre lo que pensamos y lo que hacemos tratando de dar una visión coherente, integral y estructural a partir del objetivo general y específicos propuestos previamente en relación a los resultados obtenidos de la experiencia.

Por otro lado, quien sistematiza una experiencia práctica posee una mirada crítica en relación a los objetivos y los resultados obtenidos y la capacidad de análisis y reflexión, ya que esto conlleva la construcción de un nuevo conocimiento en relación a qué se debe mejorar, qué se debe que incluir para mejorar un programa o proyecto o más bien optimizar la metodología de aprestos laborales, charlas y talleres.

Situación inicial: Reunión para la organización de los aprestos laborales que se llevaran a cabo en diferentes sectores de la comuna de Coronel.

De acuerdo a diversos análisis de cesantía, pobreza y analfabetismo que se realizan y los resultados que arroja en la Región del BioBio muestran resultados considerables en relación a estos.

De acuerdo a lo anterior es que la entrega de empleos y oportunidades de emprendimiento y empoderamiento han jugado un rol fundamental en esta zona con el fin de lograr sobre llevar esta situación.

El trabajo que instituciones como O.N.G Camina Conmigo entrega permite que muchas familias de la comuna adquieran un trabajo que les

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