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“TODAS LAS MANOS A LA SIEMBRA, APRENDEMOS Y PRODUCIMOS DESDE NUESTRA ESCUELA”


Enviado por   •  5 de Diciembre de 2018  •  Informes  •  1.667 Palabras (7 Páginas)  •  8 Visitas

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

ZONA EDUCATIVA GUARICO

MUNICIPIO ESCOLAR BOLIVARIANO N°11

ESCUELA BASICA  BOLIVARIANA “CARONI”

SAN JOSE DE GUARIBE

ESTADO GUARICO

“TODAS LAS MANOS A LA SIEMBRA, APRENDEMOS Y  PRODUCIMOS DESDE NUESTRA ESCUELA”

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COORDINADOR DEL PLANTEL                                                                                                                                                        DOCENTE CON FUNCIONES (P.T.M.S)

                      Lic. FRANCISCO CONTRERAS                                                                                                                                               Lic. ARGENIS MOTA

                     ASESOR  PEDAGOGICO      

                      Lic.     LEYDI  PARAO

LINEA ORIENTADORA: La articulación con padres, representantes, la comunidad  y la escuela para la producción agrícola.

San José de Guaribe .Uveral 2018-2019

Misión

Promover estrategias pedagógicas en las y los niños de la escuela básica  bolivariana Gc-23 “Caroní”, para fortalecer en al programa todas las manos a la siembra  escolar con la ayuda de los padres y representantes, para formar así individuos que contribuyan  al desarrollo económico y productivo del país.

 

Visión 

Que las y los niños de la escuela básica bolivariana Gc-23” Caroní” comprendan la importancia del programa todas las manos a la siembra ,asumiendo de esta manera la autogestión escolar con la integración de la familia y la comunidad, logrando a su vez espacios para el intercambio de experiencia significativas.

                                                             

Objetivo general: Desarrollar estrategias didácticas y prácticas sencillas que ayuden a las y los niños a la siembra de diferentes rubros agrícolas, para afianzar las costumbres de cultivos en las y los niños de la Escuela Básica Bolivariana Gc-23 “Caroní”.

Articulando la Escuela-Familia y Comunidad.

Contenido

Estrategias

Actividades

Responsables

Grados

La ecología: ahorro energético. Agua y energía eléctricas-solar.

*Charlas

*Creación de carteleras.

*Se realizara conversatorios sobre la importancia que tiene el ahorro del agua y la energía eléctrica.

El impacto ambiental que sufre nuestro hogar” LA  TIERRA” por el mal uso de estos recursos.

*Realización de carteleras alusivas a la ecología y el ahorro energético.

Docente de desarrollo sustentable, Docente de deporte, Docente de aula Padres y representantes.

Desde inicial hasta sexto grado

La conservación: plantas, animales y suelos.

*clases participativas y explicativas.

*trabajos de campo en grupos.

*Con la ayuda del docente, padres y representantes se realizara diferentes tipos de siembras.

*Con la ayuda del docente, padres y representantes se realzara charla sobre la conservación de la tierra y lo que en ella  habita.

Docente de desarrollo sustentable, Docente de deporte, Docente de aula Padres y representantes

Desde inicial hasta sexto  sexto grado

Siembras: 6 tipos de siembras más conocidos.

*charlas

*clases participativas, demostrativas y explicativas

*Análisis de los tipos de suelos directamente.

*se realizara una demostración de cómo se siembra

*Con ayuda del docente, padres y representantes se realizara diferentes tipos de preparación de suelos para sembrar.

Docente de desarrollo sustentable, Docente de deporte, Docente de aula Padres y representantes.

Desde inicial hasta sexto grado

Conuco escolar :

*charlas

*clases participativas

*trabajo de campo.

*Con ayuda del docente se realizara diferentes clases participativas y charlas sobre cómo realizar un conuco escolar

Docente de desarrollo sustentable, Docente de deporte, Docente de aula Padres y representantes.

Desde inicial hasta sexto grado

Banco de semillas.

*Recolección de diferentes tipos de semillas individual y colectivo.

*con ayuda de los docentes padres y representantes se creara el banco de semillas de la institución.

Docente de desarrollo sustentable, Docente de deporte, Docente de aula Padres y representantes

Desde inicial hasta sexto grado

Semillas: tipos de semillas y como se recolectan.

*charlas

*clases participativas, demostrativas y explicativas

*Con ayuda del docente se realizara diversas recolecciones de semillas para luego clasificarlas para su siembra.

Docente de desarrollo sustentable, Docente de deporte, Docente de aula Padres y representantes

Desde inicial hasta sexto grado

El clima: cambios climáticos, y los  fenómeno meteorológico.

*charlas

*clases participativas.

* Con ayuda del docente se realizara charlas de los cambios climáticos en el mundo, terremotos, tsunami, lluvias y sequias.

* Con ayuda del docente se realizara diferentes dibujos alusivos a los cambios climáticos.

Docente de desarrollo sustentable, Docente de deporte, Docente de aula Padres y representantes

Desde inicial hasta sexto grado

Abonos :

Búsqueda y recolección de diferentes abonos.

*Trabajos de campo.

*Las  y los niños realizaran conjuntamente con el docente las diferentes recolecciones de abono.

Docente de desarrollo sustentable, Docente de deporte, Docente de aula Padres y representantes

Desde inicial hasta sexto grado

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