TRABAJO DE METODOLOGIA DE INVESTIGACION.

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Universidad Tecnológica Centroamericana

asignatura:

Metodología de la Investigación

Proyecto:

factores socioeconómicos y su relación con  el rendimiento académico en los alumnos de Ceutec sede centro  San  Pedro Sula del año 2016

Presentado por:  

Iris Matilde Zuniga López    21012143

Ester Ninoska López  Martínez 61521459

Oscar Manuel GaldámezCampos 20711150

José Roberto Mejía Méndez    61311198

LIC.: maría Ondina Maldonado Zavala        

                            Campus Ceutec sede Centro

                             San Pedro Sula, julio del  2016

INDICE

INTRODUCCIÓN

En el siguiente documento se presenta la investigación realizada a los alumnos que  pertenecen a Universidad Tecnológica Centroamericana (CEUTEC) de San Pedro Sula del presente año, sobre LOS FACTORES SOCIOECONOMICOS QUE INTERVIENEN EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO. Se implementó varias hipótesis de los factores socioeconómicos qué influye en el rendimiento académico de los estudiantes y basándose en éstas,  se aplicó el instrumento de medición y así se obtuvieron los resultados que se presentan.

Los factores socioeconómicos son parte del tema de investigación que dificulta  a mejorar su rendimiento académico en los estudiantes, es un problema que afecta al desarrollo de la sociedad y se da principalmente por la incidencia del factores socioeconómicos, así también por sus indicadores como se pueden mencionar algunos de ellos es el nivel económico, escolaridad de los  padres, su trabajo y el apoyo familiar etc.

Considerando los aspectos mencionados anteriormente, es importante la profundización en las investigaciones que permitan comprender el fenómeno del rendimiento académico, así como los factores socioeconómicos y su posible relación que puede ser  positivo o negativo.

Para el desarrollo de la presente investigación, donde se da a conocer, la población, muestra, métodos y técnicas e instrumentos de la investigación, así como también el procedimiento a seguir mediante la base de datos, información estadística y fuentes utilizadas. También se muestra el análisis e interpretación de resultados y por último la investigación se ilustra las conclusiones y recomendaciones del presente trabajo.

PLANTEAMIENTO DEL  PROBLEMA DE INVESTIGACION

Se constituye que hay factores socioeconómicos que influyen en el rendimiento académico de los alumnos de Ceutec, y estos son parte de la problemática en la cual el alumno se ve afectado en su rendimiento académico, este estudio se basa en la comprobación de las hipótesis y variables de la investigación.

El factor familiar influye el que se realice actividades universitarias a tiempo en la cual no se cumple adecuadamente las asignaciones, la mayoría de los alumnos se encuentran en obligaciones familiares y esto hace colocar  en prioridad otras actividades que las de la universidad,  lo compromisos económicos son parte de la problemática no pueden cubrir los gastos universitarios ya que tienen pareja, hijos y otras obligaciones. Pero aun así con las responsabilidad que tiene el alumno se ve afectada positivamente con respecto a la familia lo cual nos da a entender que son parte la motivación para seguir adelante con los estudios universitarios.

Uno de los factores que también forma parte de la deficiencia es el nivel universitario es el trabajo, muchas veces las oportunidades que estos alumnos tienen en su trabajo, forman parte del desempeño universitario estos depende mucho para  poder matricularse, las jornadas de trabajo son parte de esta investigación para lograr encontrar las debilidades y oportunidades que le pueden brindar al estudiante y  las facilidades de seguir estudiando sin afectar su trabajo.

Hay otros factores que influyen en el rendimiento académico como ser la relación con los compañeros de clase, de trabajo, los maestros que forman parte de funcionamiento adecuado del estudiante para un rendimiento académico optimo y que tomaremos en cuenta en la investigación para mayor entendimiento y desarrollo de la misma y así lograr tener las repuestas a la problemática.

3.1 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION

Objetivo General

• Conocer la relación del rendimiento académico del alumno con respectos a varios factores socioeconómicos y  los efectos que este mismo origina para que del alumno de la  Universidad tengo problema con el índice académico y su rendimiento en el periodo.

Objetivo Específico

• Identificar la correlación  de los factores económicos, trabajo y la familia causa en el desempeño académico de los estudiantes.

• Establecer metodologías que  permitirán mejorar el rendimiento académico de los estudiantes  y  su desarrollo en el proceso de aprendizaje.

• Clasificar los factores socioeconómicos de acuerdo a los aspectos que tienen en común los estudiantes que la mayoría padece del problemática.

3.2 PREGUNTAS DE LA INVESTIGACION

1. ¿Cuándo hay un nivel de escolaridad en los padres del estudiante, existe motivación y un buen rendimiento académico en los estudiantes?

1. ¿Qué efecto tiene el estudiante que trabaja y que  no goce con   flexibilidad laboral con respecto a su rendimiento académico?

1. ¿Qué tan importante es el nivel económico del estudiante con respecto al desempeño académico?

1. ¿Cuál se considerara uno de los  factores que intervienen positivo y negativo en el desempeño y rendimiento académico del estudiante?

3.3 JUSTIFICACION

Los Factores socioeconómicos que intervienen en el Rendimiento académico de los estudiantes universitarios de CEUTEC” es una parte fundamental ya que los estudiantes universitarios se ven afectados tanto negativa como positivo por varios factores en el Rendimiento académicos y se decidió comprobar que todos los estudiantes tienen demasiadas cosas en común, dependiendo los factores que se desarrollen y el efecto que este puede provocar en el estudiante y su  rendimiento académico.

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