TRABAJO DE RUBRICA SOBRE UN COLLAGE EN LA MATERIA DE FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION DE LA UNIDAD III.
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CURSO DOCA VII
TRABAJO DE RUBRICA SOBRE UN COLLAGE EN LA MATERIA DE FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION DE LA UNIDAD III.
FACILITADOR: MC. ELSA GUADALUPE LOPEZ MORALES
PARTICIPANTES: REBECA SANCHEZ RAMÍREZ
ALEJANDRO DUARTE HERNANDEZ.
CONSUELO VALDEZ ESPINOSA REBECA
7 DE JULIO DE 2011-07-07
INTRODUCCION
Las rubricas son instrumentos de medición que establece criterios y estándares o niveles mediante las disposición de escalas, que permiten determinar la calidad de la ejecución de los estudiantes en unas tareas específicas, facilita la calificación es objetiva y consistente que permite que permite especificar que se espera del estudiante y cuáles son los criterios con los que se va a calificar un objetivo determinado o competencia que se quiera alcanzar.
Y en el nuevo paradigma de la educación la rúbrica o matrices de valoración se están usando para darle un valor más auténtico o real a las calificaciones.
El propósito es mejorar la calidad de la enseñanza aprendizaje su importancia que los criterios sean claros y precisos que fundamentan los objetivos de la enseñanza.
Permite a los maestros obtener una medida más precias tanto del producto como del proceso en la ejecución de los estudiantes en diferentes tipos de tareas.
OBJETIVO DEL TRABAJO
Es mejorar la calidad de la enseñanza y aprendizaje.
Presentar un instrumento usando una matriz que evaluar a los alumnos de la materia de Fundamentos de Investigacion, de una manera más clara y precisa. Enfocándola a la enseñanza -aprendizaje
COMPETENCIA QUE SE DESEA PROPICIAR EN EL ESTUDIANTE:
Promover la relación del conocimiento con la realidad del estudiante y propiciar que desarrolle su cultura, incrementando la realización de actividades y tareas que den cuenta por medio de evidencias de que la competencia se ha desarrollado.
NOMBRE DE LA MATERIA: FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION UNIDAD III.
TEMA: HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN UNA INVESTIGACION.
COMPETENCIA A EVALUAR: APLICAR LAS HERRAMIENTAS FORMALES DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA DE ACUERDO A PARAMETROS DE VALIDEZ PREVIAMENTE ESTABLECIDOS.
DOMINIOS A EVALUAR: CONCEPUALES, PROCEDIMENTALES Y ACVTITUDINALES.
RUBRICA PARA EVALUAR UN COLLAGE EN LA CARRERA TICS.
TEMA: DELITOS INFORMATICOS COMETIDOS POR EL USO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN.
REPRESENTACION GRAFICA DE LA RUBRICA.
CRITERIOS | NOTABLE | SUFICIENTE | PARCIALMENTE INSUFICIENTE | INSUFICIENTE |
ORGANIZACIÓN (FORMACION DE EQUIPOS) SE INTEGRAN EN EQUIPOS DE 5 PERSONAS | PARTICIPAN ACTIVAMENTE APORTANDO IDEAS INTERESANTES QUE HAN SIDO DECISIVAS PARA EL BUEN RESULTADO. | PARTICIPA POCO PERO APORTA IDEAS | PARTICIPA POCO | NO PARTICIPA Y DISTRAE AL GRUPO. |
ACOPIO DEL MATERIAL: FOTOGRAFIAS TAMAÑO CARTA. PAPEL CREPE PAPEL PEYON COLORES, PEGAMENTO, TIJERAS. | TRAJO TODOS LOS MATERIALES QUE SE REQUIRIERON A TIEMPO. | TRAJO TODOS LOS MATERIALES PERO NO PARTICIPO EN LA ELABORACION. | PARTICIPA EN LA ELABORACION PERO NO TRAJO EL MATERIAL. | NO TRAJO EL MATERIAL. |
COLABORACION: COMO SE AYUDAN ENTRE ELLOS | ASUME UN ROL DE PARTICIPACION | SE MOSTRO DISPERSO Y LE COSTO TRABAJO ORGANIZARSE. | SE MOSTRO TODO EL TIEMPO DISTRAIDO Y NO PARTICIPA DEL TODO CON SUS COMPAÑEROS. | NO PARTICIPA EN NINGUN MOMENTO Y MUESTRA DESINTERES TOTAL. |
DISEÑO DEL PRODUCTO. EJEMPLIFICAR LOS TIPOS DE TEXTO ACADEMICOS Y/O LO RELACIONE CON NSUS PRINCIPALES CARACTERISTICAS. | IMEXICANOS.NTERPRETA EN FORMA DEBIDA LOS TEXTOS LEGALES BAJO LOS CUALES NOS REGIMOS EN LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS. | COMPRENDIO PARCIALMENTE LA IMPORTANCIA DE MANTENERSE INFORMADO DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES QUE COMO MEXICANO TIENE | CONOCE LAS LEYES PERO NO MANEJA LOS CONTENIDOS | SE MOSTRO APATICO. |
EXPOSICION DEL COLLAGE. | COMPRENDEN TODOS LOS PUNTOS | MANEJO ALGUNOS PUNTOS. | SU INFORMACION ES ESCASA | NO APORTO DATOS. |
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