Tema 2 LAS IDEAS EDUCATIVAS EN EUROPA Y PROYECTOS DE BARREDA, BARANDA Y SIERRA.

Tema 2 LAS IDEAS EDUCATIVAS EN EUROPA Y PROYECTOS DE BARREDA, BARANDA Y SIERRA.

Lectura 1: LOS MODELOS EUROPEOS DE LA EDUCACION NACIONAL. Ernesto Menesses

OPCION A: Los modelos europeos influyeron en los docentes tanto extranjeros como nacionales que trabajaban en México.

A continuación se mencionan educadores europeos:

AUTOR | HOMBRE | EDUCACION | ESCUELA | CURRICULUM | EXPERIENCIA DEL ALUMNO |

JEAN J. ROUSSEAU | Escribió l’emile ou de peducación cuyo principio es: “todo sale bueno de las manos del autor de la naturaleza, todo se vicia en las manos de los hombres” | Describe la educación de los niños conveniente para la sociedad ideal. | | 1.-sentido social2.-juicio instintivo3.-identidad con la naturaleza | Orienta la educación a la psicología infantil pues el niño no es un adulto en miniatura e ignora los modelos clásicos de la educación buscando su inspiración en la naturaleza, lo subjetivo, lo intimo y rechaza lo artificial y falso abogando por un retorno a lo natural. |

JOHANN H. PESTALOZZI1746-1827 | Fue un educador suizo cuyas teoría inspiradas en Rousseau, forman la base de la educación moderna. | Su obra Leonard and gertrut relata la educación que imparte gertrudis no teniendo preparación alguna como maestra enseñando por medio de métodos sencillos; la aritmética indicando a los niños que cuenten los pasos en la habitación, el numero de cristales en la ventanas, etc. Impulsa a los niños a distinguir entre corto, largo redondo, cuadrado, etc. | Internado burgdori 1800 – 1804 e Yverdum 1805 - 1825 | Pestalozzi comenta que la enseñanza de la escuela no es diferente de la del hogar. Posteriormente pestalozzi publica su obra didáctica “wie gertrud ihre kínder lerth.Pestalozzi estuvo de acuerdo con Rousseau con los siguientes puntos: 1. La educación debe preocuparse ante todo del niño. 2. La base de la educación es el conocimiento del desarrollo del niño. 3. El deber del maestro es orientar el desarrollo del niño y ayudarlo a ocupar su lugar en la sociedad según sus capacidades. 4. La familia proporciona el ideal de la escuela. Mas sin embargo incorporo a estas ideas las propias, teniendo una fe más viva en las posibilidades educativas del ambiente del hogar bien integrado. | Pestalozzi determino mediante la observación del comportamiento del niño en sus primeros años que: los elementos en la instrucción no son leer, escribir y contar sino otros más primitivos, antes de que el niño lea habla; antes de que escriba, dibuja y en base a esto concluyo que primerio el niño percibe impresiones vagas, luego estas se hacen clara; adquieren sentido y se convierten en objetos de experiencia, de esta manera se forman definiciones de los objetos y se relacionan con otros posteriores. |

JOAN F. HERBART1776 - 1841 | Fue un educador y filosofo que busco no solo explorar los problemas educativos desde una perspectiva teórica sino con apoyo en la experiencia. | Escribió varias obras de educación de las cuales las más importantes es Wissenschaft Der Padagogik (1806). Pero no solo se limito a escribir sino que estableció una escuela de entrenamiento

...