Teorias De Motivacion

OBJETIVOS

Elaborar la Tarea Colaborativa en primer lugar de manera individual para poder compartirla con los demás integrantes del grupo.

Establecer conceptos y diferencias entre las principales posturas teóricas que hablan sobre la motivación.

Mediante las necesidades propuestas por Manfred Max–Neef, determinar las necesidades prioritarias de la ciudad de Barranquilla, lugar donde habito.

Estudiar y aclarar los conceptos de Comunidad, Sociedad, Institución Social, Autogestión Comunitaria, la Cultura, el Desarrollo, la Educación, el éxito y sus factores, el desarrollo intelectual del hombre.

Entender lo que es el ser universitario para poder lograr la proyección de un proyecto vital final como objetivo principal de este curso.

INTRODUCCION

En este trabajo se tendrán en cuenta muchos conceptos primarios como el individuo, la motivación, teniendo en cuenta que es el motor que impulsa a una persona a actuar de una manera determinada. Así mismo se establecerán por medio de un cuadro comparativo las posturas teóricas como son las Teorías de Contenido, que consideran aspectos por los cuales se motiva la persona; y las teorías de Proceso, que tienen en cuenta el proceso por el cual esta persona se motiva.

También se hará un pequeño estudio en la región donde vivo, en donde se analizarán las necesidades más urgentes, las cuales se determinarán de acuerdo a las propuestas por Manfred Max-Neef.

Se aclararán los significados de Comunidad, Sociedad, Trabajo Humano, Cultura, Desarrollo, Globalización, Habilidades, Pensamiento, Educación, Proyecto vital y como podemos construir y tener una visión mas clara para lograr desarrollar nuestro propio proyecto de vida.

1. Posturas teóricas que hablan de la motivación

Teorías de contenido Teorías de proceso Teorías complementarias

Puntos comunes

¿Que motiva a la persona?

¿Cuál es la definición de motivación?

¿Cómo se genera la motivación?

¿Cuáles son los factores de la motivación?

¿Para qué se aplica la motivación?

¿De qué manera influye la motivación?

Puntos contrarios *Necesidades humanas.

*Es la energía direccionada a alcanzar una necesidad insatisfecha *No actúan en necesidades no satisfechas.

* Valencia

Expectativa

Instrumentalizad

*todas las necesidades básicas.

* Influye en el alcance de las necesidades dependiendo si la logra un individuo o grupo en común

Conceptos exclusivos *A medida que el individuo controla sus necesidades da paso a más necesidades elevadas.

* Implica un impulso hacia un resultado mientras la satisfacción implica resultados ya obtenidos *Solucionan mecanismos que logran la motivación.

* Establece la función de necesidades no satisfechas o la aplicación de recompensas o castigos.

*La motivación es el resultado de factores como la valencia, le expectativa y la instrumentalizad.

* En satisfacer necesidades axiológicas y valores de cada una

Campos de aplicación de la teoría *individuo.

* Seres vivo *Seres pensantes, medio ambiente

* Seres vivo *Seres humanos

* individuo

2. Consolidar en un solo cuadro las necesidades de las regiones analizadas

Según la Tabla 1. Necesidades Humanas Fundamentales propuestas por

Manfred Max – Neef

Ser Tener Hacer Estar

SUBSISTENCIA *salud , compromiso , e independencia..

* Salud educación * Desempleo e integridad humana.

*Honestidad, pujanza ganas de realizar las cosas *Colegios y empresas que generen empleo.

* Generación de trabajos, apoyo a las escuelas, generación a educación con facilidades *Riqueza natural, variedad de clima, espontaneidad social.

* Consciente de la riqueza cultural social, idiosincrasia

PROTECCION *Cuidado al entorno, adaptación, personalidad y compromiso social.

* Cuidado de los recursos sociales mayor identidad con el área o región, seguridad *Seguridad social personas emprendedoras.

* Cuidado integral calidad y protección humana *Cooperar en la seguridad social, cuidar el entorno y concientizar:

* Cuidar el planeta el barrio, el mundo a través de propósitos propios y comunes *Des estabilidad económica por el desempleo deterioro de la riqueza natural.

* Desempleo inseguridad social, falta de respeto y amor propio

AFECTO *Pasión , respeto y solidaridad con personas de bajos recursos

* Aprecio por lo humano, entrega con afecto a la necesidades de otros.

*Efectuó entre todas las personas sin discriminación alguna.

* Desinterés, entrega de lo mejor a los demás, y la necesidad de dar felicidad *Cultivar solidaridad, amor, y generar crítica constructiva.

* Dar afecto crear discusiones constructivas a aceptar errores y plantear soluciones. *Hogares comunitarios y espacios de encuentro.

* Casa de adultos mayores, escuelas, jardines .hospitales

ENTENDIMIENTO Conciencia.

* Conciencia del aprendizaje mente abierta a nuevas experiencias

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