Trabajo Colaborativo 1 Proyecto Unadista

FASE INDIVIDUAL

TRABAJO COLABORATIVO 1

Dra. AURA TERESA SOSA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA

VILLAVICENCIO

19 DE ABRIL DE 2013

1. Elaborar un cuadro comparativo de las principales posturas teóricas que hablan sobre la motivación. Capítulo 1

Teorías de

Contenido Teorías de

Proceso Teoría del Desarrollo

Humano de Manfred

Max – Neef

Puntos

Comunes -Define las condiciones que pueden motivar al ser humano.

-Su objetivo principal es el ser humano

-Coloca en escala las necesidades primordiales de la persona.

Todo tipo de necesidad que encierra al individuo -Define las condiciones que pueden motivar al ser humano.

-Percepción del objetivo.

- Deseo y expectativa por obtener algo determinado.

-Ciertas necesidades que tiene el individuo -La trascendencia del ser humano.

-La persona como objeto de estudio.

-Necesidades del individuo.

Puntos

Contrarios -la motivación del individuo es originada por las necesidades satisfechas.

-Sobresale la persona -La motivación del individuo se origina por la obtención de recompensas.

-Sobresale el tener -Se alcanzan los objetivos en distintos niveles.

-Siempre es más importante la persona como prioridad.

Conceptos

Exclusivos -Nacemos con necesidades fisiológicas-

-Nuestra mayor necesidad es buscar la satisfacción de estas.

-Necesidad de sobresalir o de tener progreso entre otros.

-Si no hay satisfacción en las necesidades de orden superior, aparece otra necesidad de orden inferior (frustración) -Las percepciones y estimaciones. Influyen en el comportamiento del ser humano.

-El individuo se interesa por la obtención de recompensas.

-El individuo se interesa por la equidad.

-Se puede modificar la conducta

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