Actividad 6 Trabajo Colaborativo 1 Proyecto Pedagógico Unadista

TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 1

TUTOR:

INTEGRANTE:

MARTHA ZAPATA

PATRICIA MEJIA

ALEJANDRO ZAPATA

GRUPO

UNAD

INTRODUCCIÓN

En esta actividad se abordará los diferentes capítulos de la unidad uno del módulo del curso Proyecto Pedagógico Unadista , haciendo énfasis en las teorías de la motivación, autor y fundamentos , el significado de comunidad y proyecto vital, con el fin de que nosotros como estudiantes nos apropiemos de conceptos, se haga análisis y comparación..

Además busca generar interés explorando las técnicas de los diferentes esquemas para nuestro conocimiento.

Hacer que el estudiante contextualice las necesidades más apremiantes de sus regiones.

OBJETIVOS

Conocer detalladamente el contenido de los capítulos de la Unidad uno de Proyecto Pedagógico Unadista

Identificar cada uno de los objetivo de la teoría de motivación, y plantear su ejemplo.

Profundizar y Analizar las necesidades humanas de la región de cada estudiante.

Conocer los fundamentos del proyecto pedagógico de la UNAD para darse cuenta del roll que desempeña como estudiante para proyectar en la estructura del proyecto de vida.

Crear conciencia en los estudiantes de la importancia de aplicar los estilos de aprendizaje.

Definir diferentes roles para la participación activa de los estudiantes.

Basado en:

2. Basado en la Tabla

1. Necesidades Humanas Fundamentales propuestas

Por Manfred Max – Neef. El estudiante realiza un escrito (por lo menos media cuartilla o media página) analizando la región donde vive y contemplando las necesidades más apremiantes Factores que impulsan

la productividad

fundamentado en

tener dinero para

satisfacer

necesidades.

Tipo de Teoría

De Contenido Autor Fundamento Objetivo Ejemplo

Necesidades humanas Abraham Maslow Va desde lo material a lo espiritual. Se identifica cinco niveles.

Autorrealización, estima, sociales ,seguridad, fisiológicas autorrealización

Bifactorial Herzberg Se basa en el ambiente

externo y el trabajo del

Individuo. Motivación laboral desde una perspectiva externa y no desde la necesidad individual Buenas relaciones con el jefe, ambiente de trabajo adecuado, estabilidad laboral.

De la existencia, relación

y progreso Aldefer Basado en la

existencia, relación y

Progreso. Crecimiento personal a nivel académico y laboral, obtener dinero y las relaciones sociales. Culminar estudios y así obtener mejor sueldo y relaciones que me permitan crece como persona.

De las tres necesidades McClelland Establece necesidades

como: el poder, el

Logro y de afiliación. El deseo se liderar, sobresalir y relacionarse. Una persona que desea impactar, controlar y relacionarse.

Tipo de teoría

De Proceso Autor Fundamento Objetivo Ejemplo

Expectación Vroom El comportamiento del

individuo es influido

por percepciones y

Estimaciones. Pueden incluir dinero, estabilidad en el cargo, aceptación social, reconocimiento y trabajo interesante. El deseo de ser profesional y asi obtener status y un mejor nivel de vida.

Equidad Stacy Adams Obtención de

recompensa por

Desempeño. Esfuerzo, habilidad, entusiasmo=salario, beneficio, reconocimiento. Un empelado que realiza adecuadamente su labor, recibe reconocimiento y bonificaciones.

Modificación de la Conducta Skinner Todos somos

productos de

estímulos Conducta voluntaria según el medio ambiente que lo rodea, ante un estimulo se produce la respuesta voluntaria. El contexto influye la respuesta del individuo.

Basado en Tipo de Teoría Autor Fundamento Objetivo Ejemplo

Desarrollo y

trascendencia del

hombre en su

realización con la

Naturaleza. Necesidades humanas Manfred Max-Neef Necesidades

Existenciales Vs.

Axiológicas satisfacer la mayor cantidad de necesidades

Culminar

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