“UNA ESCUELA Y LICENCIATURA CON CALIDAD”

[pic 1][pic 2]

INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACION

UNIDAD SANTO TOMAS

MATERIA:

PLANEACION ESTRATEGICA DE LA COMUNICACIÓN INTEGRAL

PROFESOR:

SOSA ACEVEDO ANTONIO XAVIER

ALUMNA:

PICAZO ISLAS PALOMA

GRUPO:

5RV4

TEMA:

“UNA ESCUELA Y LICENCIATURA CON CALIDAD”

“UNA ESCUELA Y LICENCIATURA CON CALIDAD”

En el presente trabajo hablaremos sobre La Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA) la cual cumple 170 años para ello es importante conocer sobre su historia. La ESCA una escuela perteneciente a las ciencias sociales y administrativas, formando licenciados en relaciones comerciales, contaduría pública, negocios internacionales, administradores y comercializadores internacionales de nivel superior.

La primera fundación de la escuela fue en 1845, con el nombre de Instituto Comercial, en 1890 se produce otro cambio de nombre y toma la denominación de Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), que conserva hasta la fecha.

En 1894 se inscribió por primera vez una mujer a partir de 1899 se permite a las mujeres ingresar a sus aulas para que formen parte activa en el desarrollo del país, cristalizando el principio constitucional de igualdad entre el varón y la mujer como cita Barbara Ward “Una de las mayores fuerzas que mueven al mundo en nuestra época es la revolución de la igualdad.”

Se considera que es la institución más antigua, de todas las escuelas fundadoras que se integraron al IPN en 1936 de México y de América Latina, además de que también fue la primera escuela del país que conformó una sección de estudios de posgrado e investigación

Haciendo mención al escudo la forma alude a una antorcha encendida con su correspondiente connotación de luz y saber. El caduceo (latín caduceum), varilla con dos alas en la punta y rodeada de dos culebras, atributo de Mercurio (emblema de la paz, la concordia, el comercio y la medicina). Es el atributo de los personajes divinos o mortales que tiene a su cargo análogas atribuciones.[pic 3]

No obstante cabe hablar del Instituto Politécnico Nacional en general, la cual es una organización nacida de los anhelos de ilustres mexicanos orientados a forjar una nación más próspera, equitativa y democrática. En este compendio se plasma la realidad de una lucha permanente de hombres como Lázaro Cárdenas del Río quien decía “La miseria, la ignorancia, las enfermedades y los vicios esclavizan a los pueblos”, Juan de Dios Bátiz Paredes o Luis Enrique Erro, entre muchos otros, quienes concibieron al Politécnico como un motor del desarrollo y un espacio para la igualdad; apoyando por una parte, el proceso de industrialización del país y, por la otra, brindando alternativas educativas a todos los sectores sociales, en especial a los menos favorecidos.  

Entorno a la educación en la ESCA yo me cuestiono, ¿Qué es la educación con calidad? Pues la calidad es un elemento importante que debemos tomar en cuenta en el sistema educativo, sin ella no se logra el desarrollo social que se pretende, siempre vamos a encontrarnos con esta palabra, por lo que es necesario conocerla, saber a qué se refiere, cuales son los rubros que deben considerarse para llegar a la calidad.

Para mí la educación es factor de progreso y fuente de oportunidades para el bienestar individual y colectivo; repercute en la calidad de vida, en la equidad social, en las normas y prácticas de la convivencia humana, en la vitalidad de los sistemas democráticos, en los estándares del bienestar material de las naciones; influye en el desarrollo afectivo, cívico y social, en la capacidad y creatividad de las personas y comunidades, como cita Albert Einstein “Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber “.

Una escuela con calidad como las ESCA  es la que promueve el progreso de sus estudiantes en una amplia gama de logros intelectuales, sociales, morales y emocionales. Un sistema escolar eficaz como el que cuenta actualmente la ESCA es el que maximiza la capacidad de nosotros los alumnos para alcanzar esos resultados. Algunos  de nuestros maestros piensan que no es bueno estancarse en una forma de enseñanza por muchos años, por lo que se ha hecho el firme propósito de apoyar a la escuela con este nuevo modelo educativo que se implementó en el 2002. Pero a mi parecer  el programa de la escuela nace ante la necesidad de Garantizar la igualdad de oportunidades para el logro de aprendizajes de todos los alumnos y que la clave no está sólo en la mejoría de maestros, programas, libros, materiales, etc. Sino en la capacidad de organización de la escuela, y en orientar responsablemente sus tareas para que todos los alumnos aprendan.

...