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UNIDAD DE APRENDIZAJE PSICOPATOLOGÍA DE ADULTOS PSICÓTICA

Lourdes PiñaBiografía6 de Abril de 2016

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UNIVERSIDAD GUADALAJARA LAMAR

LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA

UNIDAD DE APRENDIZAJE PSICOPATOLOGÍA DE ADULTOS PSICÓTICA

Académico

Mtra. Beatriz Anaya Caloca

Parcial

Psicopatología de adulto psicótica                                                  

Fecha:

Miércoles 9 de Marzo, 2016.

Nombre (s) del alumno:

María de Lourdes Piña Valdez.

Ignacio Ricardo Armando Martínez  Barriga.

Grado:

5

Grupo:

A

Instrucciones Generales:  

1) Desarrollar en binas, los siguientes temas y conceptos que a continuación se te piden y de acuerdo con  la bibliografía revisada en clase y sugerida  del programa de la asignatura.  El trabajo tendrá un valor de 40%  y deberán cuidar los siguientes aspectos metodológicos:

a) Fecha de entrega  09  de marzo 2016  impreso, solo entrega anticipada  vía  correo banayac@lamar.edu.mx 

b)  No podrá ser mayor a 4 cuartillas, se presentará en letra arial 12, interlineado 1.5 y marcos justificados.

c) En caso de que el trabajo sea copia íntegra de monografías o algo parecido y no tenga la manera en cómo es entendida la teoría desde el alumno, el trabajo no tendrá la validez en puntos para el parcial. Cada trabajo es único y singular según sea su alcance teórico

d) La portada del trabajo será está misma hoja que anexarán con su respectivo nombre y fecha de entrega.

e) Cuidar su redacción y ortografía de manera que no afecte la comprensión de su trabajo.

f) No se recibirá el trabajo fuera de la fecha estipulada que corresponde al día de la evaluación.

g) Deberá contar con referencias bibliográficas al final, en caso de no ser así. El trabajo no tendrá ningún valor.

 

1) Explica  de acuerdo a Freud  en los escritos; perdida de realidad 1923  y neurosis y psicosis

a) El conflicto intrapsíquico de las psicosis.

b) Cuál es la explicación de Freud acerca de la desgarradura del Yo

c) Cuál es la función del delirio según Freud

2) Desarrollen el siguiente glosario de los mecanismos de defensa que predominan en el funcionamiento psicótico y proporciona un ejemplo de cada uno de ellos. ( ojo pueden utilizar diccionario de Laplanche y Portalis. Editorial Paidós,  en plataforma Drive)

1) NEGACIÓN PSICÓTICA

2) ESCISIÓN:

3) RENEGACIÓN O DESMENTIDA:

4) IDENTIFICACIÓN PROYECTIVA (Klein)

5) SPLITTING

6) PROYECCIÓN INTROYECTIVA

7) INOCULACIÓN

8) CLIVAJE

9) CONTROL OMNIPOTENTE (Klein)

10) DEFENSAS MANIACAS (Klein)

11) ARROGANCIA PSICÓTICA (Bión)

12) IDEALIZACIÓN ((Klein)

3) Desarrolla por escrito  la teoría de Melanie Klein sobre el desarrollo emocional del bebé y su relación con la psicosis. Obras completas de Klein. Tomo envidia y gratitud. Editorial Paidós.

Una vez que terminen de desarrollar la teoría, posteriormente diseñen un cómic con los recursos gráficos que deseen acerca de la misma.  (pueden utilizar TICS, o plataformas electrónicas que después les permitan ser proyectados o almacenados en formato PDF, pero no puede ser entregado en cartulinas o hojas de dimensiones superiores a una hoja tamaño carta)


Explica  de acuerdo a Freud  en los escritos; pérdida de realidad 1923  y neurosis y psicosis.

  1. El conflicto intrapsíquico de las psicosis:

El aparato psíquico hace con el principio del placer, rechazar aquellas ideas que no son aceptables en la realidad del sujeto, tiene que crear por medio de las alucinaciones una realidad aceptable, que no le cause tanta frustración como la realidad percibida (evitando el displacer). El psicótico está al servicio del ello, por lo que cualquier situación que sea similar a la situación de angustia, tiene que sustituirla por la realidad que le permita soportar aquellos sentimientos de angustia y frustración que le genera. Hay una pérdida de realidad objetiva, empleando los mecanismos de defensa que ayuden con el proceso.

  1. Cuál es la explicación de Freud acerca de la desgarradura del Yo:

Pondremos un ejemplo con un niño cuyas fuerzas pulsionales buscan generar placer y satisfacción que nadie le ha impedido conseguir (poniendo como problemática la angustia de castración); tiene un encuentro con una niña y se da cuenta que ella no tiene pene y él sí, el cual le genera placer y que podría quedarse sin él, dando angustia al niño. Tiene dos opciones: aceptar la realidad objetiva, de la cual debe defenderse, la cual representa un peligro para él pero que reconoce y la segunda, reconocer la realidad objetiva y emplearse de mecanismos de defensa que le hagan escapar de ella y de la prohibición de aquello que tanto le da placer. Aquí es donde sucede la desgarradura del yo, la escisión de este proceso ante lo que le da placer y la realidad que debe de aceptar.

  1. Cuál es la función del delirio según Freud:

El delirio es una manera en la que la persona reconstruye su mundo interior  para remediar el deseo destruido de la vida psíquica. Lo inconsciente entra en conflicto con lo consciente, haciendo que tenga salida a la realidad contrario a lo que se siente. Por ejemplo: la fantasía homosexual inconsciente “yo lo amo” entra en conflicto con “yo no lo amo” y se justifica cambiando el verbo por proyección como resultado “él me odia”.

Mecanismos de defensa:

  • NEGACIÓN PSICÓTICA: Es el rechazo de una cualidad, realidad, percepción que se impone en el mundo exterior, por ejemplo: el psicótico rechaza completamente aquella parte de la realidad objetiva que le causa displacer, angustia.
  • ESCISIÓN: Desde  la perspectiva de Melanie Klein y posteriormente la del psicoanálisis, en la primera hay una escisión del objeto, la cual se considera como uno de los mecanismos más primitivos contra la angustia: el objeto es escindido, dividido entre un objeto bueno y un objeto malo. En ejemplo: El pecho bueno para el bebé es el que sacia el deseo voraz de gratificación ilimitada, inmediata e incesante, mientras que el pecho malo es el objeto frustrador.

En la segunda explicación, la escisión del yo es en la que existen realidades psíquicas diferentes a la realidad exterior, cada una de estas realidades psíquicas obedecen a la demanda de la exigencia pulsional. En ejemplo: cuando en terapia un paciente te responde con groserías y cuando le confrontas dice “¿yo?...no recuerdo haber dicho eso.”

  • RENEGACIÓN O DESMENTIDA: En este mecanismo de defensa, el sujeto se rehúsa a aceptar la realidad que es percibida como inaceptable, por ejemplo: una hombre narciso que tiene sentimientos de omnipotencia, dice que siempre fue el más atendido por sus padres y el más apreciado de todos los hijos para compensar la vivencia de abandono.
  • IDENTIFICACIÓN PROYECTIVA (Klein): El yo deposita un aspecto parcial en el objeto, identificándose con él. Por ejemplo: el niño cree que la mamá es una extensión de él. Ese tipo de defensa crea confusión entre el yo y el otro.
  • SPLITTING: En este mecanismo de defensa, hay partes del YO más organizadas y partes más psicóticas. La vivencia interna es de caos. Hay mucha dificultad de frenar la pulsión ya que no hay represión, todo se basa en tensión y descarga.

En ejemplo: en una personalidad límite, se puede desarrollar una parte del yo que te haga ser una de las mejores estudiantes en la carrera, pero puedes llegar a crear una parte del yo en el que tus relaciones afectivas sean caóticas por ejemplo, no te reconoces como parte independiente del otro sujeto.

  • PROYECCIÓN INTROYECTIVA: Se identifican aspectos en otra persona que no reconoce en sí mismo y los toma como si los fuese. Ejem: una adolescente que es fan de algún artista y el artista parece y se muestra seguro de sí mismo, entonces esta proyecta e introyecta estos sentimientos de seguridad y los siente como propios.
  • INOCULACIÓN: es parte de la identificación proyectiva, el sujeto se identifica con algo, lo platica y te inocula. En ejemplo: una persona que está muy ansiosa, y entonces busca algo en otra persona, algo que lo identifique, le deja su angustia y la otra persona se queda con ella.
  • CLIVAJE: Es la separación de las cualidades de una persona. Ejem: para no renunciar a la amistad de una persona cuyas cualidades me parecen terribles, el yo hace un clivaje en el que separa las cualidades buenas y malas de una persona y se queda con las cualidades que más le convengan.
  • CONTROL OMNIPOTENTE (Klein): Control sobre los objetos internos y externos que posibilita mantener suficientemente separados al pecho bueno del pecho malo tanto interno como externo. Ejem: el pecho bueno que satisface sin control los deseos pulsionales del bebé y que el mismo toma como merecedor de cualquier objeto que lo satisfaga.

  • DEFENSAS MANIACAS (Klein): La persona manifiesta una estructura defensiva compuesta por: escisión, negación, idealización y control omnipotente de los objetos. Ejem: las pulsiones libidinales y compulsivas del sujeto hacen imposible aceptar una realidad que no satisface el placer del mismo.
  • ARROGANCIA PSICÓTICA (Bión): Es un síntoma pre psicótico, en el que el orgullo se convierte en arrogancia. Por este medio junto con la curiosidad y la ingenuidad, se evacua a través de los órganos perceptivos las partes escindidas de la personalidad y de los objetos que el sujeto no puede tolerar dentro de sí. Ejem: un sujeto que es arrogante y que por medio de la psicosis no forma parte de algo externo, ignora la realidad fuera de sí mismo para compensar la frustración sentida (dentro de sí mismo). La persona ya se siente omnipotente y con el derecho de recibirlo todo, pero la realidad fuera de sí mismo no es compatible con las ideas que él tiene para sí.
  • IDEALIZACIÓN ((Klein)

El bebé exagera la bondad del objeto bueno con el fin de salvaguardarlo de la maldad del objeto malo. El objeto bueno es transformado en el objeto ideal: un objeto inagotable en su capacidad de bondad y capacidad de nutrir los deseos del bebé. También se produce la idealización del pecho malo transformándolo en el pecho perseguido que frustra. Se encuentra menos integrado en el yo puesto que proviene de la angustia persecutoria y no tanto de la capacidad de amar, esto se demuestra en el objeto idealizado con frecuencia es percibido como perseguidor. Ejem: el bebé hace la idealización a la madre que satisface sus necesidades que a la mamá que lo deja en frustración y sin placer.

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