Una Intervencion Docente

Noveno Producto

Propuesta de Intervención Docente

ESPAÑOL

2° Grado

Bloque II

Ámbito de Estudio

Prácticas sociales del lenguaje Habilidad lingüística predominante Relación con el contexto de uso

-Analizar y reescribir relatos históricos.

-Registrar procesos de crecimiento o transformación de un ser vivo.

-Exponer oralmente un tema Escuchar

Escribir

Leer Exposiciones

Tomar notas para utilizar esa información

La búsqueda de información en diversas fuentes

APRENDIZAJES ESPERADOS

- Identifica materiales de lectura para ampliar su conocimiento sobre un tema de interés.

- Busca información sobre un proceso de crecimiento o transformación de un ser vivo.

- Con ayuda del docente recupera información registrada en notas.

- Encuentra las palabras más adecuadas para describir por escrito objetos o seres vivos y sus cambios.

- Con ayuda del docente selecciona frases adjetivas para realizar descripciones.

- Se familiariza con la escritura de enunciados.

TEMAS DE REFLEXIÓN

- Correspondencia entre escritura y oralidad.

- Correspondencia grafo-fonética.

- Separación convencional de palabras en un enunciado escrito.

- Organización de textos expositivos.

ACTIVIDADES

- REGISTRAN GRAFICAMENTE, A LO LARGO DEL BIMESTRE EL CRECIMIENTO O TRANSFORMACIÓN DE UN SER VIVO.

- IDENTIFICAN LOS MOMENTOS MÁS NOTABLES DE CAMBIO EN EL ORGANISMO OBSERVADO.

- LEEN PARA COMPARAR INFORMACIÓN Y COMPLETAR DATOS.

- PASAN A LIMPIO LAS ILUSTRACIONES Y NOTAS.

TRES ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN DOCENTE

ACTIVIDADES PERMANENTES

(10 A 15 MIN) LECTURAS

ALTERNATIVAS NUEVAS ACTIVIDADES

- Registrar eventos en el calendario

- Registrar

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