Unicef Rechaza Norma Chatarra

EXAMEN DE ESPAÑOL

INSTRUCCIONES: Lee con atención la lectura.

Relato histórico del 9 de octubre de 1820.

Empezó a avizorarse un nuevo horizonte, se comenzaron a romper las cadenas de opresión y tiranía. Esto consolidó la independencia y libertad del 9 de octubre de 1820. Hombres, mujeres y niños, con la dulce compañía de esos primeros albores de la mañana, recorrieron las calles y gritaban ¡Viva la Patria! ¡Viva la libertad!

Se enarboló en todos los balcones de la ciudad un preciso pabellón de armonio0sa concepción; cinco franjas horizontales: tres azules y dos blancas; en el centro azul, tres estrellas que representaban a los tres departamentos del Ecuador, en que se hallaba dividido en ese entonces.

En síntesis, la jornada del 9 de octubre de 1820, se cumplió así:

“El acto de independencia se produjo al amanecer del 9 de octubre de este año. El teniente coronel Escobedo sublevó a su batallón de Granaderos de la Reserva; mientras los dos oficiales… dados de baja, Letamendi y Febres Cordero, tomaron los otros cuarteles. Luis Urdaneta asumió una actitud brillante. Después el gobernador de la plaza y el jefe de las lanchas cañoneras fueron apresados. La acción bien calculada, alcanzó cabal culminación.”

INSTRUCCIONES: Lee detenidamente cada pregunta y rellena el óvalo de la respuesta correcta, en la hoja de respuestas.

1.- ¿Cuál es el tema central de la historia?

A) Los gritos de las personas que recorren las calles. |

B) La historia de la bandera de Ecuador. |

C) El movimiento de independencia de Ecuador. |

D) El nombre de algunos personajes de Ecuador. |

2.- ¿En qué tiempo se encuentran los verbos destacados en el siguiente texto?

…en el centro azul, tres estrellas que representaban a los tres departamentos del Ecuador, en que se hallaba dividido en ese entonces.

A) En pretérito | B) En infinitivo |

C) En presente | D) En copretérito |

3.- ¿Qué verbo del primer párrafo, aparece en pretérito?

A) Consolidó | B) gritaban |

C) Romper | D) Avizorarse |

4.- ¿Cuál de las palabras que aparecen en el texto es un adverbio?

El teniente coronel Escobedo sublevó a su batallón de Granaderos de la Reservas; mientras los dos oficiales… dados de baja, Letamendi y Febres Cordero, tomaron los otros cuarteles.

A) Sublevó | B) Batallón |

C) Mientras | D) Tomaron |

5.- ¿Cómo se conjuga el verbo medir en copretérito para él?

A) media | B) midió |

C) medía | D) mide |

6.- A la comunicación de un suceso reciente, en especial la que se hace a través de un medio de comunicación, es:

A) La narración | B) La noticia |

C) El cometario | D) Un reporte |

7.- Sirve para diferenciar dos palabras que se pronuncian igual pero tienen funciones diferentes:

A) acento diacrítico | B) acento prosódico |

C) la diéresis | D) interrogativo |

8.- Es una figura literaria que permite compara o atribuir características propias de un objeto a otro objeto:

A) Metáfora | B) Rima |

C) Métrica | D) Moraleja |

9.- Es un diálogo en donde alguien pregunta y alguien responde:

A) La encuesta | B) La entrevista |

C) La noticia | D) La narración |

10.- Ensarte, ate, introduzca, son verbos escritos en:

A) imperativo | B) infinitivo |

C) pretérito | D) copretérito |

11.- ¿Cómo se le llama al tipo de examen que tiene reactivos de varias opciones, de las cuales una es la correcta?

A) preguntas cerradas |

B) preguntas abiertas |

C) opción múltiple |

D) falso-verdadero |

12.- ¿Cuál es la parte del guión teatral que describe la acción y actitudes de los personajes, así como la escenografía?

A) los actos | B) las acotaciones |

C) los parlamentos | D)la escenografía |

13.- ¿Cuáles son las palabras que pueden sustituir al sustantivo en una oración?

A) los pronombres personales |

B) los adjetivos |

C) los sustantivos |

D) los pronombres posesivos |

14.- ¿Cuáles son los verbos en primera y tercera persona?

A) canto-canta | B) reír-reiremos |

C) saltaba-saltar | D) nadar-leer |

15.- ¿Cuál es el medio impreso o electrónico de comunicación, que su función es: informar, entretener y difundir?

A) el periódico | B) los cuentos |

C) las fábulas | D) las narraciones |

EXAMEN DE MATEMATICAS

INSTRUCCIONES: Lee detenidamente y rellena el óvalo de la respuesta correcta, en la hoja de respuestas.

1.- La cantidad mil seiscientos cuarenta y ocho millones, trescientos veintisiete mil doscientos catorce se escribe con número como…

A) 1 648 237 214 | B) 1 478 327 214 |

C) 1 648 327 214

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