Vinculación Interinstitucional

[pic 1]

[pic 2]

Universidad  ETAC

Nombre de la Maestría: Gestión de la Educación 11° generación

Materia: Vinculación Interinstitucional

CICLO 1532 (2)

Elaborado por: Romero Galán Raúl

Instituciones Educativas y Vinculación

Asesor: Lic. Nelly Calva Medrano

Agosto de 2015

Introducción

El propósito enmarcado en este ensayo es analizar los procesos de vinculación universidad-empresa-gobierno desde el punto de vista del Plan Nacional de Desarrollo (PND) 2013-2018. Una de las metas de este es: “México con Educación de Calidad”, en donde se dictan cinco puntos para la generación de la capacidad intelectual en México, enfocándose en dos principales rubros: 1) vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicas; y 2) ciencia, tecnología e innovación.

Contenido

En México, la vinculación sigue siendo limitada, no hay política de vinculación para impulsar la transferencia de conocimiento científico, tecnológico y de innovación entre las IES y el sector productivo. El PND 2013-2018, parte de una serie de diagnósticos, algunas dinámicas institucionales y, sobre todo, planes de acción que coordinados entre sí llevarían a buen término las metas propuestas. No obstante, esto implica un grado de coherencia institucional que abarque los aspectos sociales, políticos y económicos. Por ejemplo, (Rivera y Rivera, 2013) analizaron la vinculación universidad-empresa del sexenio pasado a través del PND 2007-2012 en México, llegando a concluir que el gobierno empieza a denotar desde el PND la importancia de vincular el sector académico con el sector productivo, concretándose una serie de acciones a tomar en cuenta como políticas públicas de vinculación universidad-empresa. Dicha conclusión impacta primero en el aspecto político al momento de detallar las acciones de vinculación, y después lo hace en los aspectos sociales y económicos de la vinculación universidad-empresa-gobierno, ante esto varias de las IES de México han mostrado cuán importante es vincularse con el sector productivo.

Ha habido lagunas investigaciones y en sus diagnósticos de la UNAM y FLACSO, manifiestan la necesidad tanto de las IES como del sector productivo de vincularse para detonar proyectos en conjunto. Uno de los puntos que encontraron es que no siempre la vinculación se daba por medio de contratos, convenio o programas institucionales, sino de manera informal. Aunque los resultados han sido representativos, los investigadores aseveran que la gran la mayoría de los alumnos del nivel de educación superior en México que quisieron  vincularse con el sector productivo lo lograron mediante el contacto personal, individualmente o promovidos por profesores de algunas carreras, sin que formaran parte del currículo de las mismas.

La importancia de la vinculación a través del Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018. En este sentido, el gobierno mexicano a través del Plan Nacional de Desarrollo (PND) 2013-2018 ha manifestado la necesidad de involucrar a las IES con el sector productivo, a partir de dos puntos principales; 1) Fortalecer las capacidades institucionales de vinculación de los planteles de nivel medio superior y superior con el sector productivo, y alentar la revisión permanente de la oferta educativa; 2) Impulsar el establecimiento de consejos institucionales de vinculación.

Al gobierno federal le toca proponer, para poder transformar a México, un plan que defina el camino que todos queremos, el camino hacia el progreso. Todo ello en una nueva etapa, la era de la información o sociedad del conocimiento, que se subdivide en ocho partes y en donde se puntualizan cinco metas principales para transformar a México:

1.-México en Paz

2.-México Incluyente

3.-México con Educación de Calidad

4.-México Próspero

5.-México con Responsabilidad Global

Una de las metas nacionales es “México con Educación de Calidad”. Se enfatiza el presente artículo pues su meta busca garantizar el desarrollo integral de todos los mexicanos y contar con un capital humano preparado, fuente de innovación que lleve a todos los estudiantes a su mayor potencial.

...