Violencias Escolar

La presente temática denominada “Violencia escolar: reflexiones sobre los espacios de ocurrencia”, fue presentada en la Revista Electrónica de Investigación Educativa volumen 16, número 2, publicada en el año 2014, en dicho artículo intervienen diversos autores, que realizaron aportes a esta exhaustiva investigación, además de poseer trabajos anteriores con las mismas temáticas o relacionadas a ella, los autores son Elaine Prodócimo, Rosiane Gonçalves Coelho Silva, Raquel Rodrigues Costa, Paulo Vitor Bognoli Mattosinho, quienes lo elaboraron en la Universidad de Estadual de Campinas, basados en un estudio realizado a 17 escuelas públicas de 8 estados brasileños, con un total de con 2.793 estudiantes, planteando el objetivo de determinar los índices de violencia escolar en las escuelas y en que partes de esta se presentan con mayor frecuencia estos casos, al finalizar el mencionado estudio los investigadores encontraron que las agresiones de violencia escolar son mayormente presentadas en el aula de clase a pesar de que el docente esta la mayor parte del tiempo ahí, seguido de los patios de recreo en donde es más sencillo que se presenten este tipo de situaciones debido a que hay menos vigilancia por parte de un adulto además de haber un mayor número de alumnos pertenecientes además a distintos grados en un mismo espacio como es la cancha de recreo de las escuelas, presentándose conflictos referentes a las diferencias de edad, intereses o lucha de espacios de convivencia, entre otros.

Otra parte de la información que se arrojó dentro de estas investigaciones es que el mayor número son individuales y después se presentan las grupales y se dan de distintas formas tales como que la persona sea físicamente agredida, socialmente excluida o aislada, acosada, amenazada o atemorizada, entre otras circunstancias que generan violencia tanto física como psicológica, lo cual afecta al desarrollo del alumno al encontrarse en una etapa de vital importancia en su desarrollo cognoscitivo y físico que se ven afectados por este tipo de situaciones por lo cual es importante prestar especial atención a esta problemática que ha ido aumentando a causa de los cambios y globalización que ha sufrido la sociedad y que sigue pasando día con día, desde mi experiencia personal he podido observar serios problemas de disciplina, recientemente al encontrarme en una experiencia multigrado fue notable el comportamiento abusivo de algunos alumnos mayores hacia los de menor edad ya sea dentro o fuera del aula, que se propiciaban en momentos inesperados, dentro de esto es importante recalcar que estas situaciones vienen de un trasfondo más profundo que simples peleas entre niños, sino que también las raíces de esta problemática de violencia se genera desde los hogares de los alumnos, en donde influyen factores de falta de atención exceso de violencia intrafamiliar, entre otros.

Por lo tanto se considera de relevancia

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