Temas Variados ensayos y trabajos
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ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR HABILIDADES MOTRICES EN NIÑOS PREESCOLAR DE 3 A 5 AÑOS 11 MESES
CAPÍTULO I CONCEPTUALIZACIÓN NIÑO PREESCOLAR (3 a 5 años 11meses de edad) El niño en edad preescolar se caracteriza por ser egocéntrico, no actúa en forma casual, se guía por sus propios intereses, las percepciones, necesidades y temores son el principio de explicación de todos los acontecimientos experiencia. Su pensamiento
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Actividades Para Desarrollar La Comprensión Lectora
Actividades para desarrollar la Comprensión Literaria 1.-Crean: cuento, leyenda; mito, fábula o microcuento a través de juego ¡Ha llegado una carta ¡ La profesora se pasea por la sala de clases con una hoja en blanco diciendo en voz alta ¡Ha llegado una carta ¡ Los alumnos contestan en voz
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Actividades Para Desarrollar La Destrezas De Las Manos
. Actividades para desarrollar la destreza de las manos: - Tocar palmas, primero libremente, después siguiendo un ritmo. - Llevar uno o más objetos en equilibrio en la palma de la mano, primero en una mano, después en las dos.- Hacer “caminos” libremente sobre la arena y/o sobre el agua.
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Actividades para desarrollar las inteligencias múltiples
ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES ARTÍCULO PARA PADRES Y MAESTROS (Basado en las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner) Al contrario de lo que se pensaba en el pasado, que la inteligencia es algo con lo que se nace, no cambia, y es única; los estudios han demostrado que es
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Actividades Para Desarrollar Psicomotricidad
EJERCICIOS DE COORDINACIÓN “Unir hasta llegar al fin” Descripción del juego Edad: 2 hasta 4 años. Esta actividad está elaborada con el fin de trabajar en los niños la motricidad fina de manos, ya que esta nos da los inicios de la pre-escritura dándole total énfasis a la coordinación viso-motriz.
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ACTIVIDADES PARA DETECCIÓN DE NECESIDADES DE CAPACITACIÓN
OBJETIVO: QUE LOS PRESENTES, TENGAN COMO META QUE ENTREGUEN LAS PROPUESTAS EN LAS SIGUIENTES 4 REUNIONES. ACTIVIDADES PARA DETECCIÓN DE NECESIDADES DE CAPACITACIÓN EL CURSO TIENE UNA DURACIÓN DE 3 HORAS SE TIENE PROGRAMADAS 4 GRUPOS, CON FECHAS EN EL AÑO 2015 DISPONIBLES LA INSCRIPCIÓN ES ATRAVES DEL PÁGINA DE
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Actividades Para Dias De Lluvia
Actividades para días de lluvia Fundamentación: La declaración universal de los derechos del niño declara, entre otras cosas, que el niño tiene derecho a la recreación. El juego es tan necesario para su desarrollo como el alimento y el descanso. Es el medio que el niño tiene para tomar conocimiento
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Actividades para dimensión Expresiva
Actividades para dimensión Expresiva: 1.- Baile libre e imitación de animales 2.- Baile de mimos Etapa de desarrollo: Etapa esquemática a.- Descripción de Dimensión Expresiva: La dimensión expresiva se basa principalmente en que los alumnos puedan sentir la danza, el ritmo de la música, y que sea utilizado como una
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Actividades Para Discapacitados
ACTIVIDAD PARA DISCAPACITADOS EDUCACION FISICA Y CURRICULO JULIO GIL ALEXANDER SOTO Montar a caballo Con ayuda, montar a caballo es una actividad accesible para las personas con necesidades especiales. Aunque la persona discapacitada se sienta en el caballo, un ayudante le ayuda a mantener las riendas y a guiar la
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Actividades Para Docentes
TUXTLA GUTIÉRREZ CHIAPAS CORDINADOR: PROFR. JOSÉ RENE CRUZ GORDILLO PROFRA. MARIZABEL DE LEÓN MORALES ESCUELA PRIMARIA EMILIANO ZAPATA CLAVE 07DPR1776F ZONA ESCOLAR 130 SECTOR 03 FECHA DEL CURSO: DEL MES DE OCTUBRE AL MES DE DICIEMBRE DEL 2010. PRESENTACION PRIMER PRODUCTO DE LA ACTIVIDAD 5 a) ¿Por qué como docente
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Actividades Para Educacion Fisica
SESIÓN #1 Aprendizajes esperados: • Participa en juegos que lo hacen identificar y mover distintas partes de su cuerpo. • Participa en juegos que implican habilidades básicas, como gatear, reptar, caminar, correr, saltar, lanzar, atrapar, golpear, trepar, patear en espacios amplios, al aire libre o en espacios cerrados. • Aplica
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Actividades Para Educación Infantil
ACTIVIDAD 1 • Área. Conocimiento del entorno. • Título. Los cubitos de hielo. • Edad. De 3 años. • Objetivos. Explorar el concepto de sólido y líquido. Descubrir la transformación de un sólido en líquido. Observar el cambio de un líquido al estado sólido. Experimentar los cambios de estado de
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ACTIVIDADES PARA EL 3er. CONSEJO TECNICO
TERCERA SESION DE CONSEJO TECNICO SEGUNDO CICLO (4° Y 5°) CONSIGNA 1.- LEER EL PDF “RESULTADOS PLANEA” Y ANALIZAR LOS RESULTADOS NACIONALES CORRESPONDIENTES A LOS CAMPOS FORMATIVOS EVALUADOS EN EL PLANEA BÁSICA Y CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS A.- ¿Qué relación existe entre los resultados nacionales y estatales de Planea Básica
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ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE AUDITIVO
Actividades para el aprendizaje auditivo En su etapa de aprendizaje auditivo a los niños le encantan las repeticiones y los versos. Canta con él la canción del abecedario. Probablemente sabe muchas letras de canciones y puede recitar de memoria los libros que le has leído; ¡hasta habrá quien crea que
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ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE CAPITULO 1 Y 2
ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE CAPITULO 1 1. ¿Qué diferencia a la economía de las otras ciencias sociales (i.e., sociología antropología y demografía)? La economía estudia la toma de decisiones y no la repartición equitativa. En general la economía trata de explicar el comportamiento basado en las premisas de que la
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Actividades Para El área Socio-afectiva En Edad Preescolar
ÁREA SOCIO AFECTIVA INTRODUCCION Se programarán actividades que ayuden al niño a adaptarse a la vida adulta, permitiéndole dejar su egocentrismo en esta edad. Brindándole un ambiente de confianza y familiaridad, para favorecer el trabajo en grupo respetando la personalidad, madurez y actitud de cada niño y a la vez
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Actividades Para El Campo De Pensamiento Matematico
EDAD: 3 AÑOS LÓGICA 1.- Propósito: Ordenar 3 elementos por grande, mediano y pequeño. Actividad: La profesora presentará a los niños tres pelotas: una grande, una mediana y una pequeña. Los niños manipularán las pelotas y tendrán que meterlas en baúles. El primer baúl será grande y meterá la pelota
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Actividades Para El Control De Esfinter
ACTIVIDADES PARA CONTROL DE ESFINTER • Debemos establecer una rutina diaria para ir a hacer pipi o popo (antes de salir al patio, a media mañana, antes de comer…). Nota: A pesar de las rutinas que establezcamos, debemos respetar los ritmos individuales de cada niño o niña. • Repartimos un
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Actividades para el desarrollo de competencias. Preguntas de Autoevaluación
Actividades para el desarrollo de competencias Preguntas de Autoevaluación 1. Que se entiende por departamentos de producción o centro de costos? Que funciones tienen dentro de una empresa los departamentos de servicios? • Un centro de costos es una división que genera costos para la organización, pero sólo indirectamente que
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Actividades Para El Desarrollo De Destrezas Basicas
ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES Y DESTREZAS BÁSICAS 1) Pases y fintas Objetivo: Analizar en lo individual y grupal, cómo las actividades físicas pueden influir, junto con otros factores, en regular el peso corporal y la presión sanguínea, además de reducir la ansiedad, el estrés y la depresión. Materiales:
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Actividades Para El Desarrollo De La Psicomotricidad Para Niños En El Primer año De Vida.
En estos primeros meses de vida la actividad psicomotriz se sustenta en la unidad existente entre el desarrollo sensorial, motor y afectivo; estos se consideran como un conjunto ya que existe una interdependencia armónica entre ellos. Las actividades psicomotrices se desarrollan tomando como punto de partida los reflejos que acompañan
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Actividades Para El Docente
Actividades que se sugieren para los futuros docentes pagina 39. 1. Describe cinco ejemplos de cuerpos que sean poliedros. ¿Hay poliedros irregulares? Un poliedro es un sólido con caras planas, entre los cuales están: Cubo (6 caras cuadradas) Hexaedro (6 lados) Tetraedro (4 caras triangulares equiláteras)
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ACTIVIDADES PARA EL FUTURO DOCENTE
ACTIVIDADES SUGERIDAS PARA EL FUTURO DOCENTE. 1.- ¿Por qué se hace tanto énfasis en que los alumnos de la escuela primara estudien las operaciones aritméticas en el contexto de la resolución de problemas en situaciones que les sean familiares? Analiza tu respuesta con tus compañeros y tu profesor RESPUESTA Los
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Actividades para el futuro docente
76.Actividades que se sugieren para los futuros docentes 1. ¿Con qué antecedentes cuenta el alumno de primer grado para iniciarse en el estudio de la medición? Discute tu respuesta con tus compañeros y tu profesor. Con la comparación de objetos, cuanta con diferenciar lo que es grande y que es
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ACTIVIDADES PARA EL FUTURO DOCENTE BLOQUE 2
1. en la presentación este bloque se menciona el estudio de la jerarquía de las operaciones aritméticas indica en qué actividades de este bloque se aborda este tema • Hoja de trabajo 17 expresiones algebraicas y jerarquía de las operaciones • Hoja de trabajo 18 expresiones algebraicas y jerarquía de
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Actividades Para El Futuro Docente Bloque 2
. en la presentación este bloque se menciona el estudio de la jerarquía de las operaciones aritméticas indica en qué actividades de este bloque se aborda este tema • Hoja de trabajo 17 expresiones algebraicas y jerarquía de las operaciones • Hoja de trabajo 18 expresiones algebraicas y jerarquía de
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ACTIVIDADES PARA EL MEJORAMIENTO DE LOS GESTOS TÉCNICO DEL VOLEIBOL DEL GOLPE DE (ANTEBRAZO Y VOLEA)
ACTIVIDADES PARA EL MEJORAMIENTO DE LOS GESTOS TÉCNICO DEL VOLEIBOL GOLPE DE (ANTEBRAZO Y VOLEA) EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO 9°B EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUEL SANTA COLOMA VILLA. ALEXIS CABRERA PALACIOS YELI FERNEY DÍAZ MOSQUERA DEYVERSON SÁNCHEZ MOSQUERA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL CHOCO “DIEGO LUIS CÓRDOBA” FACULTA: EDUCACIÓN PROGRAMA: EDUCACIÓN
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Actividades Para El Periodo De Adaptacion
Planificación para la primera semana del período de adaptación Día 1 - Presentación de la docente y los papás. La docente dice su nombre, su edad, cuenta parte de su experiencia como docente e invita a los padres de los niños a presentarse y decir el nombre de su hijo.
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ACTIVIDADES PARA EL PERIODO DE ADAPTACION
ACTIVIDADES PARA EL PERIODO DE ADAPTACION vivencias.Juegos libres: • Juegos de construcción • Plastilina • Dibujar, pintar, rasgar, etc. • Jugar con objetos que ha traído de casa. • Jugar a lo que ellos se les ocurra.Juegos de presentación: • Canciones con sus nombres. • Juegos con la pelota para
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Actividades para el Periodo de Contingencia
ESCUELA PRIMARIA URBANA 1212 “JUAN PALOMAR Y ARIAS” CICLO ESCOLAR 2019 – 2020 GRADO: 5° GRUPO: B DOCENTE: MARIA CONCEPCION GONZALEZ ORTIZ Actividades para el Periodo de Contingencia. Realiza en UN SOLO cuaderno las actividades que se te piden. Anota fecha del día en que las vas realizando, así como
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ACTIVIDADES PARA EL PREESCOLAR
ACTIVIDADES PARA EL PREESCOLAR Estrategia: resolución de problemas. Propósito: que los alumnos resuelvan problemas que impliquen agregar o quitar objetos a una colección. Material: 17 ovejas de foamy. Secuencia de la actividad. Juanito el dormilón. 1. Se narra la historia de Juanito el dormilón: cuando Juanito saca su rebaño, se
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Actividades Para El Trabajo Colaborativo
Elizabeth Vázquez R Prim.”Severiano Ocegueda Peña” t.v. El propósito de la actividad es el diseño de una actividad de aprendizaje donde se usen recursos con tecnología electrónica o no electrónica involucrando el aprendizaje colaborativo. Para realizar la actividad se escogerá uno de los temas que seleccionó en la actividad 10
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Actividades Para Empeazar Bien El Dia
n el propósito antes mencionado. Sin embargo para que se logre lo que se quiere en el niño, que es el desarrollo de sus habilidades y competencias con las que cuenta cada niño, se requiere de una serie de factores, como son los siguientes: Características de los niños, Contexto cultural
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Actividades Para Empezar Bien El Dia
ACTIVIDADES PARA INICIAR BIEN EL DIA CAMPO: Lenguaje y comunicación ASPECTO: Lenguaje Oral COMPETENCIA: Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral. APRENDIZAJES ESPERADOS: Escucha la narración de anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fábulas; expresa qué sucesos o pasajes le provocan reacciones como gusto, sorpresa, miedo
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ACTIVIDADES PARA EMPEZAR BIEN EL DIA
ACTIVIDADES PARA EMPEZAR BIEN EL DIA RAZONAMIENTO MATEMÁTICO: A) UN AUTOBUS SALE DE LA CIUDAD DE MÉXICO, CON UN TOTAL DE 20 PASAJEROS, EN SU PRIMER PARADA BAJAN 3 PASAJEROS Y SUBEN 5, SIGUE SU RECORRIDO Y EN SU SEGUNDA PARADA BAJAN 4 Y SUBEN 6, EN SU TERCER PARADA
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ACTIVIDADES PARA EMPEZAR BIEN EL DIA
Plan de clase de actividades para empezar bien el día ORDENAR CANTIDADES Propósito: Conozcan y usen las propiedades del sistema decimal de numeración para interpretar o comunicar cantidades de distintas formas. Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico. Tema: Números y sistemas de numeración. Subtema: identificación de las características de hasta
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Actividades Para Empezar Bien El día
ACTIVIDADES PARA EMPEZAR BIEN EL DIA 1. Juegos para adivinar: El juego del personaje por excelencia. Un participante del grupo pasa al frente. Sus compañeros deben adivinar qué personaje le tocó (el alumno del frente puede tomar la personalidad del personaje a adivinar y contestar en primera persona como si
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Actividades Para Empezar Bien El día
SESION TEMAS ACCIONES QUE EMPRENDEMOS RESPONSABLES METAS ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN FECHA DE CUMPLIMIENTO 27 septiembre DIAGNÓSTICO Análisis de la evaluación diagnóstica. Evaluar el proyecto a partir de las necesidades de la escuela. Considerar la participación de padres de familia. En las 8 sesiones todos los integrantes del CTE
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Actividades Para Empezar Bien El Dia
CORRESPONDENCIA: SONIDO – GRAFÍA LOTERÍA MATERIALES: o TARJETAS SIMILARES A LAS QUE SE UTILIZAN EN LA LOTERÍA, PERO CON LETRAS. o SE UTILIZAN SEMILLAS PARA MARCAR U OTROS OBJETOS. EL JUEGO SIGUE EL MISMO PROCEDIMIENTO QUE LA LOTERÍA, LA MAESTRA O EL ADULTO DICE EN VOZ ALTA UNA PALABRA; LOS
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ACTIVIDADES PARA EMPEZAR BIEN EL DÍA
ACTIVIDADES PARA EMPEZAR BIEN EL DÍA Asegurar la normalidad mínima de funcionamiento de una escuela es la base para promover la mejora de los aprendizajes. En esta base se ubican las competencias lectoras, de escritura y matemáticas. ¿Por qué este énfasis? Porque el lenguaje y las matemáticas son herramientas esenciales
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Actividades Para Empezar Bien El Dia
ACTIVIDADES PARA EMPEZAR BIEN EL DIA CAMPO: PENSAMIENTO MATEMATICO ASPECTO: NUMERO UTILIZA LOS NUMEROS EN SITUACIONES VARIADAS QUE IMPLICAN PONER EN PRACTICA LOS PRINCIPIOS DEL CONTEO. ACTIVIDAD: DOMINO Se proponen juegos con las fichas de dominó en grande y los niños cuentan para responder las preguntas de la maestra y
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Actividades Para Empezar Bien El Dia
Primera sesión ordinaria de Consejo Técnico Escolar En nuestra escuela… todos aprendemos Actividades para empezar bien el día; educación preescolar. Para esta sesión del Consejo Técnico Escolar (CTE) la Subsecretaría de Educación Básica (SEB) presenta un conjunto de actividades prácticas para iniciar bien el día como opciones didácticas que favorecen
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Actividades Para Empezar Bien El Dia
ACTIVIDADES PARA INICIAR BIEN EL DIA Cada cual con su numero: Los niños participan por equipos en un juego, cuyo fin es identificar la serie numérica y comparar cantidades. ¿Cómo se hace? • De manera previa, la docente prepara tarjetas con números del 1al 5 (10 tarjetas de cada número).
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Actividades Para Empezar Bien El Dia
Lunes 27 de Enero de 2014 Para empezar bien el Día: Les mostraré una foto de mi perro Sony, para preguntarles si ellos tienen una mascota, para a partir de ahí platicarle de las gracias que le he enseñado a mi mascota y ¿cómo nació? ¿Quién es su familia? ¿Qué
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Actividades Para Empezar Bien El Dia
ACTIVIDADES PARA EMPEZAR BIEN EL DIA CAMPO FORMATIVO COMPETENCIA APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES Pensamiento Matemático Aspecto: numero Lenguaje y Comunicación Aspecto: lenguaje oral lenguaje escrito Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos. Escucha y cuenta relatos literarios que forman
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Actividades Para Empezar Bien El día
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA ACTIVIDADES PARA EMPEZAR BIEN EL DÍA SEMANAL PROFESOR: JESÚS BALDOMERO LÓPEZ ARELLANO. ESCUELA: MIGUEL HIDALGO T M. CCT. 05EPR0064B QUINTO GRADO – SECCIÓN A. ZONA ESCOLAR_407_ JEFATURA DE SECTOR _NORESTE_ SEMANA NÚMERO: _11_DEL _28_ DE OCTUBRE AL_1_DE_NOVIEMBRE_DE_2013_ CONTENIDO ACTIVIDAD C. B. D
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ACTIVIDADES PARA EMPEZAR BIEN EL DIA
ACTIVIDADES PARA EMPEZAR BIEN EL DÍA Palabra Los alumnos se colocan en círculo. El profesor da una palabra y apunta a un estudiante para comenzar. El primer estudiante dice la primera letra de la palabra, el siguiente estudiante dice la letra siguiente y así sucesivamente hasta que la palabra se
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Actividades Para Empezar Bien El Dia
ACTIVIDADES PARA EMPEZAR BIEN EL DIA Educación Infantil y Primer Ciclo de Educación Primaria 1.- JUEGO: “ESE SOY YO” OBJETIVO: Conocer el nombre de los compañeros de clase. EDAD: 3 a 8 años (Infantil y 1er Ciclo) TEMPORALIZACIÓN: principio de curso durante 15 a 20 minutos. MATERIAL: Nº PARTICIPANTES: gran
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Actividades Para Empezar Bien El Dia
ACTIVIDADES PARA EMPEZAR BIEN EL DÍA LEEMOS Y ESCUCHAMOS. El maestro inicia el día con la lectura en voz alta a sus alumnos de un texto que previamente seleccionó: cuentos, artículos o noticias de revistas o periódicos, libros de la Biblioteca de Aula, así como materiales de circulación social como
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Actividades Para Empezar Bien El Dia De Preescolar
Actividades para empezar bien el día Preescolar Lenguaje y comunicación Pensamiento matemático Organicemos nuestra biblioteca de aula Los alumnos clasifican los libros que integran su biblioteca de aula de acuerdo con criterios propios y descubren la función social de la lengua escrita. ¿Cómo se hace? El docente
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