Act. 5 Quiz 1 Probabilidad ensayos gratis y trabajos

Documentos 101 - 150 de 7.571 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Act 5 Quiz 1 Epistemologia

Act 5: Quiz 1 Question1 Puntos: 1 El texto que propone Estanislao Zuleta es: Seleccione una respuesta. a. Etica para Amador b. Elogio de la dificultad c. Elogio de la Locura d. Etica Nicomaquea Question2 Puntos: 1 ¿Cuáles son las características de la ciencia Contemporánea? Seleccione una respuesta. a. El desarrollo del pensamiento a partir de otras lógicas, de nuevas algebras, de nuevas geometrías, todo dentro del desarrollo del mundo complejo. b. El resurgimiento del

Enviado por najaramillov / 1.037 Palabras / 5 Páginas
ACT 4 DE PROBABILIDAD

Act 4: Lección evaluativa 1 Question1 Puntos: 1 La enfermera británica Florence Nightingale, por cierto uno de los hitos no solo de la enfermería sino también de la bioestadística, ayudó en gran medida a la mejora de calidad de los servicios médicos prestados al ejército británico aportando datos y gráficos cuidadosamente elaborados, mediante los que demostraba que la mayor parte de las muertes de soldados británicos durante la guerra de Crimea eran debidas a las

Enviado por DGOMEZQUINTERO / 697 Palabras / 3 Páginas
Act 5 Quiz 1 Biotecnologia

Actividad 5: Quiz 1 Revisión del intento 1 Comenzado el lunes, 10 de marzo de 2014, 19:48 Completado el lunes, 10 de marzo de 2014, 20:48 Tiempo empleado 1 hora Puntos 6/15 Calificación 12 de un máximo de 30 (40%) Question1 Puntos: 1 Una fermentación discontinua (en «batch») puede ser considerada como un sistema cerrado. A tiempo cero t = 0, la solución esterilizada de nutrientes se inocula con microorganismos y se permite que se

Enviado por Luan0123 / 1.836 Palabras / 8 Páginas
ACT 9 QUIZ PSICOLOGIA DE LOS GRUPOS

PSICOLOGIA DE LOS GRUPOS • Perfil • Salir Usted está aquí • Campus11 2013-II • / ► 401513A • / ► Cuestionarios • / ► Act 9: Quiz 2 • / ► Intento 1 Act 9: Quiz 2 Question 1 Puntos: 1 La desindividualización es la pérdida de la conciencia y de la evaluación de la aprensión; se presenta en situaciones grupales que favorecen el anonimato y desvían la atención del individuo. Algunas de las

Enviado por Claudiasiculaba / 2.145 Palabras / 9 Páginas
Act 5 Quiz En el proceso de O. y M.

En el proceso de O. y M. los empleados pueden mostrar cambios difíciles de medir y en ocasiones sutiles que corresponden a resistencia a los cambios ¿Qué debe hacer la administración? Seleccione una respuesta. a. Contar con el sindicato para detectar y corregir el problema. b. Implementar rápido los cambios para que se termine la incertidumbre. c. Proponer públicamente la identificación de inquietudes o necesidades de aclaración d. Esforzarse por facilitar la adaptación de los

Enviado por marianpauleo / 1.299 Palabras / 6 Páginas
Act 5 Quiz 1 Arquitectura De Computadores

ARQUITECTURA Act 5: Quiz 1 Question 1 Puntos: 1 Las memorias están conformadas por un número de celdas determinado. Cada una de ellas está identificada por un número llamado: Seleccione una respuesta. a. Capacidad de memoria b. Registro contador c. Registro de datos d. Dirección de memoria correcto Question 2 Puntos: 1 En los años cuarenta la máxima limitación de las computadoras era la lenta velocidad de procesamiento de los relés electromecánicos y la pobre

Enviado por jaiatz / 936 Palabras / 4 Páginas
Act 5: Quiz 1 Revisión del intento 1

Act 5: Quiz 1 Revisión del intento 1 Comenzado el martes, 8 de octubre de 2013, 19:36 Completado el martes, 8 de octubre de 2013, 20:11 Tiempo empleado 34 minutos 37 segundos Puntos 13/15 Calificación 32.1 de un máximo de 37 (87%) Comentario - Felicitaciones! Ha demostrado un buen manejo de los temas Question1 Puntos: 1 La selección de alternativas en un PGIRS debe dar cumplimiento a los objetivos y metas formuladas en el Plan.

Enviado por irina123 / 1.661 Palabras / 7 Páginas
Prueba Act. 5 Quiz 1 Campus13 2014-1 Programacion Orientada A Objetos

26/3/2014 Campus13 2014-1 http://66.165.1.211/campus13_20141/mod/quiz/attempt.php?id=2818 1/8 1 P untos : 1 Seleccione una respuesta. a. Paradigma Modular b. Paradigma Estructurado CORRECTO c. Paradigma Lineal d. Paradigma Orientado a Objetos C ontexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C , D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Enunciado: De acuerdo con la siguiente definición esta hace referencia a:

Enviado por andreagrijalba / 1.552 Palabras / 7 Páginas
Act 5: Quiz 1 ETICA (PARA PREGRADO)

Act 5: Quiz 1 Question1 Puntos: 1 “De acuerdo con sus concepciones culturales y subjetivas, dos personas podrán estar en desacuerdo sobre si una determinada acción se ajusta o no a cierto principio moral, o incluso podrán discutir sobre el valor mismo de dicho principio, pero de todos modos coincidirán en disponer de un “punto de vista moral”, por diversa que sea su realización.” (Modulo de ética) Del texto anterior se puede deducir que: Seleccione

Enviado por aarteagaa / 1.545 Palabras / 7 Páginas
Act 5: Quiz 1 SOCIOLOGIA

Act.5: Quiz 1 Question1 Puntos: 1 Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Enunciado: Pierre Boudieu analiza la cultura desde la perspectiva perspectiva de los campos en donde establece que las clases se diferencian por su relación con la producción, por la propiedad de ciertos bienes, pero también por

Enviado por aarteagaa / 2.981 Palabras / 12 Páginas
Act 5: Quiz 1 CONSTITUCION POLITICA Y DERECHOS HUMANOS

Act. 5: Quiz 1 Question1 Puntos: 1 El artículo 115 de la Constitución Política, establece las dignidades del Presidente de la República. Una de las siguientes No corresponde a sus funciones: Seleccione una respuesta. a. Jefe del Estado. b. Guía espiritual de la Nación. (CORRECTO) c. Suprema autoridad administrativa. d. Jefe del Gobierno. Question2 Puntos: 1 La Constitución Política de Colombia de 1991 está conformada por: Seleccione una respuesta. a. Un Preámbulo y Doce títulos,

Enviado por aarteagaa / 775 Palabras / 4 Páginas
Act 5: Quiz 1 CONSTRUYENDO COMUNIDAD

Act: 5. Quiz 1 Question1 Puntos: 1 J Jaime Bermeosolo Beltrán (2005) conceptúa que para Abbagnano el pensamiento se entiende como: 1) cualquier actividad mental o espiritual, 2) la actividad del entendimiento o de la razón en cuanto es diferente a la de los sentidos y de la voluntad, 3) la actividad discursiva, 4) la actividad intuitiva (p.115). El pensamiento, dirá este autor, hace referencia a procesos cognitivos caracterizados por el uso de símbolos (conceptos)

Enviado por aarteagaa / 3.566 Palabras / 15 Páginas
ACT 5 Quiz 1 ÉTICA PARA PREGRADO

Act 5: Quiz 1 Question1 Puntos: 1 En la Edad Media es el tiempo en el que primo el mito sobre la razón, durante 15 siglos se consideró que la principal fuente de conocimiento era Dios y era el único capaz de hacer del hombre un ser ético, político y productivo. ¿Cómo se le conoce a la ética de la Edad Media? Seleccione una respuesta. a. Ética de lo Hedonista b. Ética Estoica. c. Ética

Enviado por KARLOZEZAR / 1.386 Palabras / 6 Páginas
Act 5 Quiz 1 Metodologia De La Investigacion

Act 5: Quiz 1 Revisión del intento 1 1 Los datos recolectados de investigaciones cualitativas pueden provenir de: Seleccione una respuesta. a. tablas, diagramas, modelos estadísticos, etc. b. observaciones aisladas c. textos, narraciones, significados, etc. d. Censos poblacionales que reflejen indicadores sociales 2 Según Tamayo (2005), las investigaciones cuantitativas son invariables, externas, orientadas al resultado, rígidas y sistemáticas, mientras que las cualitativas son: Seleccione una respuesta. a. Cambiantes, naturales de análisis deductivo y con procedimientos

Enviado por alb6407 / 961 Palabras / 4 Páginas
ACT 9 QUIZ DE ETICA AMBIENTAL

El abordaje ético de estos problemas es a menudo limitado a: Seleccione una respuesta. a. Preocupaciones filosóficas y económicas. b. Preocupaciones científicas y religiosas c. Preocupaciones científicas y económicas. Correcto!Esto es reducir el problema. d. Preocupaciones éticas y económicas Correcto Puntos para este envío: 1/1. 2 Puntos: 1 La ética ambiental es la ética aplicada al ambiente, porque: Seleccione una respuesta. a. Busca distribuir los beneficios derivados de los recursos naturales de manera equitativa. b.

Enviado por romeosambi / 252 Palabras / 2 Páginas
Act. 9: Quiz 2 COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Campus01 2013-1 ► 90003C ► Cuestionarios ► Act. 9: Quiz 2 ► Revisión Act. 9: Quiz 2 Revisión del intento 1 Comenzado el: jueves, 16 de mayo de 2013, 12:06 Completado el: jueves, 16 de mayo de 2013, 12:49 Tiempo empleado: 42 minutos 37 segundos 1 La competencia textual, referida al desarrollo de capacidades para comprender y producir textos es fundamental para todas las personas, en especial para los profesionales. PORQUE, en la

Enviado por piacontreras / 2.212 Palabras / 9 Páginas
Act 9: Quiz 2 Metodologia De Investigacion

Su calificación final en este cuestionario es 16.333333333333 / 35 Question 1 Puntos: 1 Este tipo de pregunta se desarrolla entorno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A,B,C, D). Solo una de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Enunciado: En una investigación sobre desplazamiento en Colombia inicialmente se recoge informácion de cuántas personas han sido desplazadas, su procedencia, y sus actuales condiciones de habitación, empleo, salud, educación, entre otros aspectos.

Enviado por TELEDATAPC / 1.521 Palabras / 7 Páginas
Act 5 Quiz 1 Algoritmos

Act 5 Quiz 1 Revisión del intento 1 Comenzado el: martes, 15 de noviembre de 2011, 02:06 Completado el: martes, 15 de noviembre de 2011, 02:46 Tiempo empleado: 39 minutos 57 segundos 1 De los siguientes identificadores de variables cuales no son validos, Seleccione al menos una respuesta. a. #suma b. Xpedro c. Pedro d. 8contador 2 La memora de acceso aleatorio la conocemos como memora RAM, una de de función principal que debe cumplir

Enviado por mathosahe5 / 717 Palabras / 3 Páginas
ACT. 6 TRABAJO COLABORATIVO 1 Probabilidad

ACT. 6 TRABAJO COLABORATIVO 1 PROBABILIDAD PRESENTADO POR: KATHERINE GISELL GALVAN CODIGO: 1082936940 GRUPO: 100402_487 TUTOR: WILLIAM REVUELTAS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CEAD VALLEDUPAR ABRIL DE 2014 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Parte a: Individual. El estudiante debe: 1. Leer los contenidos de los capítulos 1, 2 y 3 de la Unidad 1 del curso Probabilidad. 2. Profundizar en los temas con ayuda del material de apoyo que encuentra en el curso, libros y

Enviado por 91081853890 / 971 Palabras / 4 Páginas
Act 9 Quiz 2 Introduccion A La Programacion

Act 9: Quiz 2 Question1 Puntos: 1 Método de búsqueda donde se hace un recorrido de inicio a fin, realizando las comparaciones requeridas hasta encontrar el elemento elegido. Seleccione una respuesta. a. Hash b. Transformación de claves c. Binaria d. Busqueda Lineal Question2 Puntos: 1 Para trabajar con cadenas es necesarios utilizar ciertas funciones, que requieren incluir en el programa la librería: Seleccione una respuesta. a. ctype.h b. iostream.h c. string.h d. stdio.h Question3 Puntos:

Enviado por jesusposada1966 / 543 Palabras / 3 Páginas
Act 5 Quiz Control Digital

Act 5: Quiz 1 Question1 Puntos: 1 El método para hallar la transformada Z inversa de una función X(z), que se basa en expresar X(z) como una suma de funciones racionales en z, se conoce como: Seleccione una respuesta. a. División directa b. Método computacional c. Integral de inversión d. Expansión en fracciones parciales Question2 Puntos: 1 Se dice que la transformada Z es un operador lineal ya que cumple que: Seleccione una respuesta. a.

Enviado por 1nitec / 1.025 Palabras / 5 Páginas
Act 9 Quiz VEJEZ Y MUERTE COMO ESPACIO DE CONSTRUCCION DE SENTIDO

Act 9 Quiz VEJEZ Y MUERTE COMO ESPACIO DE CONSTRUCCIÓN DE SENTIDO Puntos: 1 La aceleración social de la muerte consiste en: Seleccione una respuesta. a. La inoperancia del sistema judicial para esclarecer la responsabilidad de los homicidas b. Las dificultades jurídicas de los presos inocentes para demostrar su inocencia c. Todas aquellas situaciones de injusticia social d. Cualquier condición o acción de la sociedad que acorte la vida y acelere la muerte correcto 1

Enviado por lucira / 279 Palabras / 2 Páginas
Act 9: Quiz 2 Procesos de Manufactura

Act 9: Quiz 2 Question1 Puntos: 1 Son cuatro los conceptos básicos que enlazan el sistema JIT, con la función crítica correspondiente: Procesos de Manufactura Planeación y control de la manufactura Elementos humanos/organizacionales Diseño del producto Question2 Puntos: 1 Los elementos humanos y organizacionales son considerados dentro de la filosofía JIT como: Seleccione una respuesta. a. Sistemas que requieren escalar organizacionalmente b. Sistemas que requieren descansos programados c. Sistemas que requieren mejorar sus ingresos individuales

Enviado por studentdani26 / 896 Palabras / 4 Páginas
Act. 5 Quiz 1 90001 Proyecto Pedagogico Unadista 13 De 15

Act. 5: Quiz 1 Buen día Apreciados/as Estudiantes: En esta parte del curso realizará un quiz, que recorre la primera unidad del módulo en especial las teorías de la motivación y la autogestión comunitaria, las preguntas están construidas por competencias que cada vez usted perfecciona. Tipo de preguntas: selección múltiple Número de puntos a obtener: 50 puntos Número de preguntas: 15 preguntas Tiempo estimado: 60 minutos. ¡Éxitos! 90001A Act. 5: Quiz 1 Question1 Puntos: 1

Enviado por yovanotimena / 2.399 Palabras / 10 Páginas
Act 9: Quiz Dos Antropologia

Revisión del intento 1 Comenzado el: lunes, 1 de noviembre de 2010, 12:08 Completado el: lunes, 1 de noviembre de 2010, 12:59 Tiempo empleado: 51 minutos 1 ¿Qué es el ciberespacio? Seleccione una respuesta. a. Es un termino inventada por las corporaciones informaticas para vender sus productos b. Es una construccion legendaria de la subcultura del punk c. Es una arquitectura electrónica que permite la articulación de las vivencias humanas de aquellos territorios y sus

Enviado por clauerickymale / 813 Palabras / 4 Páginas
Probabilidad Act Colaborativa 1

TRABAJO COLABORATIVO 1 PROBABILIDAD RUBEN DARIO PENCUE PUENTES CODIGO: 1079606725 CURSO Y GRUPO: 100402A_220 TUTOR: RUBERNEY RAMOS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA_UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA NEIVA (HUILA) 2015 CAPÍTULO 3: PROPIEDADES BÁSICAS DE LA PROBABILIDAD En el presente capítulo se examinarán las diferentes interpretaciones que se tienen de la probabilidad: la clásica, la de frecuencias relativas y la subjetiva o a priori. Las dos primeras son muy similares por cuanto

Enviado por amonanubis / 1.391 Palabras / 6 Páginas
Act 9:Quiz Afirmación y una Razón

Act 9:Quiz 2 Question1 Puntos: 1 Si se determinó que la capacidad necesaria para el sitio de trabajo 1 fue de 64248,6 (horas/año). Pero en realidad la requerida fue de 83570 (horas/año). De lo anterior se concluye lo siguiente. Seleccione una respuesta. a. Se cumplió con la norma estándar de producción prevista b. El nivel de cumplimiento de la norma estándar de producción depende de la capacidad requerida real y su valor está por encima

Enviado por dpfigueroas / 2.337 Palabras / 10 Páginas
Act 9 Quiz Gest Produccion

Act 9: Quiz 2 Para continuar, JavaScript debe estar habilitado 1 Puntos: 2 Sakakibara,Flynn y Schoerder encontraron 16 elementos básicos de un JIT, los cuales se agruparon en 6 componentes claves de la manufactura. Uno de estos componentes es la Administración de proveedores, de las siguientes actividades cuales hacen parte de este componente: Seleccione al menos una respuesta. a. Nivel de calidad de los proveedores b. Sistema de Arrastre (si es aplicable) c. Entrega Jit

Enviado por wrubiom / 909 Palabras / 4 Páginas
Act Integradora De Probabilidad Y Estadistica

Actividad integradora Elabora un documento en el que incluyas aplicaciones que involucren: • Principio fundamental del conteo • Permutaciones • Combinaciones • Teorema del binomio Principio fundamental del conteo Las técnicas de conteo son aquellas que son usadas para enumerar eventos difíciles de cuantificar. Ejemplos en los que definitivamente haremos uso de las técnicas de conteo serían: -¿Cuántas comisiones pro limpieza del instituto se pueden formar si hay 150 alumnos que desean ayudar en esta

Enviado por armandosanchez / 494 Palabras / 2 Páginas
Quiz 1 de probabilidad

Quiz 1 Pregunta 1 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Si en una distribución de frecuencias se multiplican todas las frecuencias absolutas por 2, la media aritmética no cambia. (realice un ensayo con una tabla cualquiera) Seleccione una: Verdadero Correcta Falso Retroalimentación Correcto La respuesta correcta es 'Verdadero' Pregunta 2 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Los parámetros de una distribución normal estándar son: Seleccione

Enviado por lquinterrg / 650 Palabras / 3 Páginas
Act 5: Quiz 1 Revisión del intento 1

Act 5: Quiz 1 Revisión del intento 1 Question1 Puntos: 1 Read to me Si en el siguiente cerrojo Q = 0 y se coloca S = 0 y R = 0; entonces Q será: C:\Users\balcones\Documents\descarga (1).png Seleccione una respuesta. a. Read to me Un cero Incorrecto Read to me Incorrecto b. Read to me Permanecerá igual Correcto c. Read to me Su estado será aleatorio Incorrecto d. Read to me Un uno Incorrecto Incorrecto

Enviado por Redes Comunicaciones / 1.434 Palabras / 6 Páginas
Act. 1.2: Probabilidad de la unión e intersección de eventos

Matemáticas para la toma de decisiones Act. 1.2: Probabilidad de la unión e intersección de eventos. Nombre: Eduardo Bravo Pérez Matricula: ___A012672_________ Nombre: Hugo Axel Matricula: A012611 Nombre: Edwin Tamariz Buendia Matricula: A012563 Instrucciones: Resuelva en equipo el siguiente conjunto de ejercicios. Al terminar suba la evidencia de forma individual en el mismo espacio donde descargó el archivo. 1.- En una bolsa hay 100 papelitos enumerados del 1 al 100. Uno es sacado al azar,

Enviado por edtam / 412 Palabras / 2 Páginas
1 er Quiz de estadística y Probabilidad

1er Quiz de estadística y Probabilidad Docente: José Hermes Barreto Estudiante: Adriana Lucia Silvano Ferrin Código: 52920 1. La revista Forbes (febrero de 1997) reportó datos sobre las condiciones y estilos de vida en varias ciudades de Estados Unidos. Algunos de esos datos se reproducen aquí. 1. ¿Cuáles variables son discretas y cuáles son continuas? R/ Consideraría que las Variables discretas: Población en millones. R/ Variables continuas: Mediana de ingreso por hogar, tasa de criminalidad

Enviado por 141708212912 / 285 Palabras / 2 Páginas
Aplicación de la Estadística Descriptiva y probabilidades

Parte 1: Aplicación de la Estadística Descriptiva y probabilidades • El alumno recopilará información y elaborará diversas tablas y gráficos estadísticas y hará una interpretación y análisis de los mismos se pide un mínimo de 5 gráficos y tablas diversas. • El alumno determinará en base a una muestra de su zona de vivienda las principales medidas de tendencia central y dispersión así como su análisis e interpretación se pide un mínimo de 10 estadígrafos

Enviado por CASVAS2000 / 2.494 Palabras / 10 Páginas
Probabilidad Condicional

Socaón 2.6 Probabilidad condicional 35 (a) ¿Cuál es la probabilidad de que una PC esté en tina recámara? (b) ¿( "Uálcs la probabilidad de que no esté en una re-cárnara? (c> Suponga que se- selecciona una familia al azar en* ire las familias con una PC; ¿en qué habitación espera¬ría encontrar una PC? 2.6 Probabilidad condicional La probabilidad de que un evento H ocurra cuando se sabe que ya ocurrió algún evento A se llama

Enviado por rogarino / 4.024 Palabras / 17 Páginas
Probabilidades

Probabilidad: Introducción La probabilidad mide la frecuencia con la que aparece un resultado determinado cuando se realiza un experimento. Ejemplo: tiramos un dado al aire y queremos saber cual es la probabilidad de que salga un 2, o que salga un número par, o que salga un número menor que 4. El experimento tiene que ser aleatorio, es decir, que pueden presentarse diversos resultados, dentro de un conjunto posible de soluciones, y esto aún realizando

Enviado por lamerann / 5.710 Palabras / 23 Páginas
Probabilidades

Probabilidades Lorena Llach - Victor Cepeda 1 Conceptos Básicos El concepto de probabilidades se enmarca frente a un problema o experimento, es así, como en el caso del profesor, el experimento es seleccionar a dos alumnos entre cuatro. Definimos a el “conjunto de resultados posibles” como al espacio muestral del experimento y los denotamos por la letra Ω . Algunos ejemplos son • Lanzar una moneda. Ω = {Cara, Sello} • Lanzar un dado. .

Enviado por ALESHITA / 1.222 Palabras / 5 Páginas
Act. 9 Fundamentos De Compras

Título: Políticas de compras Introducción: En esta actividad se da la tarea de entender compras centralizadas y descentralizadas así como sus diferencias y parecidos. Aquí analizare los casos y desarrollo de temáticas que a continuación expongo. Contenido: En adquisición de computadoras en compras descentralizadas las políticas deberían de ser tener un presupuesto definido de qué tipo de PC se quiere adquirir y cuanto se está dispuesto a pagar por ellas. Certificar a los proveedores en

Enviado por Arrakis4130 / 652 Palabras / 3 Páginas
Act 6 Publicidad 2

Título: CREACION PUBLICITARIA Introducción: El factor más importante en la creación de la publicidad, sin duda alguna es la creatividad que se tiene para lograr el objetivo, todo esto mediante el conocimiento de los factores que infieren en nuestro mercado meta o clientes. Debemos saber exactamente qué es lo que quiere y debe decir nuestro anuncio publicitario sobre el producto o lo que queremos presentar a la gente. Digamos que debemos de conocer bien nuestro

Enviado por janoconsejo / 970 Palabras / 4 Páginas
PROBABILIDAD Y ESTADISTICA

Probabilidad y estadística Conceptos Básicos Estadística: La estadística es comúnmente considerada como una colección de hechos numéricos expresados en términos de una relación sumisa, y que han sido recopilados a partir de otros datos numéricos. Kendall y Buckland (citados por Gini V. Glas / Julian C. Stanley, 1980) definen la estadística como un valor resumido, calculado, como base en una muestra de observaciones que generalmente, aunque no por necesidad, se considera como una estimación de

Enviado por ELAMORNOEXISTE / 620 Palabras / 3 Páginas
Act 4 Lección Evaluativa Primera Unidad

Act 4 Lección evaluativa primera Unidad • Lección evaluativa unidad Uno. A que hace referencia el término "presocratico" Pensadores que se inicial en la escuela de Socrates. Pensadores que se dieron antes de Socrates. Pensadores que tiene como referencia a Socrates. Pensadores que plantea que Socrates no es filosofo. Filosóficamente se conoce tales de Mileto por que proclamo como principio La fe Las ideas. El agua El pensamiento Señale los que considere son filosfos de

Enviado por mathosahe5 / 770 Palabras / 4 Páginas
Act Eva De áuditoria De Sistemas

Título: Clasificación de los 7 puntos del código de ética de los auditores de sistemas de información. Introducción: Para guiar a los profesionales de la auditora de sistemas de información ISACA, ha emitido un código de ética el cual deberá ser cumplido por sus asociados. En esta actividad mencionaremos los 7 puntos antes mencionados y los dividiremos en estas dos categorías explicando el porqué fueron seleccionados para cada una de las áreas. Código: conjunto de

Enviado por miguelpuche / 454 Palabras / 2 Páginas
Act 1 Desarrollo De Un Proyecto En El Extranjero

Objetivo: Definir las razones por las cuales una empresa puede y/o debe iniciar el proceso de internacionalización, cuales son los primeros pasos a seguir y q ventajas tiene. Procedimiento: 1. Piensa en artículos de cualquier índole que hayas comprado en la última semana o que conozcas. 2. Escoge uno que sea netamente local y a continuación diseña un análisis de acuerdo a lo visto en clase sobre su capacidad para poder introducirse en el mercado

Enviado por firunene / 587 Palabras / 3 Páginas
Act 1 Cambios De Paradigma En El Actuar Docente

La globalización día a día nos alcanza y el mundo gira en torno a los cambios en las sociedades del conocimiento, la calidad educativa cada vez es más competitiva y las instituciones educativas para poder ingresar al mundo de la competitividad requieren de grandes transformaciones en sus recursos, en su organización, en los contenidos y en los métodos de enseñanza. “CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE” TABLA COMPARATIVA INTEGRANTES DE EQUIPO: FECHA: 2 DE

Enviado por ricardorazura / 495 Palabras / 2 Páginas
ACT 1 PLANEACION Y CONTROL

Nombre del curso: Planeación y control. Nombre del profesor: GABRIELA GARCIA MORELOS Módulo: Modulo 1: Planeación Actividad: Actividad 1- el proceso básico de control. Fecha: 18/07/11 Bibliografía: El proceso básico de planeación. http://cursos.tecmilenio.edu.mx/cursos/at8q3ozr5p/prof/pn/pn04003/apoyos/1.swf Planeación y control de proyectos http://www.acis.org.co/index.php?id=865 Planeación y control de sistemas organizacionales http://www.gestiopolis.com/administracion-estrategia-2/planeacion-control-sistemas-organizacionales.htm Objetivo: Definir etapas básicas de un proceso de planeación Procedimiento: Responde con tus propias palabras, las siguientes preguntas: 1. ¿Qué sería sobrevivir a largo plazo (durante el período que

Enviado por EDPOOT / 272 Palabras / 2 Páginas
ADMINISTRACION Y CONTROL DE INVENTARIOS ACT 3

Luego de estudiar el documento "Las Funciones Administrativas en la Administración Moderna" y teniendo en cuenta que dentro de las funciones Administrativas está la Planeación: 1. En la Gerencia de Obras que papel cree usted que desempeña la Planeación? 2. Cuáles son los pasos de la Planeación? ! Anímese a participar enviando su comentario! 1. Cada día la Administración de Recursos Humanos juega un papel más importante en el desarrollo del plan estratégico dentro de

Enviado por gregosch / 803 Palabras / 4 Páginas
Act 8 Modulo 2 Profordems

Diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior Modulo II UNIDAD II: Planeación de los Procesos de Enseñanza y de Aprendizaje. Actividad de Aprendizaje 6: La planeación didáctica. Propósito: Analizar los elementos a considerar para la planeación didáctica de un curso, unidad de aprendizaje o asignatura. Participante: Biol. Miguel Ángel Terán Martínez Fecha: 06/Agosto/11 Fichas de trabajo Capitulo 3 y 4 del Libro “Calidad del Aprendizaje Universitario” de John Biggs. Autor: BIGGS, John Titulo: Calidad

Enviado por miguelteran / 1.157 Palabras / 5 Páginas
Act 8 Modulo 2 Profordems

Diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior Modulo II UNIDAD II: Planeación de los Procesos de Enseñanza y de Aprendizaje. Actividad de Aprendizaje 8: Determinación de competencia y contenidos a desarrollar. Propósito: Delimitar la competencia y contenidos a desarrollar en una secuencia didáctica. Fecha: 06/Agosto/11 Participante: Biol. Miguel Ángel Terán Martínez Nombre de la asignatura: Química I Objetivo general de la Asignatura: Desarrolla innovaciones, que requieran como herramienta fundamental una cultura química basada en

Enviado por miguelteran / 530 Palabras / 3 Páginas
Act. 69 Rieb Mod. 3

DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA DE 2° Y 5° GRADOS. REFORMA INTEGRAL DE EDUCACON BASICA (RIED). 2010-2011. MODULO III, BLOQUE X SESION 2.4. SEDE: ESC. PRIM. “RICARDO FLORES MAGON”. C.C.T.: 15DPR2262X . NOMBRE DEL PROFESOR @: ENEDINO SANCHEZ TEJEDA GDO. 5° GPO. “B” . ACTIVIDAD 69 APRENDIZAJES ESPERADOS  Planea y organiza la apropiación del conocimiento con ejemplos de contenidos temas que se abordan en más de una asignatura.  Comunica e identifica conocimientos previos

Enviado por enricar / 743 Palabras / 3 Páginas
Act. 6. Modulo 2

Propósito: Analizar los elementos a considerar para la planeación didáctica de un curso, unidad de aprendizaje o asignatura. Fichas de trabajo Calidad del Aprendizaje Universitario Biggs John. Cap. 3 Formular y clarificar los objetivos curriculares Comprensión.- Resultado de explicar a otro lo que se comprende o adoptarlo o explicarlo acertadamente. -La comprensión real es eficiente. -Los alumnos piensan que han comprendido por el hecho de repetir, recitar o transcribir en el examen, lo que el

Enviado por luzmariahp / 678 Palabras / 3 Páginas

Página