Animales

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  darwinortiz• 6. El Comando de Operaciones de Personal, es un órgano superior que tiene por objeto la gerencia, formación y capacitación del recurso humano de la Fuerza aérea, de acuerdo a las pautas dadas por la Comandancia General. Tiene por objeto gerenciar el recurso humano de la institución a fin

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  carraocaraoAnimales Vertebrados Son aquellos animales que tienen esqueleto interno con columna vertebral y cráneo, algunos tienen esqueleto externo y sangre roja. Se dividen en cinco clases: Mamíferos, Aves, Reptiles, Anfibios y Peces. Columna Vertebral: Ésta hace las veces de eje de simetría, es como un tubo formado por diversas piezas

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  ximeyluisLos Animales ________________________________________ ¿Cómo son los animales? Los animales son seres vivos: nacen, crecen, se alimentan, tienen hijos y mueren. Hay más de un millón de animales diferentes. Algunos son muy grandes, como la ballena y otros, como los insectos, son muy pequeños. Animales vertebrados y animales invertebrados Para estudiar

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  luliyalejandraConocida por los nativos hawaianos como “Ilio-holo-i-ka-uaua”, o “perro que corre en aguas turbulentas”, la Foca monjeoca monje de Hawai se encuentra al borde de la extinción. En 1976, la foca monje de Hawai fue catalogada como una especie en peligro de extinción. Hoy en día, y más de 30

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  ddhushudIntroducción La medicina científica nace con la observación y la experimentación en animales. Desde las experiencias de William Harvey, que comparó el latido cardiaco en distintas especies, los datos obtenidos mediante experimentos en animales han sido tema permanente de interés científico. Los modelos animales de enfermedades humanas han sido utilizados

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  josekc23INDISCIPLINA GRUPAL OBJETIVOS: - Aumentar la participación de los alumnos en la marcha y funcionamiento de la clase. El alumno deberá participar en la elaboración de las normas que rigen en la vida del aula. - Responsabilizar a los alumnos de tareas concretas, que tienen que ejecutar de manera obligatoria.

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  lilianabbLa circulación es el proceso mediante el cual se transportan y distribuyen a todas las células de un organismo los nutrientes y el oxígeno que les permite obtener la energía que requieren; igualmente mediante este proceso se eliminan las sustancias de desecho que allí se producen tales como el dióxido

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  yolimamocetonEn matemática, la radicación de orden n de un número a es cualquier número b tal que , donde n se llama índice u orden, ase denomina radicando, y b es una raíz enésima, por lo que se suele conocer también con ese nombre. La notación a seguir tiene varias

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  hh22900EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO - Describe características de los seres vivos (partes que conforman una planta o un animal) y el color, tamaño, textura y consistencia de elementos no vivos. -Identifica algunos rasgos que distinguen a los seres vivos de los elementos no vivos del medio natural: que nacen

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  lexly“Conociendo a los animales de la granja”   Duración: tres semanas. Destinatarios: Sala roja (niños de 4 años) Fundamentación Es importante acercar a los niños al mundo natural y darles la posibilidad del contacto directo e indirecto con el medio ambiente que lo rodea. Para ello, es primordial que se

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  naayyeeCebraDe Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda Para otros usos de este término, véase Cebra (desambiguación). Cebra Rango temporal: Plioceno – actualidad Una cebra de Sudáfrica Clasificación científica Reino: Animalia Filo: Chordata Clase: Mammalia Orden: Perissodactyla Familia: Equidae Género: Equus Subgénero: Dolichohippus Hippotigris Especies Equus grevyi Equus quagga

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  SaainavaESCUELA NORMAL PRIVADA SAYURI YASÚ NAVARRETE HERNÁNDEZ PANORAMA ACTUAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO “DIVERSAS PROBLEMÁTICAS QUE EL DOCENTE ENFRENTA EN NUESTRO PAÍS” DINA DEL RAYO RAMÍREZ 1° “B” LIC. PREESCOLAR 04 de Diciembre de 2013 DIVERSAS PROBLEMÁTICAS QUE EL DOCENTE ENFRENTA EN NUESTRO PAÍS La igualdad de oportunidades

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  nestoraooCONOCIENDO ANIMALES… TEMA DEL TRABAJO: “ANIMALES”. OBJETIVO: Dar a conocer y fomentar el interés por los animales los cuales son de gran interés porque ay muchos que quizá no conocemos, pero sin embargo, de los que conocemos físicamente no sabemos sobre las características especiales de cada animal por las que

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  1905¿Qué es la cortina de hierro? Bueno, la cortina de hierro es el término que creó Winston Churchill para referirse a la barrera física y espiritual que la URSS (Unión Soviética) estableció para aislarse de Europa Occidental. Okei, pero ¿cómo llegamos a una Europa Occidental? ¿qué pasó? Al concluir de

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  liseth31LOS ANIMALES DE NUESTRO ENTORNO Hablar de los animales en niños de E.I y primera etapa o primeros grados, es del agrado de todos, para ellos es un mundo fascinante que los envuelve y les encanta, por eso mi interés en publicar este proyecto, mi experiencia me dice que los

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  victorherdezHabla acerca de que el derecho es fundamentalmente jursiprudencia, no solo en el momento judicial, sino tambien en el momento normativo.(Jurisprudencia en el sentido de una regla general de Derecho a traves de una serie de reoluciones yy sepuestas a unos supuestos particulares). Hervada al mencionar esto pretende señalar que

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  kekeienfSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Situaciones Didacticas De Preescolar Situaciones Didacticas De Preescolar Ensayos Gratis: Situaciones Didacticas De Preescolar Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 486.000+ documentos. Enviado por: Christopher 05 abril 2011 Tags: Palabras: 25592 | Páginas: 103

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  MIGRALas crías de las aves, las tortugas, los lagartos, los cocodrilos, algunos peces y serpientes crecen primero dentro de un huevo, donde se nutren de las reservas nutritivas que éste contiene, hasta que lo rompen para nacer. Los insectos, crustáceos y moluscos se desarrollan también a partir de un huevo,

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  YOVANNAel cerdo: es un mamifero ungulado x que tiene las patas acabadas en pezuña, el cerdo tiene un gran sentido de orientación , y es un animal muy inteligente. LA VACA: es un mamífero que posee dos grandes huecos , pues pertenece al grupo de los cavicornios. la vaca es

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  marcomary1. Introducción El proceso llevado acabo para el acopio de esta información desarrollado por un grupo de Alumnos del 4 CM, es de manera resumida en lo que en verdad es el mundo animal. El campo de investigación de las ciencias naturales, y en la rama especializada de la biología,

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  palopaIntroducción Todo proceso sistematizado requiere de una planificación, en este caso la educación como proceso social no está ajeno a dicha caracterización. El proceso educativo requiere de una previsión, realización y control de los diversos componentes que intervienen en el proceso de implementación y desarrollo curricular. Entendiendo el currículo como

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  pachomatiasLOS ANIMALES La movilidad es la característica más llamativa de los organismos de este reino, pero no es exclusiva del grupo, lo que da lugar a que sean designados a menudo como animales ciertos organismos que pertenecen al reino Protista. En el siguiente esquema se muestran las características comunes a

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  estudioyeisonHacer referencia a la importancia de los animales obligaría a escribir grandes volúmenes y gran cantidad de páginas. Sin embargo, acaso un modo didáctico y alejado de los academicismo mediante el cual resulta posible orientar su relevancia para los seres humanos consiste en la sencilla tarea de referirse a los

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  kaaaarenAnimalia Para otros términos similares, véase Animal (desambiguación). Animales Rango temporal: Ediacárico - Reciente PreЄЄOSDCPTJKPgN Diversos tipos de animales Clasificación científica Dominio: Eukaryota Reino: Animalia Subreinos Eumetazoa Parazoa En la clasificación científica de los seres vivos, el reino Animalia (animales) o Metazoa (metazoos) constituye un amplio grupo de organismos eucariotas,

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  elderdeleonLos animales llevan a cabo las siguientes funciones esenciales: alimentación, respiración, circulación, excreción, respuesta, movimiento y reproducción: Alimentación La mayoría de los animales no pueden absorber comida; la ingieren. Los animales han evolucionado de diversas formas para alimentarse. Los herbívoros comen plantas, los carnívoros comen otros animales; y los omnívoros

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  asesimIntroducción En términos generales podemos decir que una acción es la facultad que tiene una persona para pedir la intervención judicial cuando considera que un derecho le ha sido lesionado. De acuerdo con la índole de la pretensión por la cual se deduce la acción, podemos clasificarlas en acciones reales,

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  camassssINSTITUTO TECNICO AGROPECUARIO CALASANZ CUESTIONARIO DE EXAMENES DE GRADO Materia: Control Fitosanitario Curso: Tercero A. Profesor: Gerardo David Alumno…………………………………………………… 1.-Aqué concepto se refiere la especificación: Son las actividades que relacionan planta-suelo-clima, para obtener grandes explotaciones……………… 2.- Qué seres son los que tienen vida…………………………………………………………… 3.- Con qué nombre se les conoce,

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  AaronLarreapresenta un grupo de animales de granja inolvidables que tratan de gestionar una empresa exitosa. Decidiendo que la educación es la clave, realizan estudios de sus empleados, evalúan competencias y organizan cursos de formación. Llenos de la excitación y la esperanza que acompañan a todo proyecto nuevo, trabajan duro por

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  NoemiFuerteSituación de aprendizaje"Los animales" Campo formativo Aprendizajes esperados Exploración y Conocimiento Clasifica elementos y seres de la naturaleza según del Mundo. sus características, como animales según el número de patas, seres vivos que habitan en el mar o en la tierra, animales que se arrastran, vegetales comestibles y plantas de

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  franhcisIMPORTANCIA » ANIMALES Importancia de los Animales Hacer referencia a la importancia de los animales obligaría a escribir grandes volúmenes y gran cantidad de páginas. Sin embargo, acaso un modo didáctico y alejado de los academicismo mediante el cual resulta posible orientar su relevancia para los seres humanos consiste en

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  rachel5Los animales 3 tipós Los animales pueden vivir en el mar y los ríos, en las cuevas, en las montañas y hasta en el suelo. Los animales que viven en el agua, se llaman acuáticos. Ejemplos de estos animales son: los peces, corales, pulpos y algas. Los animales acuáticos pueden

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  yosielleCómo son los animales? Los animales son seres vivos: nacen, crecen, se alimentan, tienen hijos y mueren. Hay más de un millón de animales diferentes. Algunos son muy grandes, como la ballena y otros, como los insectos, son muy pequeños. Animales vertebrados y animales invertebrados Para estudiar los animales es

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  rockycolLos animales, al igual que las plantas, son seres vivos, porque nacen, crecen, respiran, se alimentan y se reproducen. Algunos son tan diminutos que no se pueden ver a simple vista; otros, en cambio, alcanzan grandes tamaños. La ballena azul es el animal más grande y ¡puede alcanzar 30 metros

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  monsejaimes26AnimaliaDe Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda Para otros términos similares, véase Animal (desambiguación). «Reino animal» redirige aquí. Para uno de los cinco reinos de la existencia en el budismo, véase Reino animal (budismo). «El reino animal» redirige aquí. Para la película, véase El reino animal (película de

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  jorge_ebanEn la tierra se calcula que puede haber mas de 10 000 millones de especies en el planeta, sin contar con las especies aun no descubiertas Cada año vemos como las personas no valoramos los derechos de los animale que ellos tambien sufren, que no se vea que no sienten

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  mewyPLAN MENSUAL CAMPO FORMATIVO: EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO ASPECTO: EL MUNDO NATURAL COMPETENCIA: OBSERVA SERES VIVOS Y ELEMENTOS DE LA NATURALEZA, Y LO QUE OCURRE EN FENOMENOS NATURALES. SITUACION DIDACTICA: “LOS ANIMALES” MODALIDAD: PROYECTO ACTIVIDADES A REALIZAR: *INVITAR A LOS NIÑOS A REALIZAR UN CIRCULO DE CONVERSACION, EN EL

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  karicoyoQuetzal: Este habitante de los bosques de niebla del mundo maya -Sierra Madre de Chiapas y partes elevadas de los Altos de Guatemala- fue símbolo de majestuosidad, belleza, fertilidad, abundancia y vida. Los adornos, atuendos y estandartes confeccionados con su iridiscente plumaje eran la materialización del poder, el tributo y

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  mariapaz1185Liceo Poeta Pablo Neruda. Lo Prado. Estudiemos. 1.-Completa cada oración. a.- Los ciclos de vida de los seres vivos empiezan con el______________________________. b.- Los animales nacen por___________________________ y por __________________________. c.- Los huevos de las ranas se transforman en_________________________________. d.- Las ranas ponen_________________huevos en el ____________________. e.- El lugar donde

• Animales S.a.

  alejandro_graciaÉsta lectura es muy impresionante, consta de 10 capítulos en los cuales nos enseña cómo va creciendo un negocio, como se organiza o por donde se debe empezar, se explica con una historia o mejor dicho parábola muy divertida y con grandes personajes que juegan un papel importante dentro de

• Tesis animales

  Jadesita‘’Los animales son las primeras víctimas de una práctica que a menudo Se ha querido presentar como la única opción posible. La experimentación con fines Sanitarios, cosméticos industriales y militares, sin embargo, se ha mostrado –además De cruel­ poco fiable. Y existen alternativas” TEXTO1: “5 razones para decir «no»” 1.

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  ka.perdomoRAMA LEGISLATIVA La función primordial del Congreso es hacer las leyes, pero adicionalmente desarrolla las siguientes funciones: Función Constituyente: Sirve para reformar la Constitución Política mediante actos legislativos. Función legislativa: Sirve para elaborar, interpretar, reformar y derogar las leyes y los códigos de nuestra Constitución. Función de control político: Ésta

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  nakupendaSomos animales con la capacidad de racionar, pero eso no quiere decir que llevemos una vida racional, somos viles y egoístas pero eso no quiere decir que en algún momento no compartamos algo o alguien, ni tampoco que no seamos capaces de hacer una buena acción. ¿El Fin justifica los

• Animales Vivos

  ollervidesCAPITULO 01 ANIMALES VIVOS Nota. 1. – Este Capítulo comprende todos los animales vivos, excepto: a) los peces, los crustáceos, moluscos y demás invertebrados acuáticos, de las partidas 03.01, 03.06 o 03.07; b) los cultivos de microorganismos y demás productos de la partida 30.02; c) los animales de la partida

• ANIMALES MARINO

  Hellen32Nombre común Tiburón blanco Reino Animal Clase Chondrichthyes (peces cartilaginosos) Nombre científico (género y especie) Carcharodon carcharias Descripción del animal Puede medir de 4 a 6 metros de longitud y pesar hasta 1200 kilogramos El dorso es gris pardusco, mientras que su parte inferior es de color blanco, lo que

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  benyromanEl Sujeto Como Investigador Es el individuo que asume el papel de investigador, que se adentra en el conocimiento comprensión y estudio de los objetos, fenómenos y procesos de la naturaleza y de la sociedad. Es el hombre que, condicionado social e históricamente, interroga por la ley que rige un

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  MinervaZPBeneficios de tener una mascota en casa Mucho más que compañía La llegada de una mascota incide directamente en el grupo familiar: vehiculiza afectos, sentimientos y reacciones diversas en cada uno de sus miembros. Los animales de compañía están considerados como una medicina preventiva. Su cuidado y el afecto hacia

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  torrestereREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN E.B. “GENERAL MANUEL GOGORZA LECHUGA” PAMPANITO - ESTADO TRUJILLO CONOCIENDO Y APRENDIENDO DE LOS ANIMALES Grado: 5to. Sección única Docentes: Rodríguez Richard Santiago Yessika Tiempo de Ejecución: 19/03/2012 al 30/04/2012 DIAGNÓSTICO El presente proyecto nace de la curiosidad y

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  yumevafreCONOZCAMOS A LOS ANIMALES DEL MAR" C.F. EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO ASP: EL MUNDO NATURAL COMP: "EL NIÑO SEA CAPAZ DE OBSERVAR Y CONOCER LOS SERES VIVOS Y LOS ELEMENTOS DE LA NATURALEZA" SITUACIONES DIDACTICAS: • Dialogar de los animales que viven en el mar (los que conozcan) mencioar

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  olyisan nuestro planeta existen infinitas variedades de animales, hay diversas especies. Dentro de ellas, encontramos los animales marinos como una parte del gran reino animal, que enriquecen nuestras aguas. Aquí vas a poder encontrar toda la información que necesitas tener y saber sobre los Animales Marinos. Los océanos representan el

• Animales Del Mar

  safiroaObjetivo de la cartilla uno. Determinar las diferencias entre la estadística descriptiva o deductiva y la estadística analítica o inductiva mediante la elaboración de un listado de los aspectos que las identifican. Objetivos pedagógicos: 1. Identificar y explicar los términos estadísticos básicos que se utilizarán durante el desarrollo del curso.