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  kositha¿Cuál es el caimán más grande? El más grande es el caimán negro salvaje de los ríos Orinoco y Amazonas, cuya longitud puede superar los 4,5 m. ¿Cómo mata la serpiente pitón? Las pitones son grandes, salvajes y musculosas y matan a su víctima por estrangulamiento o constricción. ¿De qué

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  ChayitoMaceCaracterísticas generales La movilidad es la característica más llamativa de los organismos de este reino, pero no es exclusiva del grupo, lo que da lugar a que sean designados a menudo como animales ciertos organismos que pertenecen al reino Protista. En el siguiente esquema, se muestran las características comunes a

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  GLICELA1os animales llevan a cabo las siguientes funciones esenciales: alimentación, respiración, circulación, excreción, respuesta, movimiento y reproducción: Alimentación: La mayoría de los animales no pueden absorber comida; la ingieren. Los animales han evolucionado de diversas formas para alimentarse. Los herbívoros comen plantas, los carnívoros comen otros animales; y los omnívoros

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  nayibert16Características generales[editar · editar código] La movilidad es la característica más llamativa de los organismos de este reino, pero no es exclusiva del grupo, lo que da lugar a que sean designados a menudo como animales ciertos organismos que pertenecen al reino Protista. En el siguiente esquema se muestran las

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  wilington260890Desde el punto de vista de Komensky, y, por lo tanto, de la escuela moderna, la necesidad del ser humano de ser educado implica una disciplina que establece ciertas formas prácticas de tal educación, y forman parte, más o menos explícita, de la didáctica. La disciplina, entonces, es la parte

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  ti.gersAnimales Hay 3 tipos de adaptación al medio: • Morfológica o estructural: Estas adaptaciones pueden ser anatómicas, pero dentro de las adaptaciones morfológicas también se incluye el mimetismo y la coloración críptica. Por ejemplo, entre las adaptaciones de los cactus al ambiente desértico se encuentran las espinas que son hojas

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  sandymartinezindígenas: Animales: guajolote, coyote, chapulín, tecolote, zopilote. Plantas: aguacate, jitomate, elote, nopal, chile. Objetos: molcajete, comal, petate, metate, nixcómil. Nombres Propios: Xochimilco, Taxco, Ixtapan, Oaxaca, Xóchitl. Palabras Hispanoamericanas: -pochoclo: rosetas -frutilla: fresa -picaporte: manija de la puerta -pollera: falda -jean: vaquero -baño: lavabo/sanitario/servicio -choclo: mazorca -piso: suelo -departamento: piso -durazno:

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  CHILORA1607Antes que nada es fundamental conocer la definición universal de maltrato animal, la cual expone el maltrato como crueldad o tratamiento que causa sufrimiento, daño o dolor a los animales; ya sea por placer, entretenimiento u obtención de bienes como pieles, carne y experimentos científicos. Se ha convertido en una

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  guhgtukEscuela: CCH Vallejo Materia: Historia universal y contemporánea Titulo del trabajo: Historias de las leyendas en México Nombre del alumno: Alix Valeria Hernández Espinoza Grupo: 128 Nombre del maestro: Elías Espinoza Fecha: 26 de octubre del 2013 Introducción: Leyenda, es una narración tradicional que intenta explicar los orígenes de ciertos

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  roche123Con la llegada del invierno en Tennessee y la comunidad científica y conservacionista americana, espera atenta a que miles de murciélagos se adentren batiendo sus alas en la cueva artificial que este estado de Estados Unidos ha construido. De esta forma planea salvar a estos mamíferos voladores de la extinción

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  diana.sCategoria: Animales edad: 2 a 4 años Finalidad: Entretener Fecha: 2012-02-06 05:02:04 Érase una vez una vez una monita llamada Lola. Lola era muy juguetona y soñadora. Pero tenía un problema. No se gustaba a sí misma. Ella era muy pequeñita y un poco torpe. Admiraba mucho al león Rodrigo

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  luisito897RESUELVO EL PROBLEMA “En el zoológico regional ahí una gran variedad de animales. Para hacer que la visita a este lugar resulte más interesante y provechosa, te encargan ordenarlos de acuerdo a una clasificación que pueda ser comprendida por todos los visitantes. ¿Qué sistema de clasificación propones para las distintas

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  nicol08Ensayos INTRODUCCIÓN La biotecnología es el empleo de organismos vivos para la obtención de un bien o servicio útil para el hombre. Así, la biotecnología tiene una larga historia, que se remonta a la fabricación del vino, el pan, el queso y el yogurt. El descubrimiento de que el jugo

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  adriedd¿Qué fauna animal de mi comunidad conozco? CAMPO FORMATIVO: Exploración y Conocimiento del Mundo. ASPECTO: El Mundo Natural, COMPETENCIAS: • Formula preguntas que expresan su curiosidad y su interés por saber más acerca de los seres vivos y el medio natural. • Obtiene y comparte Información a través de diversas

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  pifanias4Los animales llevan a cabo las siguientes funciones esenciales: alimentación, respiración, circulación, excreción, respuesta, movimiento y reproducción: Alimentación La mayoría de los animales no pueden absorber comida; la ingieren. Los animales han evolucionado de diversas formas para alimentarse. Los herbívoros comen plantas, los carnívoros comen otros animales; y los omnívoros

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  fernandoaxielLos animales son bonitos , los antiguos pueblos mesoamericanos utilizaron todos los materiales que la naturaleza podía proporcionarles. Por ejemplo, en la construcción utilizaron la piedra pintándola y grabándola, en el arte utilizaron las plumas de los pájaros, especialmente las de colibrí, guacamayas y quetzales para elaborar hermosísimos cuadros con

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  ttrydfhExisten animales de los que se sabe mucho, porque son muy conocidos, porque viven en lugares a donde el hombre puede acceder fácilmente y se han echo muchas investigaciones, en cambio, existen otras de las cuales poco se sabe, encontra en esta nota toda la información sobre el Almiqui Paradójico

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  diana1038Los animales llevan a cabo las siguientes funciones esenciales: alimentación, respiración, circulación, excreción, respuesta, movimiento y reproducción: Alimentación: La mayoría de los animales no pueden absorber comida; la ingieren. Los animales han evolucionado de diversas formas para alimentarse. Los herbívoros comen plantas, los carnívoros comen otros animales; y los omnívoros

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  fernandoaxielEl yo biologico: es aquel que nace pero sin un conocimiento exacto El yo psicosocial: es aquel que se acepta sin importar la opinion de los demas; es la parte interna, emotivo, mente y espiritu El yo social: es la parte es el como nos desenvolvemos en un ambiente y

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  fran129Introducción En este trabajo mostraremos distintas características de distintas especies de faunas exóticas y nativas que se encuentran en el buin zoo. Viendo las diferencias que hay entre ellas y enfocándonos en: • El nombre científico, • Por el nombre que se conoce, • Por la familia, • El tipo

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  gabriel4247Todos nosotros trabajamos con un poder infinito y nos guiamos por las mismas leyes. Todos trabajamos con una ley que es la de la atracción y este es el secreto. Todo lo que entra a nuestras vidas ha sido atraído por nosotros y lo atraemos a nosotros por la virtud

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  karinapclos progenitores. Esta forma de reproducción permite que los animales aumenten rápidamente en cantidad.1 Filos del reino animal[editar · editar fuente] El reino animal se subdivide en una serie de grandes grupos denominados filos (el equivalente a las divisiones del reino vegetal); cada uno responde a un tipo de organización

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  valeria20132014El narval paréceme un animal maravilloso: un pequeño cetáceo moteado con un largo cuerno retorcido en la frente. Creo recordar una ilustración que vi cuando era niño que mostraba un narval con piel amarilla y motas negras, como piel de tigre, pero fotos que he visto posteriormente muestran que son

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  NHXCXSNTRODUCCION Ésta lectura es muy impresionante ya que enseña cómo va creciendo un negocio, como se organiza o por donde se debe empezar. En éste libro se darán cuenta de cómo es el personal ósea que diferente tipo de caracteres puede encontrar en cada empleado sus altas sus bajas en

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  AaronLarreapresenta un grupo de animales de granja inolvidables que tratan de gestionar una empresa exitosa. Decidiendo que la educación es la clave, realizan estudios de sus empleados, evalúan competencias y organizan cursos de formación. Llenos de la excitación y la esperanza que acompañan a todo proyecto nuevo, trabajan duro por

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  mewyPLAN MENSUAL CAMPO FORMATIVO: EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO ASPECTO: EL MUNDO NATURAL COMPETENCIA: OBSERVA SERES VIVOS Y ELEMENTOS DE LA NATURALEZA, Y LO QUE OCURRE EN FENOMENOS NATURALES. SITUACION DIDACTICA: “LOS ANIMALES” MODALIDAD: PROYECTO ACTIVIDADES A REALIZAR: *INVITAR A LOS NIÑOS A REALIZAR UN CIRCULO DE CONVERSACION, EN EL

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  xcastillEl Chupacabras de Pirque Pepe Pelayo/Betan Kaiser y Sisi Edmundo Sovino tuvo una pesadilla soñaba que lo perseguia un animal y que le enterraba sus garras,cuando desperto era una gata que lo arañaba.Luego fue a la cocina a servirse algo y se tropezo, boto cosas y desperto a toda la

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  NoemiFuerteSituación de aprendizaje"Los animales" Campo formativo Aprendizajes esperados Exploración y Conocimiento Clasifica elementos y seres de la naturaleza según del Mundo. sus características, como animales según el número de patas, seres vivos que habitan en el mar o en la tierra, animales que se arrastran, vegetales comestibles y plantas de

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  jorge_ebanEn la tierra se calcula que puede haber mas de 10 000 millones de especies en el planeta, sin contar con las especies aun no descubiertas Cada año vemos como las personas no valoramos los derechos de los animale que ellos tambien sufren, que no se vea que no sienten

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  yosielleCómo son los animales? Los animales son seres vivos: nacen, crecen, se alimentan, tienen hijos y mueren. Hay más de un millón de animales diferentes. Algunos son muy grandes, como la ballena y otros, como los insectos, son muy pequeños. Animales vertebrados y animales invertebrados Para estudiar los animales es

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  luliyalejandraConocida por los nativos hawaianos como “Ilio-holo-i-ka-uaua”, o “perro que corre en aguas turbulentas”, la Foca monjeoca monje de Hawai se encuentra al borde de la extinción. En 1976, la foca monje de Hawai fue catalogada como una especie en peligro de extinción. Hoy en día, y más de 30

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  kaaaarenAnimalia Para otros términos similares, véase Animal (desambiguación). Animales Rango temporal: Ediacárico - Reciente PreЄЄOSDCPTJKPgN Diversos tipos de animales Clasificación científica Dominio: Eukaryota Reino: Animalia Subreinos Eumetazoa Parazoa En la clasificación científica de los seres vivos, el reino Animalia (animales) o Metazoa (metazoos) constituye un amplio grupo de organismos eucariotas,

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  josekc23INDISCIPLINA GRUPAL OBJETIVOS: - Aumentar la participación de los alumnos en la marcha y funcionamiento de la clase. El alumno deberá participar en la elaboración de las normas que rigen en la vida del aula. - Responsabilizar a los alumnos de tareas concretas, que tienen que ejecutar de manera obligatoria.

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  Invertebrados Estos son todos aquellos animales que carecen de columna vertebral. Los vertebrados son un grupo de animales con un esqueleto interno articulado, que actúa como soporte del cuerpo y permite su movimiento. Animales Domésticos. Son pequeños o grandes animales que pueden llegar a ser domesticados por el hombre y,

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  astroboy33Conociendo a los animales de la mano de un biólogo Si buscas información sobre los animales, has llegado al sitio correcto. Como biólogo apasionado por la vida animal, he desarrollado este sitio para ayudarte a conocerla y comprenderla desde diferentes puntos de vista, ofreciéndote así una guía confiable sobre el

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  camassssINSTITUTO TECNICO AGROPECUARIO CALASANZ CUESTIONARIO DE EXAMENES DE GRADO Materia: Control Fitosanitario Curso: Tercero A. Profesor: Gerardo David Alumno…………………………………………………… 1.-Aqué concepto se refiere la especificación: Son las actividades que relacionan planta-suelo-clima, para obtener grandes explotaciones……………… 2.- Qué seres son los que tienen vida…………………………………………………………… 3.- Con qué nombre se les conoce,

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  mauribelmoreyProyecto Conociendo De La Mano Los Animales De Mi Entorno NOMBRE DEL PROYECTO:___ Conociendo de la mano los animales de mi entorno GRADO: 2ª SECCIÓN: “B” FECHA DE CULMINACIÓN TIEMPO DE DURACIÓ: 1 MES OBJETIVO GENERAL Identificar las diversas especies de los animales de su entorno y más allá que

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  estudioyeisonHacer referencia a la importancia de los animales obligaría a escribir grandes volúmenes y gran cantidad de páginas. Sin embargo, acaso un modo didáctico y alejado de los academicismo mediante el cual resulta posible orientar su relevancia para los seres humanos consiste en la sencilla tarea de referirse a los

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  darwinortiz• 6. El Comando de Operaciones de Personal, es un órgano superior que tiene por objeto la gerencia, formación y capacitación del recurso humano de la Fuerza aérea, de acuerdo a las pautas dadas por la Comandancia General. Tiene por objeto gerenciar el recurso humano de la institución a fin

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  carraocaraoAnimales Vertebrados Son aquellos animales que tienen esqueleto interno con columna vertebral y cráneo, algunos tienen esqueleto externo y sangre roja. Se dividen en cinco clases: Mamíferos, Aves, Reptiles, Anfibios y Peces. Columna Vertebral: Ésta hace las veces de eje de simetría, es como un tubo formado por diversas piezas

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  carraocaraoAnimales Vertebrados Son aquellos animales que tienen esqueleto interno con columna vertebral y cráneo, algunos tienen esqueleto externo y sangre roja. Se dividen en cinco clases: Mamíferos, Aves, Reptiles, Anfibios y Peces. Columna Vertebral: Ésta hace las veces de eje de simetría, es como un tubo formado por diversas piezas

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  carraocaraoAnimales Vertebrados Son aquellos animales que tienen esqueleto interno con columna vertebral y cráneo, algunos tienen esqueleto externo y sangre roja. Se dividen en cinco clases: Mamíferos, Aves, Reptiles, Anfibios y Peces. Columna Vertebral: Ésta hace las veces de eje de simetría, es como un tubo formado por diversas piezas

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  SaainavaESCUELA NORMAL PRIVADA SAYURI YASÚ NAVARRETE HERNÁNDEZ PANORAMA ACTUAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO “DIVERSAS PROBLEMÁTICAS QUE EL DOCENTE ENFRENTA EN NUESTRO PAÍS” DINA DEL RAYO RAMÍREZ 1° “B” LIC. PREESCOLAR 04 de Diciembre de 2013 DIVERSAS PROBLEMÁTICAS QUE EL DOCENTE ENFRENTA EN NUESTRO PAÍS La igualdad de oportunidades

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  rockycolLos animales, al igual que las plantas, son seres vivos, porque nacen, crecen, respiran, se alimentan y se reproducen. Algunos son tan diminutos que no se pueden ver a simple vista; otros, en cambio, alcanzan grandes tamaños. La ballena azul es el animal más grande y ¡puede alcanzar 30 metros

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  jeswwiLos Animales ¿Cómo son los animales? Los animales son seres vivos: nacen, crecen, se alimentan, tienen hijos y mueren. Hay más de un millón de animales diferentes. Algunos son muy grandes, como la ballena y otros, como los insectos, son muy pequeños. Animales vertebrados y animales invertebrados Para estudiar los

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  rachel5Los animales 3 tipós Los animales pueden vivir en el mar y los ríos, en las cuevas, en las montañas y hasta en el suelo. Los animales que viven en el agua, se llaman acuáticos. Ejemplos de estos animales son: los peces, corales, pulpos y algas. Los animales acuáticos pueden

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  ximeyluisLos Animales ________________________________________ ¿Cómo son los animales? Los animales son seres vivos: nacen, crecen, se alimentan, tienen hijos y mueren. Hay más de un millón de animales diferentes. Algunos son muy grandes, como la ballena y otros, como los insectos, son muy pequeños. Animales vertebrados y animales invertebrados Para estudiar

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  1905¿Qué es la cortina de hierro? Bueno, la cortina de hierro es el término que creó Winston Churchill para referirse a la barrera física y espiritual que la URSS (Unión Soviética) estableció para aislarse de Europa Occidental. Okei, pero ¿cómo llegamos a una Europa Occidental? ¿qué pasó? Al concluir de

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  elderdeleonLos animales llevan a cabo las siguientes funciones esenciales: alimentación, respiración, circulación, excreción, respuesta, movimiento y reproducción: Alimentación La mayoría de los animales no pueden absorber comida; la ingieren. Los animales han evolucionado de diversas formas para alimentarse. Los herbívoros comen plantas, los carnívoros comen otros animales; y los omnívoros

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  asesimIntroducción En términos generales podemos decir que una acción es la facultad que tiene una persona para pedir la intervención judicial cuando considera que un derecho le ha sido lesionado. De acuerdo con la índole de la pretensión por la cual se deduce la acción, podemos clasificarlas en acciones reales,