Clases de química

• Clase De Quimica

  maruchis222fQuímica Tema: Nomenclatura y formación de compuestos binarios Objetivo: nombrar y clasificar correctamente los compuestos químicos (Mención de reglas importantes mencionadas en cada clase de formmacion de compuestos para que los alumnos tienen que integrar a su estructura cognitiva para que manejen este tema sin dificultad) -Reglas de número de

• Clases de Química

  Alex AvpENSAYO DE LA UNIDAD 1 La química, una ciencia que para algunas personas puede ser fácil para comprender, pero para otros muy complicado de entender, yo soy una de esas que les cuesta comprender dicha materia, pero en sí que es la química. La química es la ciencia que se

• Plan De Clases Quimica

  ibansolorzanoEscuela Secundaria “José Ma. Morelos y Pavón” PROFESOR: REYES IBAN SOLÓRZANO IBAL Asignatura QUÍMICA Grado y gpo. 3”D,E,F” T/V Bloque IV La formación de nuevos materiales Fecha 25/02/13 AL 15/03/13 tema Importancia de los ácidos y las bases. Aprendizajes esperados • Identifica ácidos y bases en materiales de uso cotidiano.

• Plan Clase Cinetica Quimica

  rabibÁREA: Ciencias Naturales PLAN DE CLASE N° ____________ ASIGNATURA: Química GRADO: 11 COMPONENTE: Procesos químicos EJE TEMÁTICO: Cinética química Equilibrio químico TEMA: Velocidad de reacción. Factores que afectan la velocidad de las reacciones químicas. LOGRO: Reconocer los fundamentos de la cinética química, para entender la formación y desaparición de los

• Informe de Clases química.

  ditpCICLO ESCOLAR 2013-2014 VISION DEL GRUPO DE SEXTO GRADO LOS ALUMNOS DE QUINTO GRADO DEBEN DE MANEJAR LAS OPERACIONES BASICAS CON FACILIDAD (SUMA, RESTA, DIVISIONES Y MULTIPLICACIONES ) LA RESOLUSION Y FORMULACIÓN DE PROBLEMAS MATEMATICOS A SI COMO LA INTERPRETACION DE TEXTOS, EL USO Y MANEJO DE LAS COMPUTADORAS EN

• Observacion Clase De Quimica

  checha15Observación de Güeri, María Alejandra. Escuela Secundaria “Agop Seferian.” Espacio curricular: Química II Modalidad: Ciencias Naturales. Curso:5° División:5ta. Carga horaria: 4horas semanales. Profesor: Maldonado, Francisco Humberto. Cantidad de alumnos: 22 ** ** ** * ** ** ** ** ** ** Cantidad de alumnos presentes: 19 11:10-El profesor ingresó al aula

• Quimica Clases de soluciones

  German Adolfo MeanaExt rural escuela 864 Portillo ASIGNATURA Química Curso 5° Año A DOCENTE Prof. Meana, Germán Adolfo Ciclo lectivo 2022 BLOQUE II: SOLUCIONES Solución definición, solubilidad, diluidas, saturadas, sobresaturadas, límite de solubilidad- concentración % P/P, concentración % P/V, concentración % V/V ejercicios de concentraciones SOLUCIONES Una solución es un sistema homogéneo

• Clases De Reacciones Quimicas

  kellyduranjCLASES DE REACCIONES QUÍMICAS Informe de laboratorio Ingeniera Yaneth Patricia Armesto Pabón UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE INGENIERÍA AMBIENTAL CUCUTA 2012 CONTENIDO Pág. 0. INTRODUCCIÓN 3 1. MARCO TEÓRICO 4 2. PROCEDIMIENTO 6 3. OBSERVACIONES 7 4. RESULTADOS 8 5. CONCLUSIONES 10

• Clase III Química Inórganica

  La homosexualidad se define como la interacción o atracción sexual, afectiva, emocional y sentimental que se origina entre dos personas del mismo sexo. Años antes era considerada una enfermedad, trastorno o patología que debía ser curada, sin embargo, científicos internacionales consideraron que no lo era, pero si ha sido tema

• Obsevacion De Clase De Quimica

  horazavaINFORME DE OBSERVACIÓN DE CLASE Objeto de Estudio: Clase presencial de repaso y fijación con alumnos de 1er año del Profesorado en Letras. Cátedra Anual: “Gramática I” (de lengua Española). Tema: Funciones sintáctica en el sintagma verbal y complementos circunstanciales. Docente: Prof. Victoria Tarelli. S/ equipo de cátedra presente Bibliografía

• Clases de reacciones químicas

  jimmycanoClases de reacciones químicas Julián Molina Rojas, Elver Jesús Chinchilla Hernández, Leonardo Alfonzo Ávila Fundación universitaria internacional del trópico americano. (UNITROPICO) molina2019032002@unitropico.edu.co, chinchilla2019032006@unitropico.edu.co , alfonso2019422001@unitropico.edu.co RESUMEN: En esta práctica vemos las clases de reacciones químicas reconociendo los diferentes tipos de reacciones que existen y a observar los cambios físicos que

• Como hacer una clase de quimica

  Agus CaloLA CLASE DE QUÍMICA En la clase de química del señor Tanaka, los alumnos de 4to año, habían estudiado que los elementos y compuestos químicos tienen propiedades químicas singulares, como la solubilidad y la densidad. Los alumnos habían observado experimentos en los que se mostraba que los compuestos tienen puntos

• Plan De Clase De Quimica 7 Grado

  romina.alvarez7º bachillerato - Plan de clase Objetivo Identificar y utilizar el punto de ebullición como método de separación de los componentes de una mezcla. Competencias a desarrollar Utiliza métodos de separación para los componentes de una mezcla. Logros e indicadores de logro • Identificar el punto de ebullición como una

• Prectica de quimica para la clase

  gabsagabDiana Gabriela González Salas 3ªB Manejo de materiales volumétricos Objetivos; 1. Conocer las características y sus usos de los materiales volumétricos 2. Manejar y distinguir el usos de los diferentes tipos de materiales volumétricos 3. Manipular los materiales aforados 4. Manipular los materiales graduados Planteamiento del problema; * ¿Qué es

• Clase de Herramientas de la Quimica

  RewseipClase 1 – Herramientas de la Quimica Elemento = Se encuentra en la Tabla periódica (Se identifican por símbolo. Ej: H, O, P, Cl) Compuesto = Unión de los átomos de diferentes elementos (Identificado por formula. Ej: H20, NaCl) Mezcla = Unión de compuestos, se clasifican en dos: * Mezcla

• Plan de Clase - Reacciones Química

  AmirVAbrahanCiencias Naturales y su Enseñanza Amir Victor Abrahan Planificación de clase. Año: 3°. Espacio Curricular: Fisicoquímica. Estructura curricular: 2 módulos semanales. Contenidos Previos: Interpretación de uniones químicas. Utilización de lenguaje simbólico de ecuaciones y fórmulas. Reconocimiento de compuestos binarios. Nomenclatura de compuestos binarios. Objetivos: * Conocer e interpretar modelos de

• Recomendaciones Para Clases De Quimica

  Ciencias Química. Querido líder educativo comunitario: Lo primero que debes tener presente al abordar química, es saber e interpretar correctamente los conceptos y el lenguaje científico que se emplea para determinar la explicación de un determinado tema, si no sabes que significa “elemento”, “materia”, “átomo”, jamás podrás avanzar con criterio

• Química biológica . Clases prácticas

  paulu14Química biológica Tener el 80% de asistencia a las clases teóricas. Clases prácticas. 2 exámenes parciales, pueden ser escritos, orales o trabajos prácticos. Ambos exámenes tienen una instancia de oral complementario que puede ser de forma oral o escrita en caso de que la nota sea 3 (superior al 56%

• Practica de Quimica organica para clase

  luis.acostaCONCLUSIONES. - Una vez realizada la practica logramos ilustrar e experimentar en el laboratorio todo acerca de los conceptos de titulación ácido-base, neutralización y punto final. - Aprendimos que para llevar a cabo una titulación correcta es necesario seguir los pasos descritos en la guía para evitar errores. - Al

• Planificación De Una Clase De Química

  vicky_f23SITUACIÓN AÚLICA Tema: Enlace Químico Objetivos: • Identificar las uniones químicas a través de sus propiedades para clasificarlas. • Caracterizar los enlaces químicos y su importancia en el mundo físico. • Predecir el enlace químico en función de las propiedades de los átomos que participan. • Verificar algunas propiedades de

• Cronocrama De Clases Ciencias 3 Quimica

  katiatomaDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUPERVISIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA IV ZONA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 77 CICLO ESCOLAR 2010 – 2011. Cronograma: Ciencias III Profa. Ing. Perla Catalina Torres Mata. 23-27 Agosto 30 Ago. - 3 Sep. 06-10 Sep. 13-17 Sep. 20-24 Sep. 27 Sep. - 01 Oct. PRESENTACIÓN ASPECTOS

• CLASE 3 SEMINARIO DE INGENIERÍA QUÍMICA

  fleeexxCLASE 3 SEMINARIO DE INGENIERÍA QUÍMICA Matías Carvajal Cataldo 2984056-3 EVALUACIÓN DE LA EXPOSICIÓN La charla expuesta por Tania Ledezma, Ingeniera Civil Químico de nuestra casa de estudios, trataba sobre la Ingeniería de Proyectos en Empresas de Innovación. Más en particular, sobre su trabajo como Ingeniera de Proyectos en NETOS,

• Trabajo Colaborativo En La Clase De Quimica

  yanireUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BARCELONA POST GRADO EN EDUCACIÓN Especialidad Didáctica En Las Ciencias Naturales TITULO: “Importancia del Aprendizaje Cooperativo En Prácticas De Laboratorio Desarrolladas En El Tema De La Tensión Superficial Del Agua Para Los 9 Grados En La materia De Ciencias Naturales” PRESENTADO POR: YANIRÉ ISINETH GRAELL CABALLERO CEDULA:

• PRÁCTICA N4: CLASES DE REACCIONES QUÍMICAS

  katyB08PRÁCTICA N4: CLASES DE REACCIONES QUÍMICAS Resumen En esta práctica se trabajó lo que fue las reacciones químicas y la obtención de las respectivas ecuaciones para cada una de ellas. Se buscó generar algunas reacciones para así obtener funciones inorgánicas como óxidos, ácidos, bases, y sales. Para ello se hizo

• Los trabajos sobre la química de la clase 9

  ploshinaParte 1 1. Al quemarse 10 g de un hidrocarburo A, en un tren de combustión con suficiente oxígeno, se produce 33.2075 g de CO2 y 8.4906 g de H2O. Determinar la fórmula empírica y la fórmula molecular, si la masa molar del compuesto es 106 g/mol (1 pto.) 2.

• Plan de clase Quimica I Diplomado en competencia

  victor.coronaANEXO D. FORMATO CARTA DESCRIPTIVA Datos Generales Nombre de la institución COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA Nombre de la asignatura Química I Nombre de temática La química y sus conceptos Elaboró Victor Javier Corona Horas presenciales 50 min Horas de trabajo autónomo 1 hora

• Clase de Quimica - Mezclas, Elementos, Compuestos

  Liann FinlaysonQUÍMICA CLASE 1 La materia puede existir en tres formas de acuerdo a su arreglo, ¿Qué tipos de materiales podemos encontrar? Todos los materiales que existen pueden pertenecer a tres grupos: * Mezclas * Elementos * Compuestos Los compuestos presentan proporciones definidas. CONCEPTO DE UNIFORMIDAD La materia es uniforme en

• Plan clases de temas selectos de química 2 bloque 1

  moises6272Plan de clase Docente: MOISES OLMEDA DELVALLE Grupo: 601 UAC: Temas Selectos de Química II Plantel: 47 LOMA BONITA Semestre: 6° Ciclo escolar: 2016 A Bloque: I RECONOCE LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS ÁCIDOS Y LAS BASES Desempeños del estudiante al concluir el bloque: * Identifica las características de los ácidos,

• Química general – ejercicios de clase soluciones-1

  csrgsdfgQUÍMICA GENERAL – EJERCICIOS DE CLASE SOLUCIONES-1 1. Al disolver cloro gaseoso (Cl2) en agua se liberan 25 kJ/mol, al disolver oxígeno (O2) gaseoso en agua se producen 12.5 kJ/mol. Si la presión y la temperatura son iguales, ¿cuál gas se espera sea más soluble en el agua? 2. Al

• Materiales de quimica LABORATORIO DE MATERIALES EN CLASE

  vicomiLABORATORIO DE MATERIALES EN CLASE OBJETIVOS: * Presentar al estudiante de nuevo ingreso el Laboratorio de Química y ponerlo en contacto con las instalaciones física y equipo que básicamente habrá de usar. * Lograr que el estudiante principie a relacionarse con los instrumentos de laboratorio, los identifique unitariamente por su

• CLASE 2 QUÍMICA 5 marzo 2016 PROFESORA ADRIANA RAMÍREZ

  Adriana RamirezCLASE 2 QUÍMICA 5 marzo 2016 PROFESORA ADRIANA RAMÍREZ Energía La energía se define como la capacidad para realizar un trabajo o transferir calor. Los principales tipos de energía son energía mecánica, calórica, eléctrica, química y luminosa o radiante. La energía también puede ser potencial o cinética. La energía potencial

• QUIMICA GENERAL CLASE PRACTICA: CONCENTRACION DE SOLUCIONES

  Angelmate01QUIMICA GENERAL CLASE PRACTICA: CONCENTRACION DE SOLUCIONES Molaridad, Normalidad, Dilución, %m/m, ppm 1. Calcule la molaridad de la solución resultante al disolver 4.0 gramos de NaOH en 250 ml de H2O. 1. Calcule la molaridad para las siguientes soluciones: 1. 0.3 moles de HCl en 0,1 kg de agua 2.

• EVALUACION FINAL DE TODOS LOS TEMAS DE QUIMICA VISTOS EN CLASE

  Hugo Armando Iral MaldonadoEVALUACION FINAL DE TODOS LOS TEMAS DE QUIMICA VISTOS EN CLASE ASIGNATURA: Química PROFESOR: ESTUDIANTE: _____________________________ VALORACION: ________ C:\Users\nardo\Desktop\Captura 3.PNG C:\Users\nardo\Desktop\JALON.PNG C:\Users\nardo\Desktop\Captura 2.PNG C:\Users\nardo\Desktop\JALON.PNG C:\Users\nardo\Desktop\Captura 1.PNG C:\Users\nardo\Desktop\Captura4.PNG RESPONDA LAS PREGUNTAS DE SELECCIÓN MULTIPLE DE LA 1 A LA 20 RECUERDE SOLO ESCOJA UNA OPCIÓN QUE USTED CONSIDERE COMO LA CORRECTA

• Plan clase Soluciones químicas- cálculos para su elaboración

  natilegPLAN DE CLASE Nombre de la escuela asociada: Colegio Secundario “Virgen de Loreto” Nombre del profesor co-formador: Gómez Paz Lorena Nombre de la residente: Leguizamón Lorena Ines Nombre del profesor de residencia: Pinto Daniela Número de clase: 5 Fecha: 27/09/2018 Curso: 5to año División: A Espacio curricular: Laboratorio Unidad curricular:

• Resultados del laboratorio Ecuación química y la clase de reacción

  lsdpgResultados del laboratorio (practica 7) -Tome nota de lo observado, dibuje, escriba la ecuación química y la clase de reacción EXPIENCIA 1: La descomposición térmica del clorato de potasio (KClO3) sólido, lo que produce cloruro de potasio (KCl) sólido y oxígeno gaseoso (O2). PREPARACION: se preparan pequeñas bolitas de papel

• Plantilla de planificación - Objetivo: Clase de química con experiencias populares.

  pedro9pedropage1image29577488 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Facultad de ciencias y educación – Proyecto curricular Licenciatura en química DISEÑO DE DIAGNÓSTICOS DE APRENDIZAJE Y UNIDADES DIDÁCTICAS Plantilla de planificación - OBJETIVO: Clase de química con experiencias populares. Profesor M. Ed. NÉSTOR JAVIER SANABRIA PINEDA INTRODUCCIÓN Justificación de la sesión Presentación

• Ley de ohm. La generación de energía eléctrica consiste en transformar alguna clase de energía química, mecánica, termina o luminosa, entre otras, en energía eléctrica.

  Stephanie Poblete VelasquezIntroducción La generación de energía eléctrica consiste en transformar alguna clase de energía química, mecánica, termina o luminosa, entre otras, en energía eléctrica. La generación eléctrica varía en función a la forma en que se obtiene. Explicado de otro modo, difiere en qué fuente de energía primaria se utiliza para