Cuadro ConstituciÃƒÂ³n 1830 Y 1999 ensayos gratis y trabajos

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Estructura Social De Venezuela 1830

Terratenientes: Eran los propietarios de grandes extensiones de tierras rurales. Campesinos: Formaba la mayoría de la población Venezolana trabajaban en condiciones de servidumbre como aparceros medianeros .arrendatarios o peones jornaleros en las tierras de los latifundistas. La Seguridad y Defensa Nacional son elementos concebidos como primordiales dentro de la conformación de las naciones, puesto que los mismos conceden o dan cierto nivel de confiabilidad y protección a todas las personas que integran la nación. En

Enviado por isabelpool / 309 Palabras / 2 Páginas
La Constitución de 1830

La Constitución de 1830 Es necesario que cada república tenga una constitución. Cada vez que se crea una nueva república, inmediatamente se dictan las normas, reglas y otros aspectos que regirán tanto a los ciudadanos como a la nación. Esto es lo que sucedió exactamente después de la disolución de la república de la Gran Colombia, donde Venezuela el 6 de mayo de 1830 se declaró estado independiente en el congreso de la ciudad de

Enviado por Bruner / 597 Palabras / 3 Páginas
Cuadro Sinoptico

EL CEREBRO: Es un órgano nervioso rico en neuronas con funciones especializadas, localizado con el encéfalo del latín cerebrum. El cerebro es uno de los centros nerviosos que constituyen el encéfalo, es una estructura compleja perteneciente al sistema nervioso, situada dentro del cráneo, sede de los procesos de pensamiento superiores, como la memoria y la razón. Es un órgano encargado de controlar y coordinar los movimientos corporales y de procesos de información. ¿ Cuánto pesa

Enviado por saray28 / 2.689 Palabras / 11 Páginas
Estructura Económica Y Social De Venezuela 1830ª 1935.

Estructura económica y social de Venezuela 1830ª 1935. En el inicio de 1830 la estructura económica progreso de manera tardía, en los diferentes sectores de la economía del país, sus razones principales fue de ser un país sobre saliente inteligente (ruralmente) con actividades como la crianza de animales cultivo del campo. Este sector es el llamado agropecuario siendo el sector más importante de esta actividad esta situación continuo hasta 1870. En el primer gobierno de

Enviado por fabianacristina / 1.887 Palabras / 8 Páginas
Constitucion De 1961 Y La De 1999

AÑO 1999: LA CONSTITUCIÓN NACIONAL Y UN NUEVO MODELO POLÍTICO PARA LA GERENCIA PÚBLICA F. Los Derechos Económicos, Políticos y Sociales en la Nueva Constitución Los derechos que por voluntad política el poder soberano reconoce a la ciudadanía al otorgarle rango constitucional permiten detectar, a partir del análisis comparativo sobre su evolución, el grado de democratización o de socialización que está presente en el modelo político que sirve de base a la administración del Estado

Enviado por yascara / 2.538 Palabras / 11 Páginas
Constitución De La República Bolivariana 1999

Constitución de Venezuela de 1999 Constitución de la República Bolivariana de Venezuela Creación 17 de noviembre de 1999 Ratificación 15 de diciembre de 1999 Promulgación 20 de diciembre de 1999 Ubicación Palacio Federal Legislativo Autores Diputados de la Asamblea Constituyente Signatarios 128 Diputados Función Reemplazar la Constitución de 1961 Constitución de Venezuela de 1999 (nombre oficial: Constitución de la República Bolivariana de Venezuela) es la Carta Magna vigente en Venezuela, adoptada el 15 de diciembre

Enviado por yxidha / 2.418 Palabras / 10 Páginas
En El Preámbulo De La Constitución De La República Bolivariana De Venezuela (1999)

En el preámbulo de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999) quedaron sentados los motivos o propósitos que orientaron a los constituyentes para establecer los principios fundamentales organizativos del Estado y del sistema político venezolano; es decir, se establecieron claramente las características que definen el Estado venezolano, los valores de la Sociedad Política y los fines sociales que debe perseguir el Estado en orden a garantizar los derechos humanos que, en el se

Enviado por anamirabal / 9.591 Palabras / 39 Páginas
Cuadro De Mando Integral

premisas Cuadro de mando integral El Cuadro de Mando Integral sitúa a la estrategia en el centro de la organización y se enfoca hacia las diferentes áreas que la integran. Muestra la interrelación entre las perspectivas y hacia la meta general de la organización mediante indicadores e inductores. La correcta selección de los indicadores tiene gran importancia ya que los mismos han de explicar las razones del éxito o fracaso de la empresa. Además sirven

Enviado por Diegoloco88 / 1.000 Palabras / 4 Páginas
Carta Magna De 1961 Y La De 1999

Republica Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria. Universidad Bolivariana de Venezuela – Misión Sucre. Aldea Jean Fìrmin- Las Garzas. PFG – Estudios Jurídicos. Maturín. Edo –Monagas. Ensayo. Profesor: Ángel Abreu Elaborado por: Farías, Sheila. Maturín, 25 de mayo de 2011 • Desde el punto de vista metodológico A.I.P. establezca las diferencias principales entre la carta magna de 1961 y la de 1999. La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela,

Enviado por sheila3117 / 1.132 Palabras / 5 Páginas
Diferencia Entre La Constitucion De 1961 Y 1999

Definición de Litisconsorcio En un proceso judicial mientras tengamos a una sola persona como parte demandante y de igual modo un sujeto como demandado, nos encontramos ante un proceso simple, en tanto que si el juicio se encuentran como integrantes de las parte actora o la demandada más de un individuo nos encontramos frente a lo que la doctrina ha denominado litisconsorcio Esta institución procesal existe en virtud de que el legislador permite que la

Enviado por rafaelramonavila / 1.753 Palabras / 8 Páginas
Estructura Economica De Vezuela Desde 1830-1936

República bolivariana de Venezuela Ministerio del pp. Para la educación U.E.C “La Santísima Trinidad” Magallanes-Catia Caracas Los signos de puntuación y Exclamación Profesor: Alumno: Caracas, mayo de 2011 Signo de puntuación. Los signos de puntuación indican pausas obligatorias, delimitan las frases y los párrafos y establecen la jerarquía sintáctica de las proposiciones, consiguiendo así estructurar el texto, ordenar las ideas y jerarquizarlas en principales y secundarias, y eliminar ambigüedades. La puntuación varía según el estilo

Enviado por Brayhan / 1.309 Palabras / 6 Páginas
CUADRO COMPARATIVO DONDE SE RESALTEN, DESDE LA OPTICA DE LA PSICOLOGIA Y LA SOCIOLOGIA, LOS ASPECTOS MAS IMPORTANTES PARA EXPLICAR LA NATURALEZA DE LA EDUCACION CONTEMPORANEA.

Cuadro comparativo desde la óptica de la psicología y la sociología resaltando los aspectos más importantes de la naturaleza de la educación contemporánea. Óptica de la psicología Óptica de la sociología La psicología de la educación es un arte que tiene que ver con los sentimientos y emociones del individuo desarrollando más interés en los procesos de aprendizaje y desarrollo de habilidades de la persona como tal. Mientras que la sociología busca mantener la armonía

Enviado por mileidamaria / 740 Palabras / 3 Páginas
Estudios Politicos-ideologicos De Las Constituciones De 1961 Y 1999

República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior. Universidad Bolivariana de Venezuela. Fundación Misión Sucre. Aldea Universitaria “Antonia Esteller”. Nocturno. ESTUDIOS POLITICOS-IDEOLOGICOS DE LAS CONSTITUCIONES DE 1961 Y 1999. Integrantes: Profesor: Zulay del Valle Velásquez Gutiérrez. Oscar Rico. Marbeli del Carmen González Andrade. Cátedra: Rosaura Karina Perozo Perozo. Sistema Político y Rafael Máximo Clemente Falco. Constitución. Ángel Rafael Ocando Taborda. Gustavo Alberto Guerrero Espina. Lagunillas: JUNIO del 2011. . Estudio Político-Ideológico

Enviado por THEODORO / 8.354 Palabras / 34 Páginas
Estructura De La Sociedad Venezolana 1830-1935

... as inversiones extranjeras. Estas inversiones entran al país con el propósito de establecer industrias, para dar apertura a los centros de comercio y construir vías de comunicación, ya que para el momento eran casi inexistentes, aprovechando el recurso de la mano de obra barata de la población y de la abundancia de materia prima, además del desinterés del gobierno en tal materia. En tal sentido, se puede delimitar el número y la naturaleza de

Enviado por genesisbarrios / 459 Palabras / 2 Páginas
Habilidades Y Deztrezas En El Cuadro De Las Meninas

DIEGO VELÁZQUEZ ((1599-1660) Hijo de un portugués y una sevillana inicio su formación artística en el taller de herrera el viejo y del erudito Francisco Pacheco, con cuya hija se casó, lo que le abrió las puertas de la corte real, donde fue nombrado pintor de cámara y aposentador real. Como encargado de las colecciones reales pudo estudiar a los grandes maestros. En la visita de Rubens a Madrid, recibió sus consejos y, en

Enviado por MiriamHernandez / 3.147 Palabras / 13 Páginas
Estructura Economica De Venezuela 1830 a 1936.

Estructura Economica De Venezuela 1830 a 1936 Sector de produccion: Sector agropecuario A partir de 1830 la economía venezolana se basaba en la actividad agropecuaria, cuyo factor importante era la tierra y su explotación. A este respecto se puede decir que durante la primera mitad del siglo XIX la propiedad territorial no era muy extensa; pero después se fue incrementando paulatinamente, es por esto que surgen los grandes latifundios, los cuales se van a caracterizar

Enviado por nane / 317 Palabras / 2 Páginas
Proceso Politico 1830-1848

Proceso Político 1830-1848 El proceso político que se inicia en Venezuela a partir de 1830 se caracteriza por el largo período que vivió en distintas etapas alternas de paz y revoluciones, de gobiernos legales y de dictaduras. El nuevo orden que se proponían establecer las elites influyentes del país giraban en torno a la formación de tres elementos: el caudillismo como sistema político, la creación del Estado Nacional y el establecimiento de una ideología liberal.

Enviado por josmariana / 2.170 Palabras / 9 Páginas
Integradoras 3a Semana Nacional Del Fiscalista 1999

Empresas Integradoras  Reseña Histórica  Inclusión del concepto en México  Definición  Características principales  Ventajas fiscales  Aplicación practica en proyectos de inversión Regímenes Fiscales  Régimen Simplificado  Principales características  Ventajas y desventajas  Régimen de pequeños contribuyentes  Principales características  Ventajas y desventajas Reseña Histórica La “Empresa Integradora”, es un modelo aplicado con éxito en las economías industrializadas, en el que el conjunto de las Micro, Pequeñas y

Enviado por roderickver / 2.411 Palabras / 10 Páginas
Cuadro Comparativo De Entidades

ASOCIACIÓN CIVIL SOCIEDAD CIVIL SOCIEDAD ANÓNIMA Objetivo Realizar un fin común que no tenga carácter económico ni de especulación comercial. Realizar actividades de carácter económico, pero que no constituyan una especulación comercial. Realizar cualquier actividad que constituya especulación comercial. Socios Mínimo dos personas físicas o morales. Mínimo dos personas físicas o morales. Mínimo dos socios personas físicas o morales. Ingreso y exclusión de socios Con consentimiento de la mayoría de socios. Por unanimidad de socios.

Enviado por Ruthelisa / 385 Palabras / 2 Páginas
Cuadro Comparativo Macroeconomia Microeconomia Evonomia Internacional

MACROECONOMIA MICROECONOMIA ECONOMIA INTERNACIONAL La macroeconomía, se encarga del estudio global de la economía en términos del monto total de bienes y servicios producidos, el total de los ingresos, el nivel de empleo, de recursos productivos, y el comportamiento general de los precios. La microeconomía estudia el comportamiento económico de agentes individuales, como son los consumidores, las empresas, los trabajadores e inversores; así como de los mercados. La economía internacional tiene por objeto el estudio

Enviado por july28_puello / 304 Palabras / 2 Páginas
Cuadro Comparativo Analisis Criticos De La Arquitectura Y El Arte

*La descomposición del feudalismo, el ascenso de la burguesía y la afirmación del capitalismo. En las ciudades-estado ricas y consientes de sí mismas no gobernaba el clero o la nobleza, sino una burguesía con virtudes tangibles. *Destacan las familias adineradas que protegían el arte y movimientos intelectuales. *Sobresalían los científicos, artistas, en general los intelectuales que eran reprimidos antes. *El desmembramiento de la cristiandad con el surgimiento de la Reforma protestante. . . . .

Enviado por HugoLuna8 / 610 Palabras / 3 Páginas
Cuadro Comparativo De Las Teorías Y Doctrinas De La Libertad

CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORÍAS Y DOCTRINAS DE LA LIBERTAD Teorías y doctrinas de la libertad Teoría Principales exponentes Respuesta a esta teoría a la pregunta ¿El hombre es libre? Justificación El Libre arbitrismo o libre albedrió Robert Kane además autor del libro “Libre albedrió y valores” Si es libre Permite al ser humano elegir libremente si se inclinan por lo bueno o por lo malo de acuerdo a su conciencia moral. El Fatalismo La

Enviado por aura / 505 Palabras / 3 Páginas
Cuadro Comparativo De Los Sistemas Educativos

Cuadro comparativo de los sistemas educativos. Sistema Educativo Alemán Chino Británico Estadounidense Japón Nivel preescolar La educación preescolar, de los tres a los seis años, es opcional. A partir de los 6 años la educación escolar es obligatoria. Los 13 años tradicionales desde el jardín de infancia hasta el grado 12 se vieron reducidos a un plan de 9 o 10 años para la escuela primaria y secundaria (o media). La etapa preescolar se imparte

Enviado por ShikiLLa / 481 Palabras / 2 Páginas
ANALISIS DEL ARTÍCULO 115 CONSTITUCIONAL CONFORME A LAS REFORMAS DE 1983, 1987 Y 1999

ARTÍCULO 115 CONSTITUCIONAL CONFORME A LAS REFORMAS DE 1983, 1987 Y 1999 LA REFORMA DE 1983 El Artículo 115 se refiere al municipio, en donde se destaca como uno de los principales objetivos el fortalecimiento de la autonomía Municipal consignada en el mismo texto constitucional. EL municipio deja de ser una organización perteneciente a dos órdenes de gobierno (Federal y estatal) en donde se desempeñaba como una forma de organización interior de las entidades federativas

Enviado por letmir / 944 Palabras / 4 Páginas
Constitucion De 1961 Y 1999 Comparacion

Hola hay muchas cosas que decir respecto a ambas Constituciones, pero quizás lo mas esencial es que pasamos de una Constitución representativa a una participativa, es decir en la del 61 los derechos del pueblo eran limitados y estaban representados por unos pocos quienes tomaban decisiones sin consultar al pueblo, mientras que ahora cada vez que se va a realizar algún cambioo se consulta al pueblo y es este quien decide, es por ello que

Enviado por karilop7 / 729 Palabras / 3 Páginas
Cuadro Comparativo

LECTURAS/AUTORES DISCAPACIDAD CAUSAS CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES CASTANEDO SECADA, CELEDONIO (1995) “DEFICIENCIA MENTAL: MODELOS PSICOLÓGICOS DE EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN”, EN GONZÁLEZ,E., NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. INERTVENCIÓN PSICOEDUCATIVA, MADRID,CCS,PÁGS. 48-61 Retraso mental Deficiencia mental Débil mental Oligofrenia Trastorno generalizado del desarrollo. Deficiencia mental leve Deficiencia mental moderado Deficiencia mental grave o severo Deficiencia mental profundo • Factores medioambientales. • Enfermedades. • Lesión del cerebro. • Desnutrición • Origen físico • Infecciones durante el embarazo • Patológicas orgánicas. • Trastorno

Enviado por robzfeel / 251 Palabras / 2 Páginas
Cuadros Sinopticos De Psicologia

C Órganos y sistemas -disminución de células A -disminución de peso M -se pierde 20% de masa ósea B -pierde grasa subcutánea I Piel - pierde glándulas sudoríparas O - producción de arrugas S - pelo gris -modificación de la marcha F Aparato musculas -disminuye de 30 a 40 % la masa muscular Í - pérdida de calcio C Esqueleto - pérdida de elasticidad O - aparición de artritis S Cambios funcionales de las arteras

Enviado por lanier / 4.114 Palabras / 17 Páginas
Cuadro Sinóptico Inicial Mostrando La Estructura De Las Diferentes Escuelas Y Corrientes.

Se entiende a la investigación como una forma estructurada y lógica de interrogar a la naturaleza. Los métodos y técnicas de investigación por lo tanto son los instrumentos mediante los cuales se puede llevar a cabo dicha tarea a fin de obtener respuestas con un alto grado de validez. Ya hemos hablado de que no es suficiente con observar un fenómeno para llegar a conocerlo. Esa observación debe ser penetrante y controlada y se debe

Enviado por julianaplaza / 1.843 Palabras / 8 Páginas
Cuadro De Conectores

CONECTORES FUNCIÓN INDICIOS OPOSICIÓN Y CONTRASTE Lo que se dice después del conector es a lo que adhiere el autor. SIN EMBARGO, NO OBSTANTE, PERO, EN CAMBIO, POR EL CONTRARIO(los que se colocan entre los dos puntos de vista). Darse cuenta que se plantean ideas opuestas. Contraponen dos puntos de vista. OPOSICIÓN Y CONTRASTE La parte de la oración que se inicio con estos, contiene un argumento pero menos a importante que el que se

Enviado por samanthaguerrero / 261 Palabras / 2 Páginas
Cuadro De Etica

Códigos de ética Objetivos Código de ética de psicología Es condición ineludible que todo acto profesional deba realizarse de forma tal que no lesione la dignidad, la libertad ni la vida de los demás ni la propia, en tanto derechos inalienables e inviolables del ser humano Código de ética la bolsa mexicana de valores Los Profesionales, en la realización de sus actividades, tienen en todo momento el deber de conducirse con honestidad, integridad, diligencia, imparcialidad,

Enviado por erikadelafuente / 350 Palabras / 2 Páginas
Cuadro De Etica

Códigos de ética Objetivos Código de ética de psicología Es condición ineludible que todo acto profesional deba realizarse de forma tal que no lesione la dignidad, la libertad ni la vida de los demás ni la propia, en tanto derechos inalienables e inviolables del ser humano Código de ética la bolsa mexicana de valores Los Profesionales, en la realización de sus actividades, tienen en todo momento el deber de conducirse con honestidad, integridad, diligencia, imparcialidad,

Enviado por erikadelafuente / 350 Palabras / 2 Páginas
Cuadro Sinoptico

Concepciones de Educación Social Educación Cómo socialización El ser humano va adquiriendo los valores, normas y comportamientos necesarios para vivir en sociedad. Socialización Primaria Supone un aprendizaje elemental para los comportamientos del grupo Socialización secundaria Es resultado de la relación con grupos más grandes y menos afectivos Socialización terciaria El sujeto se incorpora a la sociedad tras haber tenido conductas antisociales, asociales y/o disóciales. Educación Social como acción profesional cualificada Los educadores interviención para poner

Enviado por sokorra577 / 582 Palabras / 3 Páginas
Cuadro Fisiopatologico

Trastorno patologia Etiliogia diagnostico sintomas tratamiento prevencion La infección de orina está provocada por la invasión de microorganismos en el tracto urinario. Puede producirse por dos vías diferentes: por el extremo inferior de las vías urinarias (abertura en la punta del pene o de la uretra, según se trate de un hombre o de una mujer), que es el caso más frecuente; o bien a través del flujo sanguíneo, en cuyo caso la infección afecta

Enviado por joelmachado / 1.303 Palabras / 6 Páginas
Análisis Cuadro De Mando Integral

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y COMUNICACIÒN RELACIONES PÙBLICAS Y COMUNICACIÒN ORGANIZACIONAL INDICADORES DE GESTIÓN TEMA: ANÁLISIS COMPARATIVO DE LA MISIÓN Y VISIÓN EMPRESARIAL CON BASE EN LAS PERSPECTIVAS DEL “CUADRO DE MANDO INTEGRAL” VALERIA CHIMBO L. 7mo “A” Quito, 12 de Diciembre del 2011 INTRODUCCIÓN En toda organización es menester conocer la funcionalidad de la misma y su procedencia, conocer sus aspiraciones y metas, por tanto la importancia de una misión y

Enviado por valeluma / 896 Palabras / 4 Páginas
Clases Sociales De Venezuela De 1830 Hasta 1900

Las Clases Sociales Son grupos de personas cuyos intereses más o menos homogéneos derivan del lugar que ocupan en la producción como propietarios y no propietarios de factores productivos. Surgen de acuerdo a la posición que ocupan los individuos respecto a la estructura económica. A principios de 1830, la sociedad se dividía de acuerdo a su raza o color de piel. Los diferentes grupos sociales que imperaban en aquella época eran: • Blancos Criollos: Eran

Enviado por Darvin12 / 438 Palabras / 2 Páginas
Cuadro Comparativo

CUADRO COMPARATIVO APRENDIZAJE - METACOGNICION EN QUE CONSISTE CONCEPTO MAS IMPORTANTE SEMEJANZA ENTRE TEMAS DIFERENCIAS ENTRE TEMAS EXISTE RELACION ENTRE LOS TEMAS APRENDIZAJE Proceso por medio del cual la persona se apropia del conocimiento y lo va adquiriendo a traves de la experiencia de la vida cotidiana del cual se obtienen Adquisicion de nuevas habilidades a traves de esperiencias vividas o enseñadas por terceras Adquisicion de conocimientos a traves de la practica mediante el proceso

Enviado por rolas2115 / 282 Palabras / 2 Páginas
CUADRO DE VECTORES DEL PROCESO GRUPAL

DEFINICIÓN DEL VECTOR SE MIDE POR SUBYACE JARDÍN DE NIÑOS GENOVEVA A. DE ABARCA. EJEMPLO EN EL SALÓN DE CLASES EJEMPLO EN EL GRUPO DE MAESTROS AFILIACION Capacidad de los integrantes de un grupo para identificarse entre sí, con la tarea y el objetivo grupal. El grado de responsabilidad conque se asume la tarea La Necesidad -Este grupo ya supero este punto, están en 2° año y todos los niños ya se conocen. - Cuando

Enviado por abane1269 / 662 Palabras / 3 Páginas
Cuadro Comparativo De Modelos Economicos

En el Aspecto Económico La situación actual en el Estado de Jalisco, es el quinto estado en extensión y el cuarto más productivo de la República Mexicana ha experimentado un importante crecimiento en su actividad económica y comercial durante los últimos años. Entre los principales productos que forman parte de la comercialización del estado destacan los cosméticos, aparatos electrónicos, tecnología, farmacéuticos, construcción, textiles, tabaco, alimentos y bebidas, artículos deportivos, etc. Así mismo, el sector de

Enviado por centinelas / 748 Palabras / 3 Páginas
CUADRO DE PREMISAS

CUADRO DE PREMISAS Nombre del alumno: Fernando Jiménez Ríos Instrucciones: Actividad 4. Trabajando con la relevancia En la columna del lado derecho se te presentan una serie de conclusiones, y a la izquierda están escritas la o las premisas que presuntamente la apoyan. Coloca un tache (x) en las columnas que le siguen, ya sea que las premisas ofrecidas sean o no relevantes para aceptar la verdad de la conclusión. En la columna final justifica

Enviado por fernando1977 / 496 Palabras / 2 Páginas
Taller De Situaciones Didacticas Cuadros Equipos

Equipo 2 Deseas ampliar las oportunidades de apreciación musical de los niños del grupo, pero el jardín se encuentra en una zona rural marginal. • ¿Qué actividades puedes proponer para el logro de este propósito? • ¿Mediante qué recursos y en qué espacios es posible realizar actividades como las diseñadas? • Argumenta el propósito de tus propuestas. Buscas lograr una actitud colaborativa en los niños. • ¿Requieres diseñar actividades específicas para lograr esta actitud en

Enviado por jelipollo / 343 Palabras / 2 Páginas
Cuadro Comparativo Entre Sistemas Educativos

Cuadro comparativo entre sistemas educativos País Propósito de la educación Sistema educativo Arabia saudita El propósito de la educación en islam es que los estudiantes lo conozcan de manera correcta y amplia sembrar y extender el credo islámico; proporcionar al estudiante los valores, enseñanzas e ideales del islam. Reforzar la sensibilidad de los estudiantes sobre los problemas culturales, económicos y sociales de su sociedad y prepáralos para combatirlos. Estudiar las diferencias individuales entre los estudiantes

Enviado por carlosadrianmar / 874 Palabras / 4 Páginas
PROYECTO DEMOCRÁTICO Y LA REALIDAD SOCIO POLÍTICA DE 1999 AL 2004

Antes de asumir el poder, Hugo Chávez anunció que realizaría un referéndum para decidir si se cambiaba o no la constitución nacional, que databa de 1961, con el argumento que era la fuente de corrupción y de problemas del país. En efecto, cuando asumió el poder decretó la convocatoria al referéndum. El referéndum fue aprobado por amplia mayoría. Siguieron otras elecciones para nombrar los miembros a la asamblea constituyente, en las que el gobierno logró

Enviado por cesven11 / 1.655 Palabras / 7 Páginas
Aspectos Económicos Y Sociales De Venezuela En 1830 Al 1836

Para 1830 la sociedad venezolana estaba dividida en clases sociales, el mayor número de la población vivía en el campo y su subsistencia dependía de las actividades del mismo. Así se forman las diferentes clases sociales, las cuales se clasifican de acuerdo a las labores que realicen donde las personas con más dinero y propiedades pertenecen a la clase alta, mientras que aquellos que realizan las labores del campo son de la clase baja. Desde

Enviado por MARIJOvaleria / 396 Palabras / 2 Páginas
Presidentes De Venezuela 1830 - 1935

José Antonio Páez • Período Presidencial: 1831-1835 (Primera Presidencia) • Tipo de Gobierno: militar • Apoyo Político: Partido Conservador. • Aspectos principales de su Gobierno: • Lleva a cabo una labor organizadora del Estado, con medidas administrativas en materia de impuestos, inmigración, liberalización del crédito, educación, orden público, y asuntos internacionales. • En 1831 se designa a Caracas como la capital de la Republica y sede de todos los poderes • Durante este período, Páez

Enviado por douglas7961 / 5.586 Palabras / 23 Páginas
ESTRUCTURA SOCIAL DE VENEZUELA Y POLITICA EXTERIOR DE 1830

Estructura social de Venezuela y política exterior de 1830 A partir de 1830, empieza un período nuevo para Venezuela conocido con el nombre de Venezuela agropecuaria. La base de la economía en esa época dependía de las actividades agrícolas y pecuarias. Las tierras, hatos y haciendas se encontraban en poder de pocas manos, los latifundistas. La mayor parte del ingreso del país dependía de la exportación del café y cacao. Además, la mayoría de la

Enviado por Rocelys2 / 1.615 Palabras / 7 Páginas
Cuadro Comparativo

DIVERSIDAD LINGUISTICA La presencia de lenguas distintas en el mundo es lo que conocemos como diversidad lingüística, que ha perdurado en todas las regiones del planeta y es parte elemental de la historia de la humanidad. Cada lengua del mundo es única, expresa una forma de ver el mundo. Las lenguas constituyen una riqueza invaluable, pues cada una de ellas, contiene la memoria histórica del pueblo que la habla y es parte vital de su

Enviado por itandewi / 552 Palabras / 3 Páginas
Proyecto Democratico Y La Realidad Sociopolitica 1999-2004

Introducción Conscientes de que la historia la constitución los hechos transcendentes del hombre, precisamos que como ciencia esta debe reconocerse “porque se ocupa de los hombres en sociedad, de sus hechos y progreso, y su finalidad es ayudar a comprender el mundo. Hay que buscar en el pasado las causas del presente y construir de esta manera las condiciones del futuro. Las actividades humanas son el resultado de las relaciones de factores políticos, económicos, sociales

Enviado por jenniber / 2.780 Palabras / 12 Páginas
Economia De Venezuela 1830-1936

La situación económica y de las finanzas públicas forma un cuadro de dificultades para la época en que se desmiembra la Gran Colombia en 1830. Luego de separada Venezuela de la Gran Colombia, a partir de 1831, la república en manos del caudillo José Antonio Páez contrajo nuevas deudas. Esta situación económica y financiera se puede caracterizar a partir de los siguientes elementos: 1.- Decreto del Congreso, de fecha 23 de septiembre de 1830, que

Enviado por crucelis / 831 Palabras / 4 Páginas
Cuadro Comparativo Regulación Jurídica Internacional De Las Personas Naturales Y Jurídicas

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria UBV – Misión Sucre – Aldea Universitaria “Enrique Bernardo Núñez” Valencia – Edo. Carabobo U.C. Derechos Humanos y Mundo Productivo Regulación Jurídica Internacional de las Personas Naturales y Jurídicas Sistemas doctrinales Cuadro comparativo Sistema Angloamericano Desciende al establecimiento de las soluciones particulares a los conflictos de leyes, guiado por dos ideas centrales: a) la clasificación de los casos a resolver en función del

Enviado por jeanaguilar / 1.837 Palabras / 8 Páginas
Cuadro De Incidencias

CUADRO DE INCEDENCIAS TEMA 3 Y 4 UNIDAD 1 TEMA 3 TEMA 4 El CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y SUS LIMITACIONES CIENCIA Y PEDAGOGÍA Este tema explica claramente los dos tipos de conceptos científicos que han existido, el positivista y el fenomenológico, si bien los dos son métodos científicos aceptables, tienen sus diferencias muy marcadas, el positivista es el más tradicionalista de todos, para este, el investigador tiene que abstraerse del objeto de estudio, y el fenomenológico

Enviado por marymarin / 855 Palabras / 4 Páginas

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