Derechos de los docentes

• Derechos Del Docente

  mfuentorrechosDerechos de los docentes: A recibir un trato justo y respetuoso: El profesor gozará de un trato digno y respetuoso por parte de sus superiores, sus colegas, padres y sus alumnos. Al respeto de la integridad física y moral: Todos los docentes tienen derecho a que se respete su integridad

• Derechos de los Docentes

  WilmerDerechos de los Docentes - Recibir un trato justo y de respeto a su dignidad humana por parte de todo el personal de la Comunidad Educativa, directivos, coordinadores y supervisores. - Utilizar los recursos didácticos existentes en el Colegio. - Orientar y corregir a los alumnos por conductas que se

• El Docente Tiene Derecho

  santiagodanielEl docente tiene el derecho de ser tratado en todo momento con el respeto y consideración que su condición de profesional de la docencia amerita.2. El docente de aula tiene el derecho a que se le notifique con anterioridad y por escrito las supervisiones planificadas por el personal técnico.3. El

• Documento Derechos Docente

  zoraidadelpilar ACTA En el día de hoy miércoles 24 de Abril del 2019, el personal docente que laboramos en la Escuela Buena Vida, reunidas en conjunto y en pleno derecho dejamos constancia por medio de esta acta, de un cúmulo de irregularidades y amedrentamiento por parte del directivo y de

• Lo Derechos De Los Docentes

  1500934714El derecho de enseñar en la Constitución Nacional Este derecho se encuentra consignado en el Artículo 14º de la Constitución Nacional y al respecto siguiendo a Joaquín V. Gonzáles y los conceptos vertidos en su obra “Manual de la Constitución Argentina” el mismo expresa que: “Libertad de enseñanza e instrucción”

• Proyectos de derecho docente

  Danisa MaldonadoI. Introducción 1. Presentación del Proyecto * Este proyecto, "Conociendo Nuestros Derechos y Responsabilidades: Un Compromiso Educativo", nace de la necesidad imperante de empoderar a los docentes, proporcionándoles un conocimiento sólido sobre sus derechos y obligaciones. Al hacerlo, aspiramos a fortalecer la calidad educativa y promover un ambiente escolar más

• ENTREVISTA docente del Derecho

  Berenice GuevaraPREGUNTAS 1. En su experiencia como docente del Derecho ¿Cuáles considera son las carencias o aspectos a reforzar en el perfil del estudiante? (Creo que esta debe ir primero) 1. ¿Conoce en la actualidad(o ha conocido*) del desarrollo de un proyecto Teórico-práctico en el ámbito académico del Derecho con un

• ETICA DOCENTE Y DERECHOS HUMANOS

  chessrossÉTICA DOCENTE Y DERECHOS HUMANOS En el entendimiento de que existen DERECHOS, que constituyen un PATRIMONIO INALIENABLE E IMPRESCRIPTIBLE DE TODOS LOS SERES HUMANOS, es que el docente que suscribe se dirige presentando el texto a consideración de sus colegas. Los PACTOS INTERNACIONALES sobre DERECHOS HUMANOS son INSTRUMENTOS JURIDICOS INTERNACIONALES

• Derechos Y Deberes Para Docentes

  egleTITULO III De los Derechos, Garantías, Deberes y Responsabilidades De los Integrantes de la Comunidad Educativa. Capítulo I. De los estudiantes. Artículo 18.- Derechos y garantías. Se reconoce a todos los estudiantes de la Escuela Nacional Bolivariana 12 de Octubre los derechos y las garantías que se enuncian a continuación:

• Deberes Y Derechos Del Personal Docente

  Roger CedeñoIntroducción En el presente trabajo se estará tratando sobre dos temas importantes relacionados al personal docente. Nos referimos al docente ya que es aquella persona que se dedica de forma profesional a la enseñanza. Estos temas serán los Deberes y Derechos del Personal Docente, en los que se explicará las

• DEBERES Y DERECHOS DE LA PROFESIÓN DOCENTE

  Yildreth( Según Decreto Nº 1942 de 12 Noviembre de 1991), Publicado en Gaceta Oficial Nº 4338 Extraordinaria del 19 Noviembre de 1991. Ejercicio de la Profesión docente ARTICULO 6°. SON DEBERES DEL PERSONAL DOCENTE 1. Observar una conducta ajustada a la ética profesional, a la moral, a las buenas costumbres

• Debere Y Derechos De Los Estudiante Y Docente

  lissettedurDerechos y deberes de el estudiante y docente CAPÍTULO III DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS ESTUDIANTES Art. 7.- Derechos.- Los estudiantes tienen los siguientes derechos: a) Ser actores fundamentales en una educación pertinente, de calidad y calidez. b) Ser tratado con justicia, dignidad, respeto a su diversidad individual, cultural y

• DERECHOS HUMANOS. Asignación a cargo del docente.

  Nidiyare BernadezNenetzen Nidiyare Bernádez Villalba Matricula: ES1511119711 Licenciatura: Seguridad Pública Segundo Semestre Materia: Derechos Humanos Etapa 1: Asignación a cargo del docente Docente: Lic. Odari Durán Gutiérrez Fecha: 7 Agosto 2015 Los organismos Regionales de protección de Derechos Humanos, como su nombre lo dice, surgen con el afán de proteger los

• Ética, Trabajo Docente, Derechos Humanos y Ciudadanía

  anabelen333Astudillo, Marina Fernández, Ana Belén. Ética, Trabajo Docente, Derechos Humanos y Ciudadanía. Trabajo Parcial Domiciliario. Consignas: 1. Buscar un caso donde se evidencie una relación pedagógica y encontrar como mínimo 7 puntos de encuentro con la bibliografía trabajada. 1. Recurso a elección del alumno. 1. Presentación y defensa el día

• DE LOS DERECHOS Y LAS OBLIGACIONES DE LAS Y LOS DOCENTES.

  chuquito25.-DE LOS DERECHOS Y LAS OBLIGACIONES DE LAS Y LOS DOCENTES. Art.10. a) Acceder gratuitamente a procesos de desarrollo profesional, capacitación, actualización, formación continua, mejoramiento pedagógico y académico en todos los niveles y modalidades, según sus necesidades y las del Sistema Nacional de Educación. b) Recibir incentivos por sus méritos,

• La revalorización docente El derecho a la profesionalización

  Edwin SandovalDATOS GENERALES TEMA: LA REVALORIZACIÓN DOCENTE SUBTEMA: EL DERECHO AL DESARROLLO PROFESIONAL Nombre: Edwin Jonathan Sandoval LLuvias Función: Docente Nivel educativo: Secundarias Técnicas Correo: edjo.sandoval@gmail.com; Teléfono:5539779881 Resumen La siguiente propuesta tiene como objetivo abordar la profesionalización docente con toda la intención del logro de un acuerdo por parte del Gobierno

• FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS PLANIFICACIÓN DOCENTE

  Banica01Universidad Interamericana UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PANAMA FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS PLANIFICACIÓN DOCENTE DOCENTE: Mgter. Josefina Camargo TELÉFONO/E-MAIL: 6415-6616 - camargojo14@hotmail.com MATERIA: DERECHO COMERCIAL II CÓDIGO: 18-501 Créditos: 4 HORARIO: Miércoles 5:45 – 8:00 p.m. Duración: 15 semanas Descripción del curso La materia Derecho Comercial II sigue la secuencia

• Derechos y Obligaciones de estudiantes y docentes según la LOEI

  Anteiku AnteikuImagen que contiene firmar, frente, iluminado, reloj Descripción generada automáticamente UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO ONLINE MODE CARRERA: Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros ASIGNATURA: Sociedad Contemporánea y Política Educativa TEMA: Derechos y Obligaciones de estudiantes y docentes según la LOEI. CURSO: 1TH C7 ELABORADO POR: Yuliana Brillith Macías De

• Informe Sobre Los Deberes Y Derechos De Los Docentes En Servicio

  04147096658En la unidad educativa bolivariana alianza se utiliza un manual de convivencia que regula y establece lineamientos en el docente. Sus derechos: • El docente tiene derechos a participar en talleres y cursos que ayuden para el perfeccionamiento profesional en mejorar su labor como docente • Disfrutar respetuosamente del desempeño

• Modelos históricos de los Derechos humanos en la práctica docente

  Gerardo Davila GarcíaActividad 1 Ensayo: Modelos históricos de los Derechos humanos en la práctica docente INTRODUCCION Aunque la aplicación de los derechos humanos en la vida cotidiana parece algo ya cotidiano y normal, es importante conocer cómo y de qué manera los aplicamos para poder hacer un análisis exhaustivo y real de

• Relacion Deberes de los docentes y derechos de docente y los estudiantes

  Jorge Luis Linares MuñozD:\José\INSIGNIAS NAYLAMP\INSIGNIAS NAYLAMP\INSIGNIA PNG.png GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN LAMBAYEQUE UGEL - CHICLAYO CARPETA PEDAGÓGICA 1. DOCUMENTOS DE GESTIÓN 1. Misión, visión; objetivos estratégicos 2. Deberes de los docentes y derechos de docente y los estudiantes 3. Compromisos de gestión 4. Marco del Buen Desempeño Docente 5. Aprendizajes fundamentales 6. Mapas

• Trabajo Reflexivo: Ética, trabajo Docente, ciudadanía y Derechos Humanos

  Lucía VicentínTrabajo Reflexivo: Ética, trabajo Docente, ciudadanía y Derechos Humanos Curso: 4to año. Profesorado de Nivel: 4to año A. Estudiantes: Vicentin Lucia Luz María Completar el siguiente cuadro: Consignas Según Aristóteles Según Kant ¿Qué es un acto moral? Ejecutar el bien honesto. Desear el bien, hacer el bien. Es acción, surge

• Derechos y deberes de alumnos y docentes en la "Ley de Educación Nacional"

  tatihawerDerechos y deberes de alumnos y docentes en la "Ley de Educación Nacional" ARTÍCULO 67.- Los/as docentes de todo el sistema educativo tendrán los siguientes derechos y obligaciones, sin perjuicio de los que establezcan las negociaciones colectivas y la legislación laboral general y específica: Derechos: a) Al desempeño en cualquier

• Derechos y deberes de alumnos y docentes en la "Ley de Educación Nacional"

  mathias15555Derechos y deberes de alumnos y docentes en la "Ley de Educación Nacional" ARTÍCULO 67.- Los/as docentes de todo el sistema educativo tendrán los siguientes derechos y obligaciones, sin perjuicio de los que establezcan las negociaciones colectivas y la legislación laboral general y específica: Derechos: a) Al desempeño en cualquier

• ASPECTOS DEL DOCENTE EN DERECHO RELATIVOS A LA HONRADEZ, PROBIDAD Y BUENA FE

  Lyly TorresASPECTOS DEL DOCENTE EN DERECHO RELATIVOS A LA HONRADEZ, PROBIDAD Y BUENA FE Las intenciones de un docente en Derecho van encaminadas al conjunto de deberes reconocidos dentro de la profesión de Derecho, es decir, son aquellas normas a seguir para que la profesión esté enmarcada en una labor de

• ASIGNACION DEL CARGO DOCENTE EN LINEA INTRODUCCION AL DERECHO SEGUNDO SEMESTRE

  monicayanira25ACTIVIDAD: 1.- Investiga los conceptos de persona y personalidad Jurídica, establece cuál es la diferencia entre ambos. Persona natural Persona Natural es una persona humana que ejerce derechos y cumple obligaciones a título personal. Al constituir una empresa como Persona Natural, la persona asume a título personal todas obligaciones de

• Asignación a cargo del docente en línea. Marco normativo de los Derechos Humanos

  Gabo Lagunes Esme CortesUniversidad Abierta y a Distancia de México. Asignación a cargo del docente en línea. Marco normativo de los Derechos Humanos. En esta unidad analizamos dos elementos sustantivos para el logro de la competencia general: * Los organismos de protección de los derechos humanos. * Los instrumentos de defensa y promoción

• Aspectos de la práctica docente del derecho en el proceso de globalización en México

  rockylatinoALGUNOS ASPECTOS DE LA PRACTICA DOCENTE DEL DERECHO EN EL PROCESO DE GLOBALIZACION EN MEXICO. Aníbal Serafín Camacho Balderas. Todo lo aquí expresado está sujeto a cuestionamiento, y por tanto, sujeto a cambios, a correcciones e incluso a desecharse. La apertura a ello permite el mejoramiento constante. Sin duda, el

• Los Deberes éticos Del Docente En Derecho Con La Universidad Nacional Autónoma De México

  jppainkillerbsVIII. EL LICENCIADO EN DERECHO Y SU PAPEL ÉTICO Y DEONTOLÓGICO COMO DOCENTE 8.7.4.- Los deberes éticos del docente en Derecho con la Universidad Nacional Autónoma de México. “Las profesiones nacen bajo la tutela universitaria; de hecho son parte de ella por cuanto el personal académico, con su experiencia y

• TALLER SOBRE DERECHOS DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES. Dirigida a Docentes del Nivel medio

  blancachaparroTALLER SOBRE DERECHOS DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES. Universidad Nacional de La Pampa Facultad de Ciencias Humanas Especialización en Docencia en Educación Superior Taller de Didáctica de las Ciencias sociales en Educación Superior TALLER SOBRE DERECHOS DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES. Dirigida a Docentes del Nivel medio ________________ DESARROLLO. Marco

• Derecho Y Oblicaciones Del Docente Respecto A La Ley General Del Servicio Profesional Docente

  etanimaINTRODUCCIÓN En este ensayo voy a mostrar los derechos y obligaciones que tiene un profesor de nuevo ingreso, con base a la “Ley General del Servicio Profesional Docente”. Así como también que la presente ley es la que reglamenta y rige el servicio profesional docente de acuerdo al artículo 3º

• Retos Del Docente Del Siglo XXI Y Su Compromiso Con La Sociedad Actual Sobre Los Derechos Humanos

  amandariveraTema 1: RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LAS ESCUELAS DEL NUEVO MILENIO PRODUCTO 1 Conforme con las demandas del siglo XXI, un verdadero profesional de la docencia es aquel que potencia el aprendizaje de sus alumnos, que favorece el desarrollo del pensamiento crítico y científico e interviene para adquirir

• Retos Del Docente Del Siglo XXI Y Su Compromiso Con La Sociedad Actual Sobre Los Derechos Humanos.

  Raygoza1309En el presente el docente ha dejado de ser una pieza firme para convertirse en un guía elástico el cual tiene el reto tangible de incrementar día con día sus capacidades para afrontar su compromiso con la sociedad. En este contexto, uno de los temas más complicados de manejar podría

• Retos Y Compromisos Del Docente Del Siglo XXI Sobre El Medio Ambiente, El género Y Los Derechos Humanos.

  aRilesEs increíble cómo ha cambiado nuestro país y este mundo a partir de la última década. Me resulta emotivo recordar y darme cuenta como han pasado los años y como, nos hemos adentrado en una llamada «Era Tecnológica». Como a partir del año 2000 (inicio de un nuevo siglo) las

• El presente trabajo de investigación está dedicado a nuestro docente de la asignatura de Derecho Agrario

  Jorge Luis YanacASIGNATURA: DERECHO AGRARIO DERECHO FORESTAL Y FAUNA Universidad Andina del Cusco ________________ DEDICATORIA El presente trabajo de investigación está dedicado a nuestro docente de la asignatura de Derecho Agrario, Dr. NESTOR QUISPE PARDO es el guía en nuestro aprendizaje a plenitud y el buen desenvolvimiento en la práctica social, a

• La Reforma Educativa: Violación a los derechos laborales de los docentes e implicaciones en el proceso de enseñanza

  danielakdna13SECRETARIA DE EDUCACIÓN escudo Dirección de Educación Superior e Investigación Científica Dirección de Posgrado UNIVERSIDAD VALLE DEL GRIJALVA LUX LUCIS HUMANITATE Facultad de Derecho Plantel Pichucalco Clave: 07PSU0057G TEMA: La Reforma Educativa: Violación a los derechos laborales de los docentes e implicaciones en el proceso de enseñanza – aprendizaje en

• La Descolonización del Docente Universitario como garante de acceso Universal a la Educación como un Derecho Humano

  idiaztiapaRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Centro de Estudios de Educación Emancipadora y Pedagógica Crítica Programa de Formación Avanzada: Maestría en Educación U.C: Innovaciones Educativas, Independencia Tecnológica y Desarrollo Socioproductivo Profesora: Anabel Villarroel Ensayo: La Descolonización del Docente Universitario como

• Retos Del Docente Del Siglo XXIy Cual Es Su Compromiso Con La Sociedad Actual Sobre Medio Ambiente, Genero Y Derechos Humanos

  joazenetINTRODUCCION La investigación es un proceso riguroso, cuidadoso y sistematizado en el que se busca resolver problemas, bien sea de vacío de conocimiento (investigación científica) o de gerencia, pero en ambos casos es organizado y garantiza la producción de conocimiento o de alternativas de solución viables. En el presente ensayo

• LA DEONTOLOGÍA APLICADA A LA COSTUMBRE Y LA RESPONSABILIDAD PROFESIONAL DE LOS DOCENTES DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UNIVERSIDAD REGIONAL AUTONOMA DE LOS ANDES UNIANDES, EXTENSION PUYO

  Alesho MariñoUniversidad Regional Autónoma de los Andes “UNIANDES” FACULTAD DE DERECHO CARRERA DE DERECHO PERFIL DEL PROYECTO INTEGRADOR TEMA “LA DEONTOLOGÍA APLICADA A LA COSTUMBRE Y LA RESPONSABILIDAD PROFESIONAL DE LOS DOCENTES DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UNIVERSIDAD REGIONAL AUTONOMA DE LOS ANDES UNIANDES, EXTENSION PUYO” INTEGRANTES: Ximena Cárdenas

• El Derecho a la libre expresión y desarrollo de la personalidad de la docente Carolina Sanín, es vulnerado por la postura asumida por la Universidad de los andes y confirmada en la sentencia

  luciabenjumeaEL DERECHO A LA LIBRE EXPRESION Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD DE LA DOCENTE CAROLINA SANIN, ES VULNERADO POR LA POSTURA ASUMIDA POR LA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES Y CONFIRMADA EN LA SENTENCIA T- 362/20 Seminario de Investigación V Estudiante: Benjumea Meriño Lucia Jiménez Pereira Elena Torres Elizabeth Docente: Jaime

• Unidad 2: Bienestar Al Alumnado, Derechos Y Deberes De Los Estudiantes, El Papel De La Institución Educativa, Rol Del Docente, Rol Del Estudiante, Lineamientos Pedagógicos, Modalidades De Atención

  rualsaINDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOCICOS 1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina: Estructura Curricular: Conjunto de módulos de formación básica transversal y específicos quedan lugar a la certificación académica. Modulo Básico: Modulo que se encarga de desarrollar competencias globales o generales, tales como lenguaje,

• Sentirse bien en el aula busca guiarnos hacia una práctica de cómo el docente debe de manejarse, mostrándole en que se fundamentan sus deberes y cuáles son sus derechos, un material que instruye de manera íntegra al docente.

  kathymartinez93INTRODUCCIÓN Sentirse bien en el aula busca guiarnos hacia una práctica de cómo el docente debe de manejarse, mostrándole en que se fundamentan sus deberes y cuáles son sus derechos, un material que instruye de manera íntegra al docente. Es decir sentirse bien consigo mismo y con los demás nos