ESTETICA ensayos gratis y trabajos
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La dimensión estética de la educación ambiental
Nombre del programa: La educación ambiental en la práctica docente Sesión: 5. La dimensión estética de la educación ambiental. Propósito General: Que los participantes examinen y construyan algunos conocimientos teóricos y metodológicos que les permitan articular, desde la complejidad, diferentes dimensiones: social, política, estética, afectiva, utópica de la educación ambiental en las distintas acciones pedagógicas que desarrolla desde su lugar de trabajo. Tema Contenidos Descripción Propósito Actividades (sub-tema) Producto La dimensión estética de la educación
Enviado por 20406080 / 258 Palabras / 2 Páginas -
Estetica Según Kant
La estética de Kant Immanuel Kant (1724-1804), nació en Königsberg, es considerado uno de los filósofos más importantes de la modernidad y es un gran representante del idealismo alemán. Se formó en un hogar pietista, la cual es una tradición religiosa que mucho sintoniza con la teoría de la sensibilidad1, por lo cual, se guía en gran medida por esta teoría y por supuesto, por los pensamientos e ideas surgidas en la ilustración. Kant afirmaba
Enviado por miguelservin3 / 2.501 Palabras / 11 Páginas -
Las prácticas sociales del lenguaje como manifestación estética
Las prácticas sociales del lenguaje como manifestación estética De acuerdo al plan de estudios 2011 la movilización de saberes se manifiesta tanto en situaciones comunes como complejas de la vida diaria, para esto es necesario que el sujeto tenga competencias, como son: • Competencias para el aprendizaje permanente: • Competencias para el manejo de la información: • Competencias para el manejo de situaciones • Competencias para la convivencia • Competencias para la vida en sociedad
Enviado por angelgarciagzz / 930 Palabras / 4 Páginas -
La Dimenciòn Estética De La Educación Ambiental.
La dimensión estética de la educación ambiental. Es de gran importancia la experiencia estética, ya que se valora lo bello, lo agradable a la vista; cuando estamos en un lugar en el cual nos sentimos a gusto siempre lo recordaremos con agrado, y con el paso del tiempo un olor, un sabor o algo que nos lo recuerde nuestra mente se trasladará a ese lugar. Es por ello que debemos inculcar en los alumnos el
Enviado por bebecamy / 349 Palabras / 2 Páginas -
Educación estetica y educacion artistica: un dialogo no agotadodesde la “infinitud cercana"
EDUCACIÓN ESTETICA Y EDUCACION ARTISTICA: UN DIALOGO NO AGOTADODESDE LA “INFINITUD CERCANA” La Estética tiene doble condición de ciencia y discurso de la realidad social. MoiseiSamoilovichKagan menciona tres puntos de vista sobre la correlación de lo estético y artístico ; 1) el primero que no hay diferencia entre “lo estético” y “lo artístico”; 2) “lo artístico” es un caso particular y la forma suprema de lo “estético”; 3) Se expresa en lo “estético” y “lo
Enviado por mcgiver77 / 1.900 Palabras / 8 Páginas -
Una Practica Social Del Lenguaje Como Manifestacion Estetica
UNA PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE COMO MANIFESTACIÓN ESTÉTICA A lo largo de la historia, el ser humano ha desarrollado diferentes maneras de interactuar por medio del lenguaje, tanto oral como escrito; ha establecido nuevas formas de usarlo, de crear significados y resolver problemas o comprender algún aspecto del mundo. También ha desarrollado maneras diversas de aproximarse a los textos escritos y orales, de producirlos, interpretarlos, compartirlos, hablar de ellos y transformarlos. Pero a todo esto
Enviado por 29mony / 303 Palabras / 2 Páginas -
La Educación Estética Para jóvenes Y Adultos: Los Paseos Culturales.
Educación estética para jóvenes y adultos: los paseos culturales Sonia Carbonell Introducción: Cuando nos referimos a la educación estética frecuentemente la asociamos a la enseñanza del arte; sin embargo la estética, como componente de un proyecto educativo con jóvenes y adultos, nos remite a una metodología enriquecida por aspectos que son peculiares al arte, pero que también se hallan en las otras áreas del conocimiento. Los paseos culturales constituyen una práctica pedagógica que retoma esta
Enviado por yolahdez / 1.365 Palabras / 6 Páginas -
Estetica Medieval Y Moderna
ESTETICA MEDIEVAL La estética medievalnota 11 era principalmente teológica: la belleza está al servicio de la revelación, sirve para expresar las verdades cristianas. El arte medieval se vio influido por la inmaterialidad de Plotino: para los autores medievales la belleza está en la expresión, no en las formas, es una estética subjetiva.nota 12 Las figuras artísticas pierden corporeidad, se pierde interés por la realidad, las proporciones, la perspectiva. En cambio, se acentúa la expresión, sobre
Enviado por leidy2406 / 384 Palabras / 2 Páginas -
Resumen De Texto Educacion Estetica Y Educacion Un Dialogo Noa Agotado Desde La Infinutud Cercana
RODUCTO 6: Resumen del texto: Educación Estética y Educación Artística: Un diálogo no agotado desde la “Infinitud cercana”. El iluminado esteta leningradense Moisei Samoilovich Kagan en sus ya legendarias Lecciones de Estética Marxista-Leninista acotaba que sobre la correlación de lo estético y lo artístico "se han difundido tres puntos de vista: el primero se reduce a que no hay diferencia entre "lo estético" y "lo artístico", y que ambos conceptos se emplean como meros sinónimos;
Enviado por florcampo / 454 Palabras / 2 Páginas -
Propuesta estética utilizando cualquier Habitantes
Propuesta estética utilizando cualquier Habitantes de la colonia Los santorales, perteneciente a este municipio, se dirigieron el día de ayer al palacio municipal para denunciar ante el H Ayuntamiento sobre el problema de la contaminación que sufren, a consecuencia de un basurero clandestino, que como comenta uno de los habitantes, es causa de enfermedades en los niños provocándoles graves infecciones respiratorias. Cabe señalar que ya son 3 veces en que se hace esta denuncia y
Enviado por miriam01 / 432 Palabras / 2 Páginas -
EDUCACION ESTETICA Y EDUCACION ARTISTICA
Producto 6 : Resumen del texto: Educación Estética y educación Artística: Un diálogo no agotado desde la "infinitud cercana. Educación Estética. Proceso educativo orientado a la formación y/o desarrollo de una actitud estética en el hombre, hacia todo lo que posee valor estético en el mundo, lo cual contribuye al desarrollo integral de la personalidad en correspondencia con su contexto sociocultural. Esta se manifiesta en: la naturaleza, las relaciones sociales, objetos creados por el hombre,
Enviado por 7528 / 614 Palabras / 3 Páginas -
EDUCACION ESTETICA Y ARTISTICA, UN DIALOGO NO AGOTADO DESDE LA INFINITUD CERCANA.
RESUMEN. EDUCACION ESTETICA Y ARTISTICA, UN DIALOGO NO AGOTADO DESDE LA INFINITUD CERCANA. Un diálogo no agotado desde la "infinitud cercana". En el trabajo se aborda desde una perspectiva crítica los límites y las extensiones de categorías tan discursadas como educación estética y educación artística a partir de las lagunas de indefinición que aún persisten en torno al universo delimitado de cada una de ellas. Especial énfasis se le dedica a lo estético como metacategoría
Enviado por BONITA62 / 1.312 Palabras / 6 Páginas -
Abrir Una Estetica
ABRIR ESTETICA ¿Qué necesito para abrir una estética? Instalaciones Podemos encontrar una innumerable cantidad de estéticas en toda la República Mexicana, pero donde más estéticas hay es en el Distrito Federal. Se localizan en todas las colonias y en lugares muy transitados. Elementos a considerar para la ubicación del giro: • Aspectos generales: Para la ubicación de la empresa, es preferible en lugares transitados, para que pueda ser observada por un mayor número de personas.
Enviado por Maxbar2014 / 2.668 Palabras / 11 Páginas -
Tradicionales y los problemas actuales de la educación estética
Resumen: En el trabajo se aborda desde una perspectiva crítica los límites y las extensiones de categorías tan discursadas como educación estética y educación artística a partir de las lagunas de indefinición que aún persisten en torno al universo delimitado de cada una de ellas. Especial énfasis se le dedica a lo estético como metacategoría teniendo en cuenta de que el pensamiento estético filosófico mundial aún no se pone definitivamente de acuerdo en el sistema
Enviado por susanitha16 / 751 Palabras / 4 Páginas -
Educación Estética y Educación Artística
Resumen del texto: Educación Estética y Educación Artística: Un diálogo no agotado desde la “Infinitud cercana”. El iluminado esteta leningradense Moisei Samoilovich Kagan en sus ya legendarias Lecciones de Estética Marxista-Leninista acotaba que sobre la correlación de lo estético y lo artístico "se han difundido tres puntos de vista: el primero se reduce a que no hay diferencia entre "lo estético" y "lo artístico", y que ambos conceptos se emplean como meros sinónimos; de acuerdo
Enviado por castaflor / 443 Palabras / 2 Páginas -
Propuesta Estetica Que Utilice Cualquier Elemento Artistico O Literario
b) Comenten qué rasgos debe tener la convivencia escolar para favorecer el logro de los propósitos educativos en general, y en particular el desarrollo de competencias cívicas, éticas y para la vida. Para apoyar la identificación de estos rasgos, consulte el Anexo 1, al final de este cuaderno de trabajo, en el que encontrará los propósitos y competencias que se mencionan. RASGOS DESEABLES DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR Valores y actitudes: Respeto a la diversidad, analiza
Enviado por mariagrys / 2.309 Palabras / 10 Páginas -
EDUCACION ESTETICA Y ARTISTICA
RESUMEN. EDUCACION ESTETICA Y ARTISTICA, UN DIALOGO NO AGOTADO DESDE LA INFINITUD CERCANA. Un diálogo no agotado desde la "infinitud cercana". En el trabajo se aborda desde una perspectiva crítica los límites y las extensiones de categorías tan discursadas como educación estética y educación artística a partir de las lagunas de indefinición que aún persisten en torno al universo delimitado de cada una de ellas. Especial énfasis se le dedica a lo estético como metacategoría
Enviado por GSEgse / 305 Palabras / 2 Páginas -
Estetica.
El término estética (de las voces griegas αἰσθητική (aisthetikê), «sensación, percepción», a su vez de αἴσθησις (aisthesis), «sensación, sensibilidad», e -ικά (ica), «relativo a») tiene diferentes acepciones. En el lenguaje coloquial denota en general lo bello, y en la filosofía tiene diversas definiciones: por un lado es la rama que tiene por objeto el estudio de la esencia y la percepción de la belleza, por otro lado puede referirse al campo de la teoría del
Enviado por zuleymaxime / 321 Palabras / 2 Páginas -
EDUCACIÓN ESTÉTICA Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA
RESUMEN SOBRE EL TEXTO: EDUCACIÓN ESTÉTICA Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA UN DIALOGO NO AGOTADO DESDE LA “INFINITUD CERCADA” Este texto expresa las concepciones que se tiene sobre lo estético y lo artístico, comprender ambos conceptos requiere de un estudio minucioso para identificar si ambas suelen trabajarse de manera entrelazada. Las aportaciones que nos ofrece el escrito destaca lo siguiente: está demostrado científicamente que entre ambas categorías existe una especie de unidad, a pesar de su independencia
Enviado por clau6501 / 1.359 Palabras / 6 Páginas -
La ética Y La Estética Ambiental
SESIÓN 4 PRODUCTO 4 LA ÉTICA, LA ÉTICA AMBIENTAL Y SUS VALORES EN LA PRACTICA DOCENTE Después de haber realizado la lectura de ética ambiental y consumo, puede analizar algunos conceptos, con base en mi experiencia, así que puedo decir que la moral se relaciona con lo correcto y lo incorrecto, con lo que debería ser más que con lo que es. (define lo que está bien). Sabemos que la ética tiene como objeto los
Enviado por arcadiaostos / 799 Palabras / 4 Páginas -
Resumen De La Lectura El Artículo De La Educación Estética Y Educación Artística.
Producto de la sesión 4 Resumen de la lectura el artículo de la educación estética y educación artística. Nadie duda en nuestros días que la estética ha logrado ir escalando peldaños de importancia tope, que la han ido convirtiendo en una especie de megateoría que opera en y con un socium complejo y multiforme, rico en aportaciones a la espiritualidad de los sujetos actuantes o receptores, y en cada uno de los contextos humanamente posibles.
Enviado por megoma / 1.302 Palabras / 6 Páginas -
EDUCACIÓN ESTÉTICA PARA JÓVENES Y ADULTOS: LOS PASEOS CULTURALES
A la educación estética frecuentemente la asociamos a la enseñanza del arte; la estética, como componente de un proyecto educativo con jóvenes y adultos, nos remite a una metodología enriquecida por aspectos que son peculiares al arte, pero que también se hallan en las otras áreas del conocimiento. Los paseos culturales constituyen una práctica pedagógica que retoma esta concepción educativa. Llevar a alumnos jóvenes y adultos a museos, galerías, centros de cultura, teatros, ferias, plazas
Enviado por lazarocardenas / 457 Palabras / 2 Páginas -
Sesión 4 Producto 3 RESUMEN DEL TEXTO: EDUCACIÓN ESTÉTICA Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA: UN DIÁLOGO NO AGOTADO DESDE LA "INFINITUD CERCANA"
SESION 4 PRODUCTO 3 RESUMEN DEL TEXTO: EDUCACIÓN ESTÉTICA Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA: UN DIÁLOGO NO AGOTADO DESDE LA “INFINITUD CERCANA” LA EDUCACIÓN ESTÉTICA Y LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA. Usualmente la asociamos a la enseñanza del arte; sin embargo la estética, como componente de un proyecto educativo con jóvenes y adultos, nos remite a una metodología enriquecida por aspectos que son peculiares al arte, pero que también se hallan en las otras áreas del conocimiento. La educación
Enviado por harold.morales / 745 Palabras / 3 Páginas -
Educación Artística Y Estética
Educación Estética y Educación Artística: Un diálogo no agotado desde la "infinitud cercana" 1. Resumen 2. Introducción 3. El problema de los nexos dialécticos de lo estético y lo artístico. 4. ¿Qué es realmente la educación estética? 1. Resumen: En el trabajo se aborda desde una perspectiva crítica los límites y las extensiones de categorías tan discursadas como educación estética y educación artística a partir de las lagunas de indefinición que aún persisten en torno
Enviado por villagrana / 5.802 Palabras / 24 Páginas -
La Dimencion Estetica
LA DIMENSIÓN ESTÉTICA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL RESUMEN DEL TEXTO: EDUCACIÓN ESTÉTICA Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA Para comprender los problemas de la educación estética; se debe de tener una delimitación exacta de principios, conceptos, categorías, leyes, etc. ESTÉTICA (CIENCIA Y DISCURSO) Se fue convirtiendo en mega teoría que opera en socium complejo y multiforme: rico en aportaciones a espiritualidad de sujetos actuantes y receptores produciendo especie de ingenua identidad o de un desconocimiento no concientizado sobre
Enviado por nay_2588 / 473 Palabras / 2 Páginas -
Resume De La Estética
Resumen de la Edcación estética y Educación Artística En el trabajo se aborda desde una perspectiva crítica los límites y las extensiones de categorías tan discursadas como educación estética y educación artística a partir de las lagunas de indefinición que aún persisten en torno al universo delimitado de cada una de ellas. Especial énfasis se le dedica a lo estético como metacategoría teniendo en cuenta de que el pensamiento estético filosófico mundial aún no se
Enviado por christ / 3.437 Palabras / 14 Páginas -
EDUCACION ESTETICA Y ARTISTICA, UN DIALOGO NO AGOTADO DESDE LA INFINITUD CERCANA.
Educación Estética y Educación Artística: Un diálogo no agotado desde la "infinitud cercana" Resumen: En el trabajo se aborda desde una perspectiva crítica los límites y las extensiones de categorías tan discursadas como educación estética y educación artística a partir de las lagunas de indefinición que aún persisten en torno al universo delimitado de cada una de ellas. Especial énfasis se le dedica a lo estético como metacategoría teniendo en cuenta de que el pensamiento
Enviado por antrax95 / 585 Palabras / 3 Páginas -
La estética facial
La estética facialEs la encargada de estudiar el grado de belleza de lacara. No hay una única estética facial ideal. Unaapariencia facial considerada muy estética por unosindividuos, puede ser menos estética por otros. Lasideas sobre estética varían con el discurrir del tiempo,es decir, la estética facial está sometida a modas,de manera que no existe una noción exclusivade belleza facial sino una serie de conceptos diversos,en los que el rostro es apreciado desde perspectivasdiferentes.Esta percepción se
Enviado por nnrr73 / 567 Palabras / 3 Páginas -
Producto Educación Estética y Educación Artística
producto # 6 Educación Estética y Educación Artística: Un diálogo no agotado desde la "infinitud cercana" El problema de los nexos dialécticos de lo estético y lo artístico. Nadie duda en nuestros días que la estética. La han ido convirtiendo en una especie de megateoría que opera en y con un socium complejo y multiforme, rico en aportaciones a la espiritualidad de los sujetos actuantes o receptores, y en cada uno de los contextos humanamente
Enviado por lobito3132 / 2.351 Palabras / 10 Páginas -
La estética como disciplina
Resumen En estas líneas se busca subrayar la importancia de la estética en la ahora promovida educación integral. Como parte de una inquietud que se extiende más allá de este escrito, se presenta un somero recorrido que comprende desde el origen de la preocupación estética como planteamiento sistemático hasta el cómo se constituye en disciplina; asimismo, abarca la evolución que ha tenido en la pedagogía. De esta manera, podremos entender algunas directrices de nuestros días
Enviado por vanesaysasa / 5.377 Palabras / 22 Páginas -
RESUMEN DE LA LECTURA DEL ARTÍCULO EDUCACIÓN, ESTÉTICA Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA
Para entender la educación estética es necesario tener una delimitación lo más exacta posible de los principios, conceptos, categorías, leyes y regularidades de los postulados teóricos de la misma, y ante las dificultades que en el orden conceptual, facto-perceptual y práctico se ha venido presentando en torno a al alcance de las categorías de lo estético y lo artístico. En nuestros días la estética - en su doble condición de ciencia y discurso de la
Enviado por neliamorales / 378 Palabras / 2 Páginas -
Estetica
EstéticaEl David de Miguel Ángel, FlorenciaEl término estética (de las voces griegas αἰσθητική (aisthetikê), «sensación, percepción», a su vez de αἴσθησις (aisthesis), «sensación, sensibilidad», e -ικά (ica), «relativo a») tiene diferentes acepciones. En el lenguaje coloquial denota en general lo bello, y en la filosofía tiene diversas definiciones: por un lado es la rama que tiene por objeto el estudio de la esencia y la percepción de la belleza, por otro lado puede referirse al
Enviado por Shantalinda / 1.188 Palabras / 5 Páginas -
Estetica Artistica
El problema de los nexos dialécticos de lo estético y lo artístico. Nadie duda en nuestros días que la estética - en su doble condición de ciencia y discurso de la realidad social - ha logrado ir escalando peldaños de importancia tope, que la han ido convirtiendo en una especie de megateoría que opera en y con un socium complejo y multiforme, rico en aportaciones a la espiritualidad de los sujetos actuantes o receptores, y
Enviado por eveliaduran / 5.006 Palabras / 21 Páginas -
Eduacion Estetica Para Jovenes
Educación estética para jóvenes y adultos: los paseos culturales Sonia Carbonell Curso Supletivo Santa Cruz. São Paulo / Brasil soniacarbonell@terra.co Introducción Cuando nos referimos a la educación estética fre- cuentemente la asociamos a la enseñanza del arte; sin embargo la estética, como componente de un proyecto educativo con jóvenes y adultos, nos remi- te a una metodología enriquecida por aspectos que son peculiares al arte, pero que también se hallan en las otras áreas del
Enviado por SAMPAYOIDALIA / 3.520 Palabras / 15 Páginas -
PROPUESTA ESTETICA QUE UTILICE CUALQUIER ELEMENTO ARTISTICO O LITERARIO PARA ABORDAR UN TEMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL
La propuesta para trabajar el tema de educación ambiental es a través de técnicas de sensibilización como las siguientes: El grupo se forma en círculo en el suelo y se le invita a escuchar atentamente los sonidos desde una grabadora, como el sonido del mar, las aves, hojas secas, aullido de animales, etc. Los cuales ellos tendrán que identificar. Muchas veces puedes comprobarse que con los ojos cerrados se pueden identificar más sonidos, y esta
Enviado por gaby0505 / 355 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Estetica Y Artistica
Sesión 5 producto 6 TEXTO: EDUCACIÓN ESTÉTICA Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA: UN DIÁLOGO NO AGOTADO DESDE LA “INFINITUD CERCANA” LA EDUCACIÓN ESTÉTICA Y LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA. Usualmente la asociamos a la enseñanza del arte; sin embargo la estética, como componente de un proyecto educativo con jóvenes y adultos, nos remite a una metodología enriquecida por aspectos que son peculiares al arte, pero que también se hallan en las otras áreas del conocimiento. La educación estética nace
Enviado por lolauma26 / 287 Palabras / 2 Páginas -
Resumen:Educación Estética Y Educación Artística: Un Diálogo No Agotado Desde La "Infinidad Cercana"
LECCIÓN 5 PRODUCTO 6 RESUMEN DEL TEXTO: Educación estética y educación artística: Un diálogo no agotado no agotado desde la “infinitud cercana” Los problemas de los nexos dialécticos de lo estético y lo artístico: La ciencia estética ha ido creciendo en la espiritualidad del ser humano, sobre todo en el ámbito educacional. Se ha demostrado científicamente que entre lo estético y lo artístico hay una especie de unidad. Sobre lo estético y lo artístico se
Enviado por JAV_PZ / 506 Palabras / 3 Páginas -
PRODUCTO 7 PROPUESTA ESTETICA QUE UTILICE CUALQUIER ELEMENTO ARTISTICO O LITERARIO.
PRODUCTO 7 PROPUESTA ESTETICA QUE UTILICE CUALQUIER ELEMENTO ARTISTICO O LITERARIO. EDUCACIÓN ARTÍSTICA BLOQUE 5 COMPETENCIA QUE SE FAVORECE Artística y cultural APRENDIZAJES ESPERADOS • Utiliza los elementos plásticos en producciones bidimensionales. • Recrea situaciones del entorno natural y social a partir de la expresión corporal. ARTES VISUALES Apreciación Observación de los elementos plásticos (líneas, puntos, planos, colores y texturas) que componen una imagen bidimensional. Expresión • Creación de producciones personales bidimensionales en las que
Enviado por rockangel182 / 254 Palabras / 2 Páginas -
Tesis De La Publicidad Estetica
El gorgojo chino es un “tipo” de escarabajo, la ingesta de este insecto vivo sirve para aliviar enfermedades que van desde la artritis, pasando por la psoriasis, hasta el cáncer y el sida. Este coleóptero, científicamente llamado “tenebriónido”, forma parte de una terapia complementaria que no cuenta con sustento científico hasta el momento. La coleoterapia nació hace cuatro años, de manos de Rubén Dieminguer, analista de sistemas misionero, quien hoy lleva adelante la Fundación Avanzar
Enviado por adritec / 522 Palabras / 3 Páginas -
EDUCACIÓN ESTÉTICA EDUCACIÓN ARTISTICA
EDUCACION ESTETICA Y EDUCACION ARTISTICA: UN DIALOGO NO AGOTADO DESDE LA “INFINITUD CERCANA” EL PROBLEMA DE LOS NEXOS DIALECTICOS DE LO ESTETICO Y LO ARTISITICO. NADIE DUDA EN NUESTROS DIAS QUE LA ESTETICA EN SU DOBLE CONDICION DE CIENCIA Y DISCURSO DE LA REALIDAD SOCIAL, AH LOGRADO IR ESCALANDO PELDAÑOS DE IMPORTANCIA TOPE, QUE LA HAN IDO CONVIRTIENDO EN UNA ESPECIE DE MEGATEORIA QUE OPERA EN Y CON UN SOCIUM COMPLEJO MULTIFORME, RICO EN APORTACIONES
Enviado por fifodelgado / 1.146 Palabras / 5 Páginas -
La Estetica Segun Heidegger
Heidegger 24/03/14 El origen de la obra de arte es el artista, aprehendo una realidad, hago conciencia de ella y la traspaso al rollo artístico o carácter artístico. El forcejeo espiritual que el artista tiene, el artista no es el origen de la obra de arte, ni por el desarrollo mental que el artista tiene para crear la obra. Lo importante es llegar por la vía ontológica, o el donde estoy. El ser obra de
Enviado por marisfonseca1993 / 520 Palabras / 3 Páginas -
La Dimension Estetica De La Educacion Ambiental
SESIÓN V- LA DIMENSIÓN ESTÉTICA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL PRODUCTO/ACTIVIDAD 7 1.- PROPUESTA ESTÉTICA QUE UTILICE CUALQUIER ELEMENTO ARTÍSTICO O LITERARIO. Nuestro propósito es concientizar a los niños que forman parte de la naturaleza, que se sobre explotan los recursos y que al hacer eso rompemos el equilibrio del mundo. Para eso nos dimos a la tarea de organizarlos y a la ves hacerlos conscientes de lo importante que es dicha actividad, durante toda la
Enviado por ednalucia / 212 Palabras / 1 Páginas -
La Estética De Hegel
La estética de Hegel, Walter Biemel, Universidad de colonia “El arte es una aparición sensible de la idea” planteamiento del cual se desprenden una serie de cuestionamientos como: ¿Qué significa aparición sensible? ¿Qué es idea? ¿Qué clase de aparición es ésta en la que la misma idea puede aparecer? ¿De qué modo puede manifestarse la idea en el terreno sensible? Sabemos que el arte no puede competir con la naturaleza ni vencerla, si ésta es
Enviado por th1234 / 597 Palabras / 3 Páginas -
Propuesta Estética Que Utilice Cualquier Elemento Artístico Literario
Producto 9 Propuesta estética que utilice cualquier elemento artístico literario En la década delos 80 con el inicio de los gobiernos de Margaret Tacher y Ronald Reagan, se implanta el neoliberalismo, que fue impulsado por su padre Milton Freyman en la escuela de chicago. La economía es una ciencia relativamente moderna, pues ni en la antigüedad ni en la Edad Media proporcionaron teoría alguna referente a la economía política. En los escritos de algunos pensadores,
Enviado por pepe1363 / 945 Palabras / 4 Páginas -
ESTETICA AMBIENTAL
La ética consiste en tomar decisiones que definan un criterio que sirva para determinar qué es lo mejor en general y en particular, lo que es mejor para una persona o grupo social en relación con otra persona o grupo. Pero en la actualidad la ética avanza más allá. Nos enfrentamos hoy ante una nueva realidad con nuevos alcances de nuestras acciones, el mundo entero, y la aparición de consecuencias para el hombre y la
Enviado por fabiolaozuna / 1.136 Palabras / 5 Páginas -
Educación Estética y Educación Artística
Educación Estética y Educación Artística: Un diálogo no agotado desde la "infinitud cercana" Enviado por Lic. José Manuel Ubals Álvarez, 1. Resumen 2. Introducción 3. El problema de los nexos dialécticos de lo estético y lo artístico. 4. ¿Qué es realmente la educación estética? Resumen: En el trabajo se aborda desde una perspectiva crítica los límites y las extensiones de categorías tan discursadas como educación estética y educación artística a partir de las lagunas de
Enviado por morazael / 5.955 Palabras / 24 Páginas -
Educación Estética Y Educación Artística: Un Diálogo No Agotado Desde La "Infinitud Cercana"
Sesión 5 La dimensión estética de la educación Ambiental. Producto 6.- Resumen del texto: Educación Estética y Educación Artística: Un diálogo no agotado desde la "Infinitud cercana" Teniendo en cuenta que para comprender los problemas tradicionales y actuales de la educación estética se hace necesario tener una delimitación lo más exacta posible de los principios, conceptos, categorías, leyes y regularidades de los postulados teóricos de la misma. Encuadrados a su vez hasta dónde se puede
Enviado por CJCL / 1.880 Palabras / 8 Páginas -
P5 P6 Resumen del Texto: Educación Estética y Educación Artística: Un Dialogo no Agotado desde la “Infinitud Cercana”
P5 P6 Resumen del Texto: Educación Estética y Educación Artística: Un Dialogo no Agotado desde la “Infinitud Cercana”. En el trabajo se aborda desde una perspectiva crítica los límites y las extensiones de categorías tan discursadas como educación estética y educación artística a partir de las lagunas de indefinición que aún persisten en torno al universo delimitado de cada una de ellas. Especial énfasis se le dedica a lo estético como metacategoría teniendo en cuenta
Enviado por Yoyita89 / 827 Palabras / 4 Páginas -
EDUCACION ESTETICA Y EDUCACION ARTISTICA
EDUCACION ESTETICA Y EDUCACION ARTISTICA Puntos de vista de la educación estética y la educación artística: 1° Se reduce a que no hay diferencia entre "lo estético" y "lo artístico", y que ambos conceptos se emplean como meros sinónimos; 2° "lo artístico" es un caso particular y la forma suprema de lo "estético", aunque la interpretación concreta y la argumentación de esta concepción por diferentes teóricos distan mucho de ser iguales; 3° "lo estético" y
Enviado por tairos18 / 677 Palabras / 3 Páginas -
Propuesta Estetica Ambiental
PRODUCTO 7 Propuesta estética que utilice cualquier elemento artístico o literario Mi propuesta consiste en aprovechar (utilizar realmente) el material que tenemos en nuestras escuelas. Existe en cada centro de trabajo, una serie de láminas que se denominan “aprender a mirar”, que también se puede encontrar en línea. Los elementos estéticos son las imágenes que de las grandes obras de la humanidad se plasman en cada una de las cartulinas; la estrategia es, precisamente aprender
Enviado por / 261 Palabras / 2 Páginas