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El Diario Del Profesor ensayos gratis y trabajos

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Documentos 751 - 800 de 4.509 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 23 de Julio de 2015
  • Diario Del Pro

    Diario Del Pro

    EL DIARIO DEL PROFESOR Un recurso para la investigación en el aula Rafael Porlán y José Martín Editorial Díada Colección prácticaColección: Investigación y EnseñanzaSerie: Práctica n° 6. El diario del profesor. (Un recurso para la investigación en el aula)Rafael Porlán y José MartínDirección Editorial: Paloma Espejo Roig Dirección de la Colección: Grupo DIE 1 de la Red IRES 2 © DÍADA EDITORA S. L.Urbanización Los Pinos, Blq. 4-4°D41089 Montequinto-Sevilla1ª edición, Septiembre 19912ª edición, Diciembre 19933ª

    Enviado por aleearmesto / 816 Palabras / 4 Páginas
  • Carta A Un Profesor

    Carta A Un Profesor

    Querida Teresa: Quizás te veas sorprendida por ésta carta. Nos mandaron como tarea en la Universidad escribirle a un profesor que para bien o para mal, hubiera marcado nuestra vida de estudiantes. He tenido tentación de escribir a muchos que me hacen tener muy buenos recuerdos, pero elegí tu nombre como receptora ya que supone un “Ajuste de cuentas” por mi parte. Salí de la E.S.O no muy contenta del todo con mis resultados, admito

    Enviado por MentxuWatling / 559 Palabras / 3 Páginas
  • Los profesores contestarán de manera individual las siguientes preguntas.

    Los profesores contestarán de manera individual las siguientes preguntas.

    Los profesores contestarán de manera individual las siguientes preguntas. 1. ¿Cuáles son las principales críticas que se hace al trabajo experimental? R = Que muchas de las veces como docentes planeamos muy estructuradamente los experimentos a desarrollar por los alumnos y no permitimos que sean ellos los que propongan e inventen sus experimentos. Además, como docentes no favorecemos este tipo de enseñanza con ninguna herramienta tecnológica que permita lograr lo anterior, como por ejemplo: Simulaciones

    Enviado por scariday / 464 Palabras / 2 Páginas
  • La definición de еl Diario de campo

    La definición de еl Diario de campo

    D I A R I O S DEFINICIÓN El Diario de Campo, tal como lo define Fernández (2001, p. 45) es el “...conjunto de procesos sociales de preparación y conformación del sujeto, referido a fines precisos para un posterior desempeño en el ámbito laboral. Además, es el proceso educativo que tiene lugar en las instituciones de educación superior, orientado a que los alumnos obtengan conocimientos, habilidades, actitudes, valores culturales y éticos, contenidos en un perfil

    Enviado por bebuka / 882 Palabras / 4 Páginas
  • Uso Del Diario Escolar

    Uso Del Diario Escolar

    La educación es un elemento fundamental y primordial para el desarrollo y preparación de las personas y para el país, cuyo propósito es la atención en todos los individuos de una manera integral sin importar su color de piel, raza o nivel socio económico. La educación fomentará el desarrollo de una conciencia ciudadana para la conservación, defensa y mejoramiento de ambiente, calidad de vida y uso racional de los recursos naturales y contribuirá a la

    Enviado por IngridVa / 801 Palabras / 4 Páginas
  • Diario De Una Pasion

    Diario De Una Pasion

    Diario de una pasión es una obra literaria escrita por Nicholas Sparks autor estadounidense (1965). La obra se estreno en el 2004 y fué un éxito, fue llevado al cine al igual que otros de sus exitos como Noches de tormenta, Querido John y La ultima Canción. Es autor de mas de 15 obras que han sido traducida y publicadas en 25 paises. Diario de una pasión es de genero narrativo* ... apesar de que

    Enviado por JuarezG / 213 Palabras / 1 Páginas
  • EL DIARIO DE CAMPO EN LA INVESTIGACIÓN

    EL DIARIO DE CAMPO EN LA INVESTIGACIÓN

    s un soporte, un instrumento documental, una libreta o cuaderno de apoyo que cada investigador, cada estudiante de Práctica Académica en Comunidad, debe tener, para alimentar desde el primer momento que inicie la práctica o la investigación, vaciando (guardando) en él los registros -datos recogidos en la comunidad o centro poblado investigado, susceptibles de ser interpretados. Por ello el Diario de Campo tiene un propósito claro, tener anotaciones globales y/o particulares de la actividad realizada,

    Enviado por / 325 Palabras / 2 Páginas
  • Diario Auxiliar De Ingresos (Entradas De Caja O Banco):

    Diario Auxiliar De Ingresos (Entradas De Caja O Banco):

    2.3 Diario Auxiliar de Ingresos (Entradas de Caja o Banco): registra las transacciones que involucran el ingreso de efectivo a la empresa, especialmente el originado por cobranzas, ventas de contado, etc. Tiene como objetivo el registro diario de ingresos de efectivo, cheques, comprobantes de tarjetas de crédito y/o débito, etc. El rayado de este libro depende, como es obvio, del volumen de este tipo de transacciones y de las cuentas que con más frecuencia intervengan.

    Enviado por karlavargas55 / 623 Palabras / 3 Páginas
  • Martes Con Mi Viejo Profesor

    Martes Con Mi Viejo Profesor

    El siguiente texto es una critica del libro “martes con mi viejo profesor” que relata la relación de amistad, amor, compresión, perdón y admiración entre un profesor de sociología que tiene una enfermedad terminal y decide dar una ultima clase que es mas una lección de vida a su alumno preferido mostrándole así el verdadero sentido de la vida. Es un libro que me dejo grandes lecciones de vida por lo cual me parece muy

    Enviado por priskito / 763 Palabras / 4 Páginas
  • Tema 3. La Escuela pública Y El Reconocimiento Legal A La Docencia Como Profesión. ¿Debe Exigirse título A Los Profesores De Instrucción Primaria?

    Tema 3. La Escuela pública Y El Reconocimiento Legal A La Docencia Como Profesión. ¿Debe Exigirse título A Los Profesores De Instrucción Primaria?

    Tema 3. La escuela pública y el reconocimiento legal a la docencia como profesión. ¿Debe exigirse título a los profesores de instrucción primaria? “La enseñaza es libre, pero la instrucción es obligatoria; todas las profesiones son libres para su ejercicio, exceptuando la profesión del maestro de escuela elemental”. Es preciso tener en cuenta dos cosas: primera, que creando la ley de instrucción obligatoria, hemos exigido del gobierno federal y de los gobiernos de los Estados

    Enviado por / 1.871 Palabras / 8 Páginas
  • El niño preescolar y los valores	Profesor: Juan Carlos García Salas

    El niño preescolar y los valores Profesor: Juan Carlos García Salas

    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Asignatura: El niño preescolar y los valores Profesor: Juan Carlos García Salas Alumno (a): DE DIOS PEREZ EDITH YULENY Grupo: 5.2 Fecha: 27-Sep-12 I. Escribe cinco enunciados puntuales a partir de la lectura “El papel de la moral en la experiencia cotidiana”. Haz un comentario sobre cada enunciado. No. Enunciado Comentario 1 Una moral es el conjunto de normas y valores. Es la forma de conducirnos, basados en una formación. 2 Es

    Enviado por Fone / 403 Palabras / 2 Páginas
  • LOS PROFESORES ANTE LAS INNOVACIONES CURRICULARES.

    LOS PROFESORES ANTE LAS INNOVACIONES CURRICULARES.

    LOS PROFESORES ANTE LAS INNOVACIONES CURRICULARES. RESUMEN En los procesos de reforma curricular emprendidos en las instituciones educativas mexicanas durante la última década, los profesores aparecen como responsables últimos de concretar los modelos educativos innovadores en el aula. Para atender los retos que enfrenta el docente frente a la innovación del currículo y la enseñanza, hay que avanzar en la comprensión de cómo es que aprenden los profesores, qué los impele a cambiar o no

    Enviado por irmsanchez / 11.136 Palabras / 45 Páginas
  • Diario De Ana Frank

    Diario De Ana Frank

    Diario de Ana Frank Puede que sea una lectura dura, pero conmueve, te hace pensar, meditar en nuestras vidas. Esta lectura vale para aprender a valorar las cosas que tenemos, la libertad en la que vivimos, cosa que no siempre valoramos. La historia inicia con la narración de una niña de 13 años judía quien escribía en su diario las vivencias de su cumpleaños donde va iniciando la trama de esta historia narrada por Ana

    Enviado por milian / 419 Palabras / 2 Páginas
  • Diario De Ana Frank

    Diario De Ana Frank

    PUNTAJE: NOTA: CONTROL DE LIBRO: “DIARIO DE ANA FRANK” Nombre: ______________________________________ Fecha Prueba: INSTRUCCIONES • Contesta sólo con lápiz pasta. • Las consultas solo se responderán respecto a enunciados o correcciones de estos. • Lee con mucha concentración los enunciados de las preguntas y contesta como corresponde cada ítem. No se aceptarán correcciones en las respuestas. • La PRUEBA ES INDIVIDUAL, quien se sorprenda HABLANDO Y COPIANDO se le retirará la prueba y deberá hacer

    Enviado por paoeve / 583 Palabras / 3 Páginas
  • Diario De Campo

    Diario De Campo

    NOMBRE DE LA OBSERVACIÓN: CEAD: OBSERVADOR: FECHA: HORARIO: CATEGORÍAS A OBSERVAR EN LA COMUNIDAD Durante la observación a la comunidad Palmirana, estaremos indagando y estudiando el ámbito social, político, sociocultural, familiar y ambiental. En la actualidad la ciudad se encuentra en un período de transición después de pasar por un momento donde el anterior alcalde no administró de manera transparéntelos recursos para el beneficio de pueblo. SISTEMATIZACIÓN DE LAS CATEGORÍAS OBSERVADAS Categoría Social En la

    Enviado por edgararce / 1.684 Palabras / 7 Páginas
  • LIBRO DIARIO

    LIBRO DIARIO

    Libro Diario General Es un documento numerado, que le permite registrar en forma cronológica todas las transacciones realizadas por la empresa. El libro de diario general es el registro contable principal en cualquier sistema contable, en el cual se anotan todas las operaciones. El primer registro de una operación se hace en el diario. Es el libro en el cual se registran todos los ingresos y egresos efectuados por la cooperativa, en el orden que

    Enviado por StephyLascano / 960 Palabras / 4 Páginas
  • El diario de Ana Frank

    El diario de Ana Frank

    Reseña del libro El Diario de Ana Frank El diario de Ana Frank El autor del libro el diario de Ana Frank, es la propia Ana Frank, era una niña judía de trece años de edad, que escribió un diario cuando estaba encerrada en una buhardilla, a causa de la invasión de los nazis en Holanda. Llevaba encerrada ya dos años, cuando los nazis descubrieron su escondite, al encontrar los nazis allí a ocho judíos,

    Enviado por 12379861235 / 1.268 Palabras / 6 Páginas
  • Ensayo Del Diario De Ana Frank

    Ensayo Del Diario De Ana Frank

    El Diario de Ana Frank EL DIARIO DE ANA FRANK INTRODUCCION. El diario de Ana Frank es un libro basado en la vida de Anheleis Marie Frank una niña quien ala edad de 13 años comienza a escribir en su diario a quien lo llamo kitty. En el narra sus pensamientos, sus secretos y sus aventuras. Cabe mencionar que el libro lo escribió durante la segunda guerra mundial cuando Adolfo Hitler llego al poder en

    Enviado por slamersk8 / 922 Palabras / 4 Páginas
  • LAS CONCEPCIONES DE LA EDUCACIÓN DE LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN PRIMARIA SOBRE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE

    LAS CONCEPCIONES DE LA EDUCACIÓN DE LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN PRIMARIA SOBRE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE

    LAS CONCEPCIONES DE LOS PROFESORES DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA SOBRE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE. ¿Cómo acceder a las c0oncepciones de los profesores? Uno de los principales problemas que se plantea en este campo de investigación es domo acceder a las concepciones de los profesores. En realidad no se trataría tanto de dos niveles dicotómicos de representación, cuanto de un continuo en el que se podría establecer diversos grados de explicitación. En el trabajo se

    Enviado por Edali / 2.642 Palabras / 11 Páginas
  • RECETARIO DIARIO

    RECETARIO DIARIO

    Índice 1. Carnes 2. Carne jamonada 3. Lomo con jamón 4. Lomo a la parmesana 5. Chuletas de ternera 6. Chuletas de cerdo 7. Lomo de ternera relleno 8. Chuletas ahumadas 9. Corona de cerdo con manzanas 10. Jamón con champiñones 11. Lomo a la crema 12. Albóndigas a la oriental 13. Costillas de cerdo 14. Lomito al vino 15. Filet migñon 16. Muchacho en vino blanco 17. Cerdo guisado 18. Chuletas ahumadas 19. Lomo

    Enviado por camilo506 / 420 Palabras / 2 Páginas
  • DIARIO DE CAMPO

    DIARIO DE CAMPO

    Programa: Licenciatura en pedagogía con énfasis en Lengua Castellana e Inglés. Centro de práctica: Nombre del cooperador: Alba Lucía Sánchez Alzate Nombre del Asesor de Práctica: Nombre del estudiante: Semestre: 10 Tema: Estrategias meta cognitivas que fortalecen y cualifican el desarrollo de las competencias de la segunda lengua desde un enfoque inclusivo. En cada diario se registra una sola clase: Grado: 3º ¿La verdadera felicidad? Descripción detallada de la situación de enseñanza. (Clase u otra

    Enviado por kellisyu / 1.124 Palabras / 5 Páginas
  • El Rol Del Profesor En Los Procesos De Aprendizaje

    El Rol Del Profesor En Los Procesos De Aprendizaje

    Un numeroso grupo de personas, nos hemos puesto a trabajar en la conceptualización de un proyecto de formación on-line para un cliente. Vamos avanzando, pero lo hacemos a trompicones. Siempre nos encontramos con el mismo problema. El paradigma de la formación ha cambiado, simplificando el proceso, antes teníamos al profesor, al alumno y el contenido. Ahora no sabemos ubicar al profesor. ¿Qué papel juega el profesor en el nuevo paradigma? Una de las personas que

    Enviado por xllinares / 596 Palabras / 3 Páginas
  • El Diario De Ana Frank

    El Diario De Ana Frank

    EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LECTURA “EL DIARIO DE ANA FRANK Nombre :_____________________________________________________ Curso:____________ Fecha______________ Puntaje ideal:59 puntos 1. El “Diario” está escrito por: a) Ana Poliaskoska b) Anne Marie du Frank c) Ana Frank d) Ana Fraser 2. Ana obtiene el diario: a) Como regalo de fin de curso b) Como regalo de cumpleaños c) Tras comprarlo en una tienda d) Tras encontrarlo en una mesa 3. Ana es: a) Cristiana b) Hebrea c)

    Enviado por Mariaraul / 1.000 Palabras / 4 Páginas
  • EL CURRICULUM MODELADO POR LOS PROFESORES

    EL CURRICULUM MODELADO POR LOS PROFESORES

    El curriculum moderado por los profesores. Grundy afirma que el curriculum es una práctica en la que participan sujetos , no objetos , es decir , elementos activos. El Curriculum en la práctica significa concebir al profesor como un mediador decisivo entre el curriculum establecido y los alumnos, un agente activo en el desarrollo curricular , un moderador de los contenidos que se imparten y de los códigos que estructuran esos contenidos , condicionando con

    Enviado por zararamos / 580 Palabras / 3 Páginas
  • Ensayo "el Diario De Una Pasion"

    Ensayo "el Diario De Una Pasion"

    “El mejor tipo de amor es el que despierta al alma y nos hace procurarlo mas, nos enciende un fuego en nuestro corazón y nos tranquiliza la mente” (Noah, Ryan Gosling) Bueno para mí, la pelicula narra una historia romantica, pero también de compromiso con el verdadero amor. De empezar con una mirada inocente, de sentir que esa persona tiene algo especial que la desmarca de todo el entorno y que los ojos son el

    Enviado por Angel343 / 855 Palabras / 4 Páginas
  • Los Profesores

    Los Profesores

    ENSAYO Por generaciones los conocimientos han sido transmitidos con el fin de mejorar la calidad de vida de los seres humanos, con el pasar del tiempo se espera que este aprendizaje sea mejor. Por esta razón se han generado diferentes ramas profesionales, se busca perfeccionar el talento y virtud que exprese cada individuo con el fin de vivir más organizados y aprovechar mejor los recursos que el mundo nos brinda. Para lograr esto es necesario

    Enviado por nataly115 / 845 Palabras / 4 Páginas
  • Lineamiento Para Profesores

    Lineamiento Para Profesores

    1. Todo profesor del INSTITUTO deberá cubrir el perfil señalado por la Dirección General. 2. El profesor deberá entregar la documentación que le será solicitada para su ingreso, integrada por: copia fotostática de curriculum actualizado, credencial de elector, comprobante de domicilio, comprobante del ultimo grado de estudios así como de su cédula profesional, acta de nacimiento y 2 fotografías (tamaño infantil b/n). 3. El profesor deberá dominar cada uno de los temas a impartir así

    Enviado por Ginatzin / 1.004 Palabras / 5 Páginas
  • Competencias Docentes Necesarias Para Ser Un Buen Profesor Dentro Del Enfoque EBC.

    Competencias Docentes Necesarias Para Ser Un Buen Profesor Dentro Del Enfoque EBC.

    COMPETENCIAS DOCENTES NECESARIAS PARA MEDIAR EL PROCESO EDUCATIVO DESDE EL ENFOQUE EBC GESTIONAR LA PROGRESIÓN DE LOS APRENDIZAJES Hay que elegir buenos ejercicio y tener bien estandarizados los libros y con esto poder tener evaluaciones de carácter formativo. Al poner esta competencia es necesario que el docente tenga la capacidad de saber regular el aprendizaje a las posibilidades del grupo. También es necesario tener una panorámica de los objetivos de la enseñanza. ELABORAR Y HACER

    Enviado por maria_glz / 328 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Cómo Evalúa Un Profesor?

    ¿Cómo Evalúa Un Profesor?

    ¿Cómo evalúa un profesor? Con una experiencia de aproximadamente 20 años en docencia, el profesor concluye una mejor carrera tanto en aciertos con excito o fallas erróneas en el proceso de su carrera. Al terminar el semestre la institución hace una encuesta a los alumnos, dependiendo de cómo actuó el profesor, será normal que los alumnos cuestionen la forma de evaluar o la forma de actuar. Será importante la forma de evaluación del profesor para

    Enviado por mamitocr / 1.244 Palabras / 5 Páginas
  • Española de El diario El Mundo

    Española de El diario El Mundo

    El Mundo, anteriormente denominado formalmente El Mundo del siglo XXI, es un periódico español diario y de pago. Tiene su sede en Madrid. El director desde su fundación es Pedro J. Ramírez. Además de la edición general impresa de ámbito nacional (ISSN 1697-0179), ha contado y cuenta con distintas ediciones regionales y locales. Según datos certificados por la Oficina de Justificación de la Difusión (OJD) para la publicación impresa el promedio de tirada de El

    Enviado por Loco125 / 342 Palabras / 2 Páginas
  • EL SABER DEL PROFESOR Y SU RELACION CON LA INNOVACION DE LA PRACTICA DOCENTE

    EL SABER DEL PROFESOR Y SU RELACION CON LA INNOVACION DE LA PRACTICA DOCENTE

    EL SABER DEL PROFESOR Y SU RELACIÓN CON LA INNOVACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE Introducción En este presente escrito trato de dar una noción y pequeña reflexión acerca de los diferentes temas que estudiamos dentro de esta primera unidad. Se dan a conocer que en la práctica diaria influyen desde los conocimientos con los que cuenta los profesores hasta conceptos tan complejos como lo son la razón y la libertad. Influyen una serie de aptitudes

    Enviado por Yadayo / 1.835 Palabras / 8 Páginas
  • Diario De Clases

    Diario De Clases

    En este sentido Zabalza plantea cómo a través de la utilización del diario es posible observar un proceso cíclico de aprendizaje profesional que transita a través de 5 etapas: La toma de conciencia de problemas del desempeño profesional. La aproximación analítica a las prácticas profesionales recogidas en los diarios. La profundización en la comprensión del significado de las acciones. La toma de decisiones y puesta en marcha de iniciativas de mejora. El reinicio de un

    Enviado por itsel89 / 825 Palabras / 4 Páginas
  • TITULO CUARTO DE LAS RESPONSABILIDADES DE LOS SERVIDORES PUBLICOS Y PATRIMONIAL DEL ESTADO (Reformado Mediante Decreto Publicado En El Diario Oficial De La Federación El 14 Junio De 2002) Artículo 108

    TITULO CUARTO DE LAS RESPONSABILIDADES DE LOS SERVIDORES PUBLICOS Y PATRIMONIAL DEL ESTADO (Reformado Mediante Decreto Publicado En El Diario Oficial De La Federación El 14 Junio De 2002) Artículo 108

    ARTICULO 108. PARA LOS EFECTOS DE LAS RESPONSABILIDADES A QUE ALUDE ESTE TITULO SE REPUTARAN COMO SERVIDORES PUBLICOS A LOS REPRESENTANTES DE ELECCION POPULAR, A LOS MIEMBROS DEL PODER JUDICIAL FEDERAL Y DEL PODER JUDICIAL DEL DISTRITO FEDERAL, LOS FUNCIONARIOS Y EMPLEADOS Y, EN GENERAL, A TODA PERSONA QUE DESEMPEÑE UN EMPLEO, CARGO O COMISION DE CUALQUIER NATURALEZA EN EL CONGRESO DE LA UNION, EN LA ASAMBLEA LEGISLATIVA DEL DISTRITO FEDERAL O EN LA ADMINISTRACION

    Enviado por annalmn5 / 308 Palabras / 2 Páginas
  • PADRES BRILLANTES PROFESORES FASCINANTES

    PADRES BRILLANTES PROFESORES FASCINANTES

    CRECER. LO QUE MAS QUIERO CONOCIENDOME VALORANDOME FORMANDOME EN VIRTUDES Y VALORES A través de todos los tiempos el hombre ha vivido y seguirá viviendo movido por un solo fin, el logro de la felicidad. De una u otra manera todas las actitudes, decisiones y actividades del hombre tienen su motivación en la búsqueda de la preciada felicidad. Lo que muchos desconocen es que el único y verdadero camino a la felicidad es la adquisición

    Enviado por CarolinaVegaO / 1.499 Palabras / 6 Páginas
  • Diario De Ana Frank

    Diario De Ana Frank

    Introducción al Diario de Ana Frank El Diario de Ana Frank fue escrito por una niña judía llamada Annelies Marie Frank durante la Segunda Guerra Mundial. Para hablar del contexto sociopolítico, debemos trasladarnos al año 1933, fecha en la que Adolf Hitler accede se erige sumo canciller de Alemania. A partir de este momento, las medidas contra los judíos empiezan a proliferar. Por este motivo, muchos decidieron emigrar a otros países como Holanda, Suiza, Estados

    Enviado por nicolasjose / 4.654 Palabras / 19 Páginas
  • El Papel Del Profesor Y La Importancia De La Empatía En El Aula

    El Papel Del Profesor Y La Importancia De La Empatía En El Aula

    I.- INTRODUCCION A LA ADMINISTRACION. La gran importancia de esta disciplina es que capacita al profesional de cualquier área para tomar decisiones más racionales, optimizar la utilización de recursos y lograr con mayor eficiencia los objetivos de cualquier organismo social. La pretensión básica de este curso consiste en presentar e iniciar la aplicación de algunas técnicas y fundamentos elementales de la administración. Su contenido busca tanto unificar criterios administrativos, como familiarizar al participante con el

    Enviado por vicmagmar05 / 6.176 Palabras / 25 Páginas
  • ¿ESTÁ EN RIESGO LA SALUD EMOCIONAL DEL PROFESOR AL EJERCER LA DOCENCIA?

    ¿ESTÁ EN RIESGO LA SALUD EMOCIONAL DEL PROFESOR AL EJERCER LA DOCENCIA?

    ¿ESTA EN RIESGO LA SALUD EMOCIONAL DEL PROFESOR AL EJERCER LA DOCENCIA? En la actualidad la actividad docente requiere de la realización de diferentes actividades relacionadas con dicha formación; desde la planeación, preparación de materiales, organización de tiempos, etc., hasta el mantener una relación cordial con Padres de Familia y compañeros docentes dentro de la Institución, supervisión y sector educativo para obtener resultados favorables en el desarrollo del mismo. Todo este trabajo, aunque se desarrolle

    Enviado por SAPI / 764 Palabras / 4 Páginas
  • Una versión no-pendeja de la charla entre el pequeño no-Einstein con un profesor de Filosofía no-idiota

    Una versión no-pendeja de la charla entre el pequeño no-Einstein con un profesor de Filosofía no-idiota

    Una versión no-pendeja de la charla entre el pequeño no-Einstein con un profesor de Filosofía no-idiota. :) Un profesor de filosofía desafió a sus alumnos con una forma del dilema de Eutifrón: “¿Creo ‘Dios’ todo lo que existe?”. Un estudiante respondió: “Sí, lo hizo!” (La parte más “brava” esta removida: los desacuerdos son el punto exacto de los cursos de filosofía, la bravura no es necesaria para pensar distinto! la disidencia es recompensada! El acuerdo

    Enviado por nathaliavidal09 / 2.582 Palabras / 11 Páginas
  • De Que Sirve El Profesor

    De Que Sirve El Profesor

    ¿De qué sirve el profesor? Por Umberto Eco Para LA NACION Caricatura: Kovensky ¿En el alud de artículos sobre el matonismo en la escuela he leído un episodio que, dentro de la esfera de la violencia, no definiría precisamente al máximo de la impertinencia... pero que se trata, sin embargo, de una impertinencia significativa. Relataba que un estudiante, para provocar a un profesor, le había dicho: "Disculpe, pero en la época de Internet, usted, ¿para

    Enviado por / 909 Palabras / 4 Páginas
  • Debe Exigirse Titulo A Los Profesores De Instrucción Primaria

    Debe Exigirse Titulo A Los Profesores De Instrucción Primaria

    ¿DEBE EXIGIRSE TITULO A LOS PROFESORES DE INSTRUCCIÓN PRIMARIA? a) ¿Por qué se considera al ejercicio de la docencia como profesión liberal (según los textos)? Su posición personal es que dado el insuficiente número de maestros para atender las necesidades de la escuela pública no era conveniente poner “trabas”, en este caso la exigencia del título profesional, al ejercicio de la docencia. La libertad de enseñanza y de ejercicio profesional planteados en la Constitución de

    Enviado por Layla1199 / 1.179 Palabras / 5 Páginas
  • Cosas Buenas Del Profesor Hunder

    Cosas Buenas Del Profesor Hunder

    Universidad del buen vivir Película “club de emperadores” Nombre: angel flor Aula: 200 Fecha de entrega: 08/04/2013 • Género cinematográfico: • Contexto: • Tema: • Mensaje: • Partes o secuencias: • Hechos reales o imaginarios: • El argumento • Localización geográfica: • Tiempo: • Personajes:  Protagonista:  Antagonista:  Personajes principales:  Personajes secundarios: • Relación y comprensión: Cualidades del personaje: Valores: Defectos: ¿Me parezco a él? • Frases que se dicen y me

    Enviado por xngelflor / 217 Palabras / 1 Páginas
  • DIFERENCIAS ENTRE MAESTRO Y PROFESOR

    DIFERENCIAS ENTRE MAESTRO Y PROFESOR

    En el momento en que escuche al tutor de historia y fundamentos pedagógicos decir “hacer ensayo sobre ¿Qué diferencia hay entre un profesor y un maestro?” pensé que sería lo mismo porque desempeñan un mismo rol que es el de enseñar, aunque nunca me había hecho esa pregunta y entonces fue en ese momento cuando sentí la necesidad de hacer este ensayo pero no solo por una nota, si no por averiguar y tal vez

    Enviado por DoRiThAaLvArAdO / 401 Palabras / 2 Páginas
  • Diarios De Campoxxxxxxxx

    Diarios De Campoxxxxxxxx

    ¿COMO INFLUYEN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN EL COMPORTAMIENTO DE UN NIÑO DENTRO DEL COLEGIO? A veces me inquieta saber por qué un niño tiende a comportarse de ciertas formas cuando está dentro del aula o en algún espacio de la institución, he podido ver reflejada la gran influencia que tienen los medio de comunicación en la vida cotidiana del niño, en este momento me gustaría hablar sobre la televisión que es uno de los

    Enviado por luisalane1692 / 530 Palabras / 3 Páginas
  • Ambientes Virtuales De Aprendizaje Y La Función Del Profesor Universitario

    Ambientes Virtuales De Aprendizaje Y La Función Del Profesor Universitario

    Ambientes Virtuales de Aprendizaje y la Función del Profesor Universitario Autores: Mtra. Marcela Mastachi Pérez Mtra. Ma. De los Ángeles Silva Mar Dr. Alejandro Vera Pedroza Integrantes del CA EDIEVA Facultad de Pedagogía Región Poza Rica – Tuxpan Eje Temático: Innovación Educativa El presente trabajo ofrece una visión integradora de lo que implica desarrollar un curso en un ambiente de aprendizaje virtual. Se analizan las principales dimensiones que aborda el mismo, las cuales son: contenidos,

    Enviado por mmastachi / 969 Palabras / 4 Páginas
  • Diario De Practica Escolar

    Diario De Practica Escolar

    Diario de práctica Lunes 11/Marzo/2013 En este primer día de práctica ya se tenía previo conocimiento sobre el comportamiento de los niños, gracias a los días de observación que tuvimos anteriormente. Cuando recién llegamos a la escuela, los alumnos se organizaron para llevar a cabo los honores a la bandera, de manera acapella, con la propia voz del director se ordenaban las indicaciones para los alumnos al guardar respeto hacia la bandera y su escolta.

    Enviado por MickyCosta / 1.342 Palabras / 6 Páginas
  • Diario De Campo

    Diario De Campo

    Viernes 15 de Marzo del 2013 6 “A” Este fue el último día de práctica con los alumnos. Nosotros como equipo estuvimos desde las 7: 45 en la entrada de la escuela, hasta que llego el maestro que esta frente a grupo y entramos con él para que nos revisara la planeación que teníamos para el día de hoy el maestro leyó lo teníamos preparado y nos dijo que estaba bien. Fue así que todos

    Enviado por nathaly21 / 1.193 Palabras / 5 Páginas
  • Profesor En Ciencias Juridicas Y Contables

    Profesor En Ciencias Juridicas Y Contables

    02 DE ABRIL - "DÍA DEL VETERANO DE GUERRA Y CAÍDOS EN MALVINAS" 1- INTRODUCCIÓN En la madrugada del 2 de abril de 1982, tropas argentinas que integraban el Operativo Rosario recuperaron por la fuerza los derechos soberanos de nuestro país sobre las Islas Malvinas, Georgias, Sandwich e Islas del Atlántico Sur, al tomar el control de Puerto Argentino (hoy llamado Puerto Stanley), la capital del archipiélago. Así comenzó la llamada "Guerra de Malvinas" que

    Enviado por mbarvarino / 662 Palabras / 3 Páginas
  • Implicaciones Educativas Del Trabajo Cotidiano Del Profesor

    Implicaciones Educativas Del Trabajo Cotidiano Del Profesor

    TEMA 2 “Implicaciones educativas del trabajo cotidiano del profesor” Permanecer en la escuela, en cualquier escuela durante cinco horas al día, seis más años de vida infantil, constituye siempre una experiencia El contenido de esta experiencia varia de sociedad a sociedad, de escuela a escuela. El contenido formativo de la experiencia escolar subyace en las formas de transmitir el conocimiento, en la organización misma de las actividades de enseñanza y en las relaciones institucionales que

    Enviado por lalo070391 / 1.065 Palabras / 5 Páginas
  • Diario De Jornda De Practica

    Diario De Jornda De Practica

    Lunes 4 de marzo de 2013 En mi visita a la escuela secundaria técnica Nº 71, ubicada en san Lorenzo almecatla, puebla pué. Fue en donde realice mi observación y práctica docente IV Observación El día Lunes 4 me toco observar antes de practicar al grupo de 3 “A” con un promedio de 43 alumnos, presentando un comportamiento tranquilo frente a los maestros titulares de cada asignatura. En las primeras horas tuvieron dos módulos seguidos

    Enviado por merryandsags / 1.379 Palabras / 6 Páginas
  • El Diario De Clase.

    El Diario De Clase.

    DIARIOS DE CLASE. Un instrumento de investigación y desarrollo profesional. Como se sabe el diario de clase representa para los docentes tanto en formación como ejerciendo un instrumento de seguimiento de cada caso, en él es posible hacer una reflexión del trabajo de los alumnos y del propio. Es importante describir en él, diversos aspectos que influyen en el desarrollo del curso; uno de estos aspectos es el contexto en el que se desarrolla la

    Enviado por luisaurrea / 565 Palabras / 3 Páginas