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El Diario Del Profesor ensayos gratis y trabajos

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Documentos 951 - 1.000 de 4.509 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 23 de Julio de 2015
  • Lectura del libro de “Diario de Navegación de Cristóbal colon en el cual hizo el descubrimiento de el Nuevo Mund

    Lectura del libro de “Diario de Navegación de Cristóbal colon en el cual hizo el descubrimiento de el Nuevo Mund

    ARGUMENTO La historia trata sobre que el días Viernes de 3 de agosto de 1492 a las ocho de la mañana parte CristóbalColon del puerto de Palos el cual es camino para las islas Canarias, saliendo con tres carabelas “La Nina”, “La pinta”,” La Santa María”. El cual el Almirante sale en busca de una ruta más corta para las indias occidentales el cual es una idea que venía arrastrando desde hace mucho tiempo en

    Enviado por cotio / 956 Palabras / 4 Páginas
  • REPORTE DIARIO DE HSE

    REPORTE DIARIO DE HSE

    1. 6:00 Se realiza cambio de turno xxxxxxxx y xxxxxxxx turno de noche, xxxxxxx, xxxxxxx, xxxxxxxx y xxxxxxxx turno día. 2. 7:00 am, reunión preoperacional, se realizó prueba de alcohol a 24 personas, no se encontró resultados positivos. 3. Mirto 1 off M4 y M2 operando. 4. Red eléctrica fuera de línea porque el tablero parelismo no esta terminado completamente. 7. Se evidencia que unas de las bahías del cargadero no tiene línea de vida

    Enviado por 5208666 / 346 Palabras / 2 Páginas
  • El contenido de El diario De Ana Frank

    El contenido de El diario De Ana Frank

    UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE AGUASCALIENTES INGENIERÍA MECÁNICA Nombre del alumno: José Macias Nombre de la maestra: Cecilia Noel López Romo Tema: Curriculum Fecha de entrega: 6 de diciembre de 2012 INDICE Introducción._ --------------------------------------------------pág. 3 Resumen._ ---------------------------------------------------- pág.4-5 Conclusión._ --------------------------------------------------- pág.6 Bibliografía._ -----------------------------------------------------pag.7 Introducción El diario De Ana Frank Anne Frank fue víctima alemana de la violencia nazi, nacida en Frankfurt del Main. Tanto ella como su familia, que eran judíos, abandonaron la Alemania nazi en 1933

    Enviado por robertmac92 / 652 Palabras / 3 Páginas
  • Tipos De Profesores

    Tipos De Profesores

    TIPOS DE PROFESORES Todo aspirante a docente, dada la responsabilidad que deberá asumir en su nueva profesión, deberá responder a conciencia a tres cuestiones fundamentales, en especial el maestro de educación preprimaria. ¿En qué consiste ser un maestro de preprimaria? Esa debería ser la cuestión previa a cuyo esclarecimiento tendría que evocarse el aspirante a la docencia en la ayuda de expertos orientadores educacionales. ¿Para que y por que quiero ser maestro? Esta pregunta es

    Enviado por Josa729 / 2.373 Palabras / 10 Páginas
  • Corazon Diario De Un Niño

    Corazon Diario De Un Niño

    CORAZÓN DIARIO DE UN NIÑO Bueno el libro corazón diario de un niño no enseña muchas cosas que a veces muchos de nosotros olvidamos, como son nuestros valores, el libro se trata de las cosas que le suceden a un niño italiano llamado enrique mientras este cursa el 5to primaria. En estas cosas que le comienzan a suceder a enrique nos da una reflexión sobre alguna cuestión dándonos clases por llamarlo asi de: bondad, gratitud,

    Enviado por 11252405 / 469 Palabras / 2 Páginas
  • El Profesor Como Mediador Del Aprendizaje

    El Profesor Como Mediador Del Aprendizaje

    El profesor como mediador del aprendizaje La mediación en el aprendizaje sólo es posible cuando está claro ¿cómo aprende el que aprende? y ello supone identificar con qué capacidades, destrezas y habilidades aprende un aprendiz en una situación determinada. Para ello, se deben identificar previamente estos procesos cognitivos, para tratar posteriormente de desarrollarlos. Está claro que los aprendices aprenden con unas 30 – 40 capacidades y una centena de destrezas (capacidades pequeñas) y el profesor

    Enviado por tleame / 3.537 Palabras / 15 Páginas
  • El Profesor Y Su Interacción Con El Curriculum

    El Profesor Y Su Interacción Con El Curriculum

    “síntesis del tema el profesor y su interacción con el curriculum.” La lectura nos marca que el curriculum es algo esencial para la práctica, es el que moldea los profesores, el que los va formando el cual tiene obligaciones respecto a sus alumnos de lo que los rodea y los fenómenos que ocurran cerca de mismo, con el fin de intervenir con ellos. El curriculum tiene que ver con la cultura a la cual acceden

    Enviado por cristal_valles / 1.439 Palabras / 6 Páginas
  • Diario De Una Ninfomana

    Diario De Una Ninfomana

    Perdí mi virginidad un 17 de julio de 1984, a las 02.46.50 de la madrugada. A los quince años, un momento así no se puede olvidar nunca. Pasó durante unas vacaciones en la casa de la abuela de mi amiga Emma, en un pueblo de montaña. Enseguida me encantó aquel lugar, que olía a eternidad, y el grupo de chicos con quien salíamos. Pero sólo uno me había llamado la atención: Edouard. La casa de

    Enviado por skatedrex107 / 448 Palabras / 2 Páginas
  • LA DEFINICIÓN COTIDIANA DEL TRABAJO DE LOS PROFESORES

    LA DEFINICIÓN COTIDIANA DEL TRABAJO DE LOS PROFESORES

    LA DEFINICIÓN COTIDIANA DEL TRABAJO DE LOS PROFESORES En este trabajo se aborda el tema del contacto cotidiano el cual se desarrolla dentro de un contexto social y que es el conjunto de circunstancias en el que sucede o acontece un hecho en el que se hace partícipe la colectividad humana. Así como las formas, tipos y otros fenómenos en que se da este contacto, las relaciones de igualdad y desigualdad. Todo lo que concierne

    Enviado por noty89 / 543 Palabras / 3 Páginas
  • Diarios De La Calle

    Diarios De La Calle

    INTRODUCCIÓN Esta película trata sobre una profesora, recién licenciada, de clase social acomodada que decide iniciar su labor docente, en un centro educativo de Long Beach con alumnos de distintos orígenes (afroamericanos, latinos, asiáticos, etc.) que participan en un programa de integración voluntaria, ya que tienen problemas de integración social (delincuentes, pandilleros, drogadictos). Esta profesora es una profesional muy capacitada con muchas ideas nuevas, frente a un grupo de alumnos muy conflictivos, de barrios pobres

    Enviado por clauboiturra / 2.290 Palabras / 10 Páginas
  • El Puesto De Diarios

    El Puesto De Diarios

    Información general del puesto de diarios El puesto de diarios ubicado en la calle Olazabal y Triunvirato abre todos los días a las cinco y media de la mañana cuando les reparten los diarios para que ellos los armen y los coloquen en exposición o repartan a domicilio y cierra a ocho de la noche. El mismo cuenta con tres empleados, uno de ellos atiende el quiosco por la mañana, otro por la tarde y

    Enviado por VaninaG / 294 Palabras / 2 Páginas
  • La Formación Del Profesor Y La Creación Y Extensión De Comunidades Criticas De Profesores

    La Formación Del Profesor Y La Creación Y Extensión De Comunidades Criticas De Profesores

    PALABRA DE HONOR Ya casi no se habla de la Palabra de Honor, ha sido borrada de algunos diccionarios por que esta fuera de Tiempo. Si gustas saber que significa tener: palabra de honor, lee la siguiente anécdota: ESTE TEXTO FUE TOMADO DEL LIBRO “LA OTRA HISTORIA DE MÉXICO, DÍAZ Y MADERO, LA ESPADA Y EL ESPÍRITU”, DE ARMANDO FUENTES AGUIRRE “CATÓN”, DIGNO DE SER COMPARTIDO. ESOS ERAN HOMBRES. Los hijos del HEROICO COLEGIO MILITAR

    Enviado por pao_1310 / 615 Palabras / 3 Páginas
  • El Diario De Greg (Resumen)

    El Diario De Greg (Resumen)

    “El Diario de Greg: Un Renacuajo” del estadounidense Jeff Patrick Kenney incluido en la exitosa saga de 6 libros, nos narra la historia de Greg Heffley un personaje joven de alrededor de 12 años que se encuentra en apuros ya que apenas va a ingresar a la secundaria, para el estos es un gran apuro ya que no todos los chicos son como el, hay algo que dice al principio “En este instituto abemos pequeños

    Enviado por Brayanrico27 / 587 Palabras / 3 Páginas
  • Martes Con Mi Viejo Profesor

    Martes Con Mi Viejo Profesor

    José Vasconcelos José Vasconcelos ________________________________________ 9º Rector de la Universidad Nacional Autónoma de México 9 de junio de 1920 – 12 de octubre de 1921 Predecesor Balbino Dávalos Balkim Sucesor Mariano Silva y Aceves ________________________________________ 1º Secretario de Educación Pública 1921 – 1924 Predecesor Creación del cargo Sucesor Bernardo Gastélum ________________________________________Datos personales Nacimiento 27 de febrero de 1882 México, Oaxaca Fallecimiento 30 de junio de 1959 (77 años) México, Ciudad de México Profesión Abogado, político,

    Enviado por jcarlosinace / 4.520 Palabras / 19 Páginas
  • Los Diarios De Colon.

    Los Diarios De Colon.

    Partiendo de los escritos sobre El Diario de Cristóbal Colón, que relatan los cuatro viajes realizados por el almirante a tierras americanas se pueden vislumbrar varias cuestiones que hacen dudar de la verosimilitud del relato. Se llega a una ficcionalización de los hechos sucedidos, ya que se parte de una visión idílica y europea de cómo deberían ser estas tierras encontradas, porque en esa época existían muchos mitos, leyendas y profecías sobre estas tierras lejanas.

    Enviado por Pamela8089 / 890 Palabras / 4 Páginas
  • Os Profesores Como Críticos Inteectuales

    Os Profesores Como Críticos Inteectuales

    Esta lectura nos habla sobre las escuelas como instituciones públicas democráticas comprometidas con la tarea de educar a los estudiantes en el lenguaje de la crítica, la posibilidad y la democracia, sobre la devaluación y des-habilitación del trabajo del profesor, donde nos dicen que el futuro profesor es contemplado ante todo como un receptor pasivo de este conocimiento profesional y apenas interviene en la determinación de la sustancia y orientación del programa de preparación. También

    Enviado por moni11 / 864 Palabras / 4 Páginas
  • PROCEDIMIENTO DE POLIZAS DE DIARIO Y CAJA

    PROCEDIMIENTO DE POLIZAS DE DIARIO Y CAJA

    INTRODUCCION PROCEDIMIENTO DE POLIZAS DE DIARIO Y CAJA caracteristicas La póliza: Es un documento contable de carácter interno enel que se anotan las transacciones de la empresa y seanexan los comprobantes que respaldan cada transacción.El sistema de pólizas facilita a la empresa hacer un controlprevio de sus operaciones antes de realizar su registrodefinitivo en los libros de contabilidad.Las pólizas contables pueden ser de varios tipos, con diseñosespeciales para facilitar el control de las operacionesfrecuentes y

    Enviado por MARYPOTAA / 1.913 Palabras / 8 Páginas
  • Diario De Adrian

    Diario De Adrian

    EL DIARIO DE ADRIAN Todo comienza cuando la hermana de Adrian encuentra su diario, aquel diario que era su confidente, su amigo secreto. En este diario el escribía sus pensamientos, sus alegría, sus tristezas, etc.…. Lucy su hermana se encontró con una vieja amiga la cual le empezó a platicar que había sido de la vida del querido Adrian, aquel niño tan inteligente, amable, guapo en fin un estuche de monerías, como podrían pensar que

    Enviado por BETITAYERMAN / 1.576 Palabras / 7 Páginas
  • Diario De Greg

    Diario De Greg

    Diario de Greg (En inglés, Diary of a Wimpy Kid) es una serie de libros publicados por la Editorial Molino en España que describe la historia de Greg Heffley, el protagonista, en su vida de forma cómica. Tan solo en España, se han vendido 400.000 ejemplares del primer ejemplar y 700.000 del resto. En Estados Unidos la cifra sube a los 16.000.000 ejemplares vendidos. Índice [ocultar] 1 Argumento 2 Crítica 3 El libro 3.1 Orígenes

    Enviado por MANUELGREG98 / 674 Palabras / 3 Páginas
  • ENSAYO DEL DIARIO DE SOFIA

    ENSAYO DEL DIARIO DE SOFIA

    NTRODUCCIÓN El mundo de Sofía es un punto de partida así conocer la familia el cual es sorprendente éxito literario ya que una joven va desarrollando su identidad a medida que va ampliando su conocimiento crece su pensamiento a través de estas enseñanzas, por unas preguntas que llegan diario sobre el porque de la vida, el porque la verdad es mucho mas interesante y mas compleja de lo que podría haber imaginado en un principio.

    Enviado por jantonioms / 1.846 Palabras / 8 Páginas
  • Profesor

    Profesor

    Este libro me pareció interesante, ya que el maestro Chavez Castillo aporta consejos útiles para el estudiante de la licenciatura en Derecho desde el comienzo de su carrera, el trayecto que debe recorrer y la motivación que le debe de impulsar y las distintas situaciones que enfrentará en su ejercicio profesional. Como referencia nos menciona el trayecto que él recorrió y como es que llegó a la facultad los penares que sufrió para , con

    Enviado por ocbag / 500 Palabras / 2 Páginas
  • Diario De La Educadora

    Diario De La Educadora

    FECHA DE INICIO: 20 de Mayo FECHA DE TÉRMINO: 31 de mayo_______________________________________ GRADO Y GRU_ NUMERO DE ALUMNOS: _________________________________________ NOMBRE DE LA DOCENTE: __________________________________________________________________________________________ SITUACIÓN DIDÁCTICA: Conozco los transportes públicos, como y donde puedo usarlos._______ __________________________ PROPÓSITO: Se interesen en la observación de fenómenos naturales y las características de los seres vivos; participen en situaciones de experimentación que los lleven a describir, preguntar, predecir, comparar, registrar elaborar, explicaciones e intercambiar opiniones sobre procesos de transformación

    Enviado por bublleboy / 2.739 Palabras / 11 Páginas
  • LA FORMACION DE PROFESORES EN LAS CIENCIAS SOCIALES

    LA FORMACION DE PROFESORES EN LAS CIENCIAS SOCIALES

    MATERIA: EL CAMPO DE LO SOCIAL Y LA EDUCACION INDIGENA I ASESOR: ROBERTO AQUINO AQUINO ALUMNO: PEDRO HERNANDEZ HERNANDEZ SEMESTRE: 6º GRUPO: 1 PLAN: 90 SUBSEDE: TAMAZUNCHALE, S.L.P. ACTIVIDAD: REPORTE DE LECTURA. “LA FORMACION DE PROFESORES EN LAS CIENCIAS SOCIALES” (ARREDONDO MARINIANO) 2.2. CONSIDERACIONES SOBRE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES 2.2.1. El problema del conocimiento de lo social Lo primero que se presenta al abordar la especificidad de la enseñanza de las Ciencias Sociales

    Enviado por PIRER / 590 Palabras / 3 Páginas
  • CÓMO EMPEZAR EL DIARIO: DE LO GENERAL A LO CONCRETO RAFAEL PORLÁN Y JOSÉ MARTÍN

    CÓMO EMPEZAR EL DIARIO: DE LO GENERAL A LO CONCRETO RAFAEL PORLÁN Y JOSÉ MARTÍN

    Cuando un maestro en formación inicia un diario de sus observaciones suele tener una visión muy simplificada y subjetiva. Usualmente se aíslan la mayoría de los acontecimientos y sucesos que ocurren dentro de la escuela, sin establecer algún tipo de relación entre los elementos que la conforman. Toda esta información hace que el diario se centre en aspectos superficiales de lo que en realidad ocurre, como la atribución de que la conducta de los alumnos

    Enviado por chinito777 / 268 Palabras / 2 Páginas
  • Caso Diario Trome

    Caso Diario Trome

    CASO: DIARIO TROME Identifique las oportunidades y los riesgos que presento la campaña desarrollada en la región norte por la Empresa Editora El Comercio para su producto “Trome” Al analizar la campaña desarrollada por el diario el “Trome” en el norte del Perú, se identificaron las siguientes oportunidades y riesgos. Oportunidades: • Un público insatisfecho con la oferta local, lo que representa un volumen de más de 300 mil ejemplares adicionales. • Demanda de avisos

    Enviado por adelaydaa / 999 Palabras / 4 Páginas
  • EL CURRICULUM MOLDEADO POOR LOS PROFESORES

    EL CURRICULUM MOLDEADO POOR LOS PROFESORES

    ORGANOPONIA La organoponia es una antigua técnica que deriva de la hidroponía, conocida también, como semi hidroponía o geoponía. Este método consiste en colocar sustratos sólidos que cubran los requerimientos nutricionales necesarios para el desarrollo de las plantas. Se practica con mucho éxito en diferentes regiones del mundo, y en la actualidad con la utilización del humus de lombríz se ha conseguido mejorar la técnica. La organoponia se puede practicar en todos los niveles, pudiéndose

    Enviado por adnerb1021 / 858 Palabras / 4 Páginas
  • El Papel Del Profesor Dentro De Los Cua:tro Posibles Modelos Educativos

    El Papel Del Profesor Dentro De Los Cua:tro Posibles Modelos Educativos

    El Papel Del Profesor Dentro De Los Cua:tro Posibles Modelos Educativos. Según Pedro Fontan Jubero, el papel del profesor dentro de cuatro posibles modelos educativos, son los siguientes: 1. Modelo Carismático: En este modelo la figura del maestro ocupa el lugar más importante dentro del salón de clases, en el se concentra todo el poder y el saber. El sabe y los alumnos no saben, él manda y dispone todo lo que se debe hacer.

    Enviado por QUIEN / 468 Palabras / 2 Páginas
  • El Trabajo En Equipo De Los Profesores Y Profesoras: Factor De Calidad, Necesidad Y Problema. El Papel De Los Directivos Escolares

    El Trabajo En Equipo De Los Profesores Y Profesoras: Factor De Calidad, Necesidad Y Problema. El Papel De Los Directivos Escolares

    A modo de introducción y en relación a la calidad, tema central de este número1 La calidad es uno de los términos del léxico de las llamadas ciencias de la organización que está siendo utilizado con mayor profusión en los últimos veinte años. También es habitual en la literatura relativa a la dirección y gestión de instituciones y cada vez es más frecuente su uso en las demás ciencias sociales. Existe un gran interés en

    Enviado por urielmontalvo / 1.322 Palabras / 6 Páginas
  • Qué Es Una Práctia Social Y Cuál El La Actividad Del Profesor En Una Institución?

    Qué Es Una Práctia Social Y Cuál El La Actividad Del Profesor En Una Institución?

    Qué es una Práctica Social? La práctica, considerada como el conjunto de conocimientos que enseñan el modo de hacer algo, ajustándose a la realidad y persiguiendo un fin útil, es el ejercicio de una facultad, según sus reglas, y la destreza adquirida con ese ejercicio. Es la aplicación de una idea, que posibilita el contraste experimental de una teoría. Adquiere el carácter de social cuando pertenece a los miembros que integran la sociedad. Una práctica

    Enviado por iresbemaca / 751 Palabras / 4 Páginas
  • El Papel Del Profesor

    El Papel Del Profesor

    LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN ´94 Profesionalización Docente y Escuela Pública en México 1940-1994 La Integración de México al Mercado Capitalista Mundial Docente: Martin Arredondo Guerrero Grado: Segundo Semestre a distancia Santiago Papasquiaro, Dgo., a 20 de Febrero de 2013 PRINCIPALES CAMBIOS QUE SE DAN EN MÉXICO DESDE LA REFORMA HASTA EL PORFIRIATO Algunos de los principales cambios fueron: • Una república democrática y representativa, construida por un conjunto de ciudadanos libres porque estaban dotados de

    Enviado por matebrio / 543 Palabras / 3 Páginas
  • EL PROFESOR Y LOS MEDIOS EDUCATIVOS

    EL PROFESOR Y LOS MEDIOS EDUCATIVOS

    EL PROFESOR Y LOS MEDIOS INFORMATIVOS EN UNA CLASE NO-DIRECTIVA Nuestra pedagogía está fundada en esta verdad de base: La superioridad del aprendizaje sobre la enseñanza. Se conoce el adagio rogeriano: Hay que comprenderlo bien. El maestro es en su clase el agente principal de un cierto número de informaciones. Sabe cosas que los alumnos no saben y recibe de hecho un status de . Podrá aportar al alumno su saber bajo forma de exposiciones

    Enviado por angelmaireth / 1.899 Palabras / 8 Páginas
  • La calidad de los profesores

    La calidad de los profesores

    a)- Definición:Un docente es una persona que enseña una determinada ciencia o arte, debe poseer habilidades pedagógicas para ser agentes efectivos del proceso de aprendizaje. El docente, por tanto, parte de la base de que es la enseñanza su dedicación y profesión fundamental y que sus habilidades consisten en enseñar lamateria de estudio de la mejor manera posible para el alumno. Existen docentes para todos los niveles, escuela primaria, escuela secundaria y universidad. Las cualidades

    Enviado por leyfona / 1.589 Palabras / 7 Páginas
  • La importancia de formarse y desempeñarse como profesores reflexivos

    La importancia de formarse y desempeñarse como profesores reflexivos

    La importancia de formarse y desempeñarse como profesores reflexivos Un profesional reflexivo, debe desempeñar un rol activo en la formulación de sus objetivos y estrategias de enseñanza, en contraposición al profesor que administra y ejecuta propuestas técnicas diseñadas desde el exterior de las aulas. Con el propósito de favorecer la reflexión para comprender en profundidad las prácticas habituales de enseñanza. Promover docentes reflexivos, significa también reconocer que la producción del conocimiento respecto a lo que

    Enviado por florortiz / 528 Palabras / 3 Páginas
  • Padres, hijos, profesores

    Padres, hijos, profesores

    PADRES, HIJOS, PROFESORES. El domingo 14 de noviembre leí, entre razonablemente impactado y dolosamente aburrido, lo descrito sobre padres desbordados por sus hijos. El impacto es el resultado de la inquietante quiebra y desarrollo de una las de inquietudes más importantes de la sociedad, que aboca a situaciones aberrantes. La familia parece estar en entredicho o, por lo menos, los papeles a repartir dentro de su seno. Nadie atina a dar con las claves del

    Enviado por Noelia87 / 313 Palabras / 2 Páginas
  • La formación del profesor y la creación y extensión de comunidades criticas de profesores

    La formación del profesor y la creación y extensión de comunidades criticas de profesores

    LA FORMACIÓN DEL PROFESOR Y LA CREACIÓN Y EXTENSIÓN DE COMUNIDADES CRITICAS DE PROFESORES. Mientras que la noción de comunidad ha permanecido in mutable con el cambio de los tiempos modernos a los posmodernos, la noción de comunidad crítica es moderna, y está siendo puesta en duda por uno que otro teorizador pos moderno. Esta sigue siendo relevante, tanto en educación, como en la formación de profesores, como en otros campos de la vida. Se

    Enviado por s1o2j3o / 293 Palabras / 2 Páginas
  • Diario De Ana Frank

    Diario De Ana Frank

    Esta historia se remonta 1942, el día de su cumpleaños número 13 Ana recibió como regalo un diario el cual la llenó de mucha felicidad y decidió llamarlo kitty. Ana llevaba una vida normal y agradable junto a su familia; compuesta por su madre Edith Frank-Holländer, su padre Otto Frank y su hermana tres años mayor, Margot. Todo cambia para Ana cuando empieza la segunda guerra mundial, Holanda se vio invadida por los alemanes. Y

    Enviado por sagamaster / 435 Palabras / 2 Páginas
  • DIARIO AUXILIAR DE ENTRADAS Y DE SALIDAS DE CAJA

    DIARIO AUXILIAR DE ENTRADAS Y DE SALIDAS DE CAJA

    DIARIO AUXILIAR DE ENTRADAS Y DE SALIDAS DE CAJA Este diario auxiliar representa uno de los más importantes flujos de información al interior de nuestro sistema contable, debido entre otros aspectos al manejo de las disponibilidades de efectivo en la empresa. Su finalidad es registrar y controlar el movimiento de fondos de una empresa, a través de los diferentes medios de pago de efectivo, cheques, vale vistas, etc. Además del movimiento bancario en general. El

    Enviado por soriovalles / 307 Palabras / 2 Páginas
  • Proyecto: Diario De Novela Para 6to

    Proyecto: Diario De Novela Para 6to

    Instituto Superior de Formación Docente “PABLO VI” ________________________________________ Profesorado en Educación Primaria. Ateneo de Prácticas del Lenguaje. Cuarto Año. 2012. Planificación para Segundo Ciclo. 6to Año. TEMA: Novela. Alumnas: Ferzoco, Regina. Roldán, María José. Profesora: ÁMBITO EJE TEMÁTICO CONTENIDOS ESPECÍFICOS INDICADORES DE AVANCE PROPÓSITOS DEL DOCENTE ●En torno a la literatura. ● Formación ciudadana. ● Del estudio. ● Escuchar leer, Leer solos y con otros, diversas obras literarias. ● Escribir para participar de la vida

    Enviado por antonelagumiero / 2.157 Palabras / 9 Páginas
  • DIARIO DE DOS ENAMORADOS

    DIARIO DE DOS ENAMORADOS

    DIARIO DE DOS ENAMORADOS El amor siendo el sentimiento más básico y elemental en los seres humanos capaz de atravesar cualquier barrera que pueda existir desde que se conoce la historia de lo que somos realmente… Este ataca sin dejar salida alguna, convirtiéndose en el anhelo de los mas grandes deseos, el objeto de tentaciones desencadenando pasiones hasta perder la razón e incluso hasta caer en la locura… Esta es la historia de dos Mortales

    Enviado por hjgyujgug / 291 Palabras / 2 Páginas
  • Profesor De Educación General Básica Con Mención

    Profesor De Educación General Básica Con Mención

    I. Alternativas: Lea atentamente la pregunta y luego marque la alternativa correcta. (1 pto c/u) 1.- ¿Por qué el estudiante quería una rosa roja? a) Para dársela a su amada y bailar con ella. b) Para ponerla en el pelo de su madre. c) Para regalársela a su amiga. d) Para adornar su dormitorio. 2.- ¿Quiénes son los personajes principales más importantes? a) El estudiante y la rosa. b) El ruiseñor y la rosa. c)

    Enviado por arielaliaga / 538 Palabras / 3 Páginas
  • Consecuencias Para El Trabajo Del Profesor

    Consecuencias Para El Trabajo Del Profesor

    CONSECUENCIAS PARA EL TRABAJO DE PROFESOR Formar competencias reales durante la etapa escolar general supone una transformación considerable de la relación de los profesores con el saber, de sus maneras de «hacer clases» y, a fin de cuentas, de su identidad y de sus propias competencias profesionales. Esto lo podemos ver cada vez que nos enfrentamos al trabajo por competencias, en donde muchas veces esta trasformación solo se realiza por fuera, sin ser consientes las

    Enviado por sharkastiko / 2.499 Palabras / 10 Páginas
  • INTERVENCIONES CONJUNTAS CON PROFESORES NIÑOS Y PADRES EN EL MARCO ESCOLAR. Jhon Dowling Y Andrea Pound.

    INTERVENCIONES CONJUNTAS CON PROFESORES NIÑOS Y PADRES EN EL MARCO ESCOLAR. Jhon Dowling Y Andrea Pound.

    Padres de familia y escuelas comparten una tarea común: formar a los niños de manera tal que puedan desarrollarse plenamente como personas íntegras, a la vez que puedan insertarse en forma activa y proactiva en el mundo social. En forma "simbiótica", padres de familia e instituciones educativas deben colaborar y complementarse para la educación de los niños. La colaboración padres-escuela, sin embargo, no es algo que surja de manera espontánea, sino que debe aprenderse. Asimismo,

    Enviado por maggymaggy / 259 Palabras / 2 Páginas
  • El diario de Diego

    El diario de Diego

    Templado es el diario de Diego, un adolescente de 14 años próximo a cumplir los 15. En el diario - que apenas comenzaba a escribir - imprimía todos sus sentimientos, lo que le acontecía, lo que quería y lo que pensaba. No simplemente eran unas hojas con algo de escritura, sino que mas bien era un tesoro que Diego poseía celosamente, ya que en el, expresaba lo que no podía ante la sociedad.Como en esa

    Enviado por 183995 / 746 Palabras / 3 Páginas
  • El Trabajo Cotidiano Del Profesor

    El Trabajo Cotidiano Del Profesor

    INTRODUCCIÓN No para toda la gente lo cotidiano es siempre lo mismo que se hace todos los días; en ocasiones puede que pasen situaciones en determinado momento según la época, que para la misma persona cambien esos hechos cotidianos; un ejemplo puede ser cuando una persona cambia de trabajo de un año para otro y lo que hacía de cotidiano en el primero, tal vez no se repita en el segundo. En el magisterio, que

    Enviado por YTLCSCR / 2.898 Palabras / 12 Páginas
  • Los Profesores De La Fisica

    Los Profesores De La Fisica

    Thales de Miletus (630-550 AC) fue el primero, que cerca del 600 AC, conociera el hecho de que el ambar, al ser frotado adquiere el poder de atracción sobre algunos objetos. Sin embargo fué el filósofo Griego Theophrastus (374-287 AC) el primero, que en un tratado escrito tres siglos después, estableció que otras sustancias tienen este mismo poder,dejando así constancia del primer estudio cientifico sobre la electricidad. ________________________________________ En 1600 La Reina Elizabeth I ordena

    Enviado por claudiamub / 2.059 Palabras / 9 Páginas
  • DIFERENCIAS DEL PAPEL DEL PROFESOR EN LA PEDAGOGÍA CONSTRUCTIVISTA E INSTITUCIONAL

    DIFERENCIAS DEL PAPEL DEL PROFESOR EN LA PEDAGOGÍA CONSTRUCTIVISTA E INSTITUCIONAL

    DIFERENCIAS DEL PAPEL DEL PROFESOR EN LA PEDAGOGÍA CONSTRUCTIVISTA E INSTITUCIONAL En la pedagogía constructivista podemos ver que el rol del maestro cambia marcadamente su papel ya que el profesor es el es de moderador, coordinador, facilitador, mediador y un participante más de la experiencia planteada. Para ser eficiente en su desempeño tiene que conocer los intereses de los estudiantes, sus diferencias individuales, las necesidades, las necesidades evolutivas de cada uno de ellos, los estímulos

    Enviado por churrutilobello / 658 Palabras / 3 Páginas
  • Profesor Militar

    Profesor Militar

    Introducción El hecho de hablar en público representa un gran temor para la mayoría de las personas, algunos autores indican que es un miedo casi patológico comparable con el temor a la muerte; lo que es algo que llama la atención, puesto que la comunicación con otros es parte fundamental de la vida; la transmisión de información de manera formal y/o informal forman parte del acontecer cotidiano. Sin embargo, es cierto que no es igual

    Enviado por rallita / 3.148 Palabras / 13 Páginas
  • El Profesor Militrar

    El Profesor Militrar

    1.1 EL PROFESOR MILITAR  PAPEL DEL PROFESOR En EL ADIESTRAMIENTO El profesor debe trabajar con cada alumno, de forma individual, tomando las medidas que se requieran para evitar que al final del semestre lleguen estudiantes con dificultades para poder aprobar los exámenes finales. Cada profesor debe conocer la caracterización del grupo y de cada uno de los integrantes del mismo. El profesor tiene que estudiar, estar actualizado, enfrentar los problemas y resolverlos, investigar, el

    Enviado por pedro_alfonzo / 900 Palabras / 4 Páginas
  • El Profesor Militar

    El Profesor Militar

    4. Todo lo que el instructor diga y haga durante las clases, así como la manera en quediga y haga las cosas, refleja su actitud hacia sus alumnos, su materia de enseñanzay el programa de adiestramiento sus actitudes tienen una enorme influencia sobrelas actitudes y estado de ánimo de los alumnos, pues los alumnos tienden adoptar tanto la actitud como el punto de vista del instructor sobre la materia de enseñanzay el adiestramiento. Mejoramiento del

    Enviado por julio24888 / 923 Palabras / 4 Páginas
  • Diario Oficial la Ley de Drogas

    Diario Oficial la Ley de Drogas

    El 16 de Febrero de 2005 fue publicada en el Diario Oficial la Ley de Drogas, Ley Nº 20.000 que define y sanciona el microtráfico de estupefacientes; especifica sanciones para menores de edad que consuman drogas, aumenta la severidad en la presunción de los delitos, sanciona el consumo por parte de funcionarios de Investigaciones, Gendarmería y personal militar en general. El texto además da más atribuciones a las policías, los tribunales y al Ministerio Público,

    Enviado por feffy11020 / 653 Palabras / 3 Páginas