El Nuevo Paradigma ensayos gratis y trabajos
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Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente
LetyB_Act1 Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente. Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Cuadro comparativo acerca de las principales diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje. ROL DOCENTE CENTRADO
Enviado por letycia / 310 Palabras / 2 Páginas -
Tareas Cambios de paradigma en el actuar docente
Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Duración: : 3 horas de trabajo presencial.. Instrucciones: 1. 1. Lean y analicen por equipos, los textos: • "Competencias personales docentes" de la autora Maritza
Enviado por axinicuilteco / 328 Palabras / 2 Páginas -
EL ROL DEL MAESTRO DESDE DISTINTOS PARADIGMAS
EL ROL DEL MAESTRO DESDE DISTINTOS PARADIGMAS La reflexión del rol del maestro, desde los distintos paradigmas (conductual, humanista y cognositivista) estudiados hasta el momento, nos abre la posibilidad y obligación de inscribirnos en una política y filosofía de vida, dentro de nuestro actuar en el aula como educadores con una muy clara dirección y perspectiva, en nuestro quehacer cotidiano. La característica del paradigma conductual es el pragmatismo y su primordial principio el ESTÍMULO-RESPUESTA, donde
Enviado por Avellaneda68 / 1.373 Palabras / 6 Páginas -
El Cootad y el nuevo horizonte político
COOTAD Código Orgánico de Organización Territorial, Autonomía y Descentralización COOTAD Doris Solíz Carrión Ministra Coordinadora de la Política y Gobiernos Autónomos Descentralizados Producción: Ministerio de Coordinación de la Política y Gobiernos Autónomos Descentralizados Direccion de Comunicación del Ministerio de Coordinación de la Política y Gobiernos Autónomos Descentralizados Calle Venezuela E3-66 entre Sucre y Espejo Impresión: V&M Gráficas Primera edición: Febrero, 2011 Quito, Ecuador Presentación El Cootad y el nuevo horizonte político La organización territorial que
Enviado por robram / 8.453 Palabras / 34 Páginas -
Paradigma Organizacional
a) 1. Utilizar los criterios de eficacia y eficiencia como valores dominantes. 2. Extender la organización empresaria como modelo para la explicacion de otras organizaciones sociales. 3. Suponer que todo sistema social esta organizado en niveles, estructurados en forma jerarquica a través de relaciones de poder unidireccional. en el 4. El abordaje preescriptivo de la realidad organizacional, suponiendo que la misma se mueva a través de formalizaciones, reglas y normas que a) implica negar la
Enviado por brendaangel / 856 Palabras / 4 Páginas -
Paradigma
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA JUAN PABLO PÉREZ ALFONZO IUTEPAL Alumnas Migdalia Ramírez Maira Bolcan Luisana Vale Valencia, Agosto del 2011 INDICE Contenido Nº de Pág. INTRODUCCIÓN 3 Elementos del proceso de la Comunicación 4,5 Tipos de Comunicación en el desempeño de los roles 5-7 Elementos de la Comunicación 8,9 Definición de expresión y comunicación corporal 9-12 Definición de Programación Neurolingüística 12 Metodologías para enseñar la comunicación corporal 13-16 Conclusión 17 Referencias Bibliográficas 18 Anexos 19-21
Enviado por Maigualida / 3.466 Palabras / 14 Páginas -
Paradigmas
ESC. PREPARATORIA “PAULO FREIRE” MATERIA: ANTROPOLOGÍA PROF: HECTOR CASTRO BLAS. ALUMNA: EDITH VILLEGAS LARA. ACTIVIDAD: • EJEMPLOS DE ANTROPOLOGÍA FÍSICA. • DEFINICIONES DE PALABRAS TRIMESTRE: “5°” Definición de palabras: Evolución: es el nombre del proceso que hace que el comportamiento y el aspecto de todas las plantas, hongos y animales cambien. Este proceso se produce a través de generaciones y conducen a que las especies se adapten mejor al medio ambiente en el que vivimos.
Enviado por nichellaline / 917 Palabras / 4 Páginas -
Los Paradigmas De La Ciencia
LOS PARADIGMAS DE LA CIENCIA El filosofo y científico Thomas Kuhn dio a paradigma su significado contemporáneo cuando lo adoptó para referirse al conjunto de prácticas que definen una disciplina científica durante un período específico de tiempo en su libro “ La estructura de las revoluciones científicas” define a un paradigma de la siguiente manera: • Lo que se debe observar y escrutar. • El tipo de interrogantes que se supone hay que formular para
Enviado por arianagonzalez / 443 Palabras / 2 Páginas -
Paradigma Conductista
Caracterización del Paradigma Conductista OBJETIVOS Al finalizar el capítulo el alumno: 1 Analizará los componentes del paradigma conductista. 2 Analizará las proyecciones de aplicación del paradigma al campo educativo. INTRODUCCIÓN En los capítulos anteriores revisamos la historia y el estatuto epistemológico de la psicología de la educación, señalamos que una de las características principales de esta última es su naturaleza multiparadigmática. Dentro de los paradigmas vigentes de la disciplina, el que se ha mantenido durante
Enviado por Stryfe / 5.860 Palabras / 24 Páginas -
Paradigma De Programacion
Paradigma de programación Un paradigma de programación es una propuesta tecnológica que es adoptada por una comunidad de programadores cuyo núcleo central es incuestionable en cuanto a que unívocamente trata de resolver uno o varios problemas claramente delimitados. La resolución de estos problemas debe suponer consecuentemente un avance significativo en al menos un parámetro que afecte a la ingeniería de software. Tiene una estrecha relación con la formalización de determinados lenguajes en su momento de
Enviado por sandy_urie / 353 Palabras / 2 Páginas -
Paradigmas De Investigacion
PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN Los paradigmas de investigación básicamente son esos modelos que sirven de guía para desarrollar diversas investigaciones, estos son adoptados por grupos de científicos en particular los cuales se rigen bajo ese mismo paradigma. Prácticamente hay dos paradigmas o metodologías dominantes, la metodología cuantitativa y la cualitativa, las cuales nos permiten llevar a cabo las investigaciones. Pero antes de explicar en que consiste cada uno se me hace importante señalar el ¿por qué
Enviado por atena / 1.962 Palabras / 8 Páginas -
El Maestro Mexicano Ante Los Retos De Los Nuevos Alumnos Y La Sociedad Del Conocimiento
El maestro mexicano ante los retos de los nuevos alumnos y la sociedad del conocimiento. Los continuos cambios políticos, sociales, económicos y culturales que caracterizan el mundo contemporáneo y la importancia del acceso al conocimiento en las so¬ciedades actuales, plantean nuevos retos y demandas a los sistemas educativos, así como profundas transformaciones en la manera de enseñar y aprender en la educación básica. La presencia y necesidad de las tecnologías de la información y la
Enviado por SIXTOTELLEZ / 2.548 Palabras / 11 Páginas -
PARADIGMAS
La presentación comienza durante una reunión en la cual se ven diferentes maneras de pensar de los integrantes. Presentando una negativa ante una circunstancia que al parecer será un cambio en su manera de trabajar. El exponente Joel Barker (futurólogo que trabaja con compañías e instituciones en todo el mundo, ayudándolas a mejorar su habilidad en evaluar nuevas ideas y anticipar el cambio) cuestiona que no es fácil aceptar una nueva idea, que nos
Enviado por doriscarola / 1.270 Palabras / 6 Páginas -
Paradigmas De Programacion
PARADIGMAS DE PROGRAMACIÓN Un paradigma de programación es un modelo básico de diseño y desarrollo de programas, que permite producir programas con unas directrices específicas, tales como: estructura modular, fuerte cohesión, alta rentabilidad, etc. Para algunos puede resultar sorprendente que existan varios paradigmas de programación. La mayor parte de los programadores están familiarizados con un único paradigma, el de la programación procedimental. Sin embargo hay multitud de ellos atendiendo a alguna particularidad metodológica o funcional,
Enviado por kjimenez / 1.334 Palabras / 6 Páginas -
Impuesto Sobre Automóviles Nuevos (ISAN)
Impuesto Sobre Automóviles Nuevos (ISAN) En México existen un sin fin de contribuciones en los diferentes ámbitos de cobro de los mismos, es decir, la Federación, las Entidades Federativas y los Municipios establecen contribuciones Federales (Impuestos sobre la Renta, al Valor Agregado, etc.), Estatales (Impuestos sobre nóminas, sobre hospedaje, etc.), Municipales (Predial, etc.), para que de la recaudación de dichas contribuciones se puedan obtener recursos, y esos recursos sean destinados al pago del Gasto Público.
Enviado por mariana_ca / 3.277 Palabras / 14 Páginas -
Paradigmas de Investigación
Introducción Paradigmas de Investigación Investigación Cuantitativa Investigación Cualitativa Investigación No Experimental Investigación Cuasi Experimental Conclusión Bibliografía Introducción Existen muchas maneras de conceptualizar modelos o tipos de métodos para llevar a cabo una investigación, y estos a su vez enmarcados en modos de llevarla a cabo y según la percepción del mundo, en este caso es que nos referimos a los paradigmas de investigación; la Investigación experimental por ejemplo es un paradigma de ensayo o campo,
Enviado por sawer11 / 568 Palabras / 3 Páginas -
Paradigma Sociocritico
UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE POSTGRADO TESIS LOS MEDIOS AUDIOVISUALES Y SU INFLUENCIA EN LOS HÁBITOS LECTORES DE LOS ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “FE Y ALEGRÍA Nº 11” DE COMAS – LIMA - 2011 PARA OBTENER EL GRADO DE: MAGISTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA AUTORA: CARMEN SARA HUERTA CHACPA ASESOR: Dra. VIVIANA LIZA DUBOIS LIMA – PERÚ 2011 Dedicatoria: A mi Señor, Jesús, quien me dio
Enviado por jemiramo / 9.522 Palabras / 39 Páginas -
Paradigma de programación
Paradigma de programación Un paradigma de programación es una propuesta tecnológica que es adoptada por una comunidad de programadores cuyo núcleo central es incuestionable en cuanto a que unívocamente trata de resolver uno o varios problemas claramente delimitados. La resolución de estos problemas debe suponer consecuentemente un avance significativo en al menos un parámetro que afecte a la ingeniería de software. Tiene una estrecha relación con la formalización de determinados lenguajes en su momento de
Enviado por tana94 / 387 Palabras / 2 Páginas -
Roles Tradicionales Y Nuevos De Los Abogados
Composiciones de Colegio: Roles Tradicionales Y Nuevos De Los Abogados Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 50.000 documentos. Toda norma debe ser interpretada por su aplicación, cuando el proceso de creación y aplicación del derecho desciende un grado en la jerarquía del orden jurídico. La norma superior regularía el por el cual la norma inferior fue creada, pero al mismo tiempo esta menor regularía el acto por lo cual debe ser ejecutada.
Enviado por hernandeza / 458 Palabras / 2 Páginas -
Paradigmas
Angelica Fierro ACTIVIDAD N° 3 Luego de haber realizado las lecturas complementarias que sugerimos, te invitamos a reflexionar sobre este tema: 1. Interprete el dibujo y construya una historia de lo que vio. Hay Una pareja Abrazándose o varios delfines Nadando Se podrían labrar dos historias una basada en el amor de una pareja y su encuentro romántico y su juramento a no separarse jamás. La otra contaría una historia de libertad de juago de
Enviado por angk / 337 Palabras / 2 Páginas -
EL PARADIGMA NEOLIBERAL Y LAS REFORMAS AGRARIAS EN MEXICO
LAS REFORMAS AL CAMPO EN LOS AÑOS NOVENTA. A partir de 1982, cuando se implementa el modelo neoliberal se realiza una profunda reforma del papel del estado, manifiesta en el retiro de las actividades económicas, ya sea como propietario o como impulsor, han tenido una repercusión significativa en el agro. Hasta fines de los años sesenta en los países menos desarrollados (PMDs) el paradigma oficial del desarrollo se relaciona con un estado fuerte e interventor,
Enviado por rodrigoooo / 642 Palabras / 3 Páginas -
LOS ECONOMISTAS NEOLIBERALES, NUEVOS CRIMINALES DE GUERRA
Recurso de amparo El amparo es una acción o un recurso, dependiendo de la legislación del país de que se trate, que tutela los derechos constitucionales del ciudadano, y del que conoce y falla o bien un tribunal específico como un Tribunal Constitucional, Corte Suprema,1 o bien un juez tribunal ordinario,2 según lo dispuesto en la legislación procesal de cada país. El amparo cumple una doble función: de protección al ciudadano en sus garantías fundamentales
Enviado por RAMONURREOLA / 765 Palabras / 4 Páginas -
El Nuevo Lenguaje De Las Ventas
El Nuevo Lenguaje De Las Ventas” Autor: Terri,Sjodin Capitulo 4.-ERROR 2: Ser demasiado informativo y poco persuasivo. Este capítulo aborda uno de los temas más prevalecientes hoy en la actualidad sobre las ventas y ese enfoque primordial y abordante, quizá preocupante para todo vendedor es el grave error más prevaleciente que comete la mayoría de los profesionales en ventas, y ese tema es sobre dar presentaciones demasiado informativas y no lo bastante enriquecedoras que
Enviado por GBaReLi / 593 Palabras / 3 Páginas -
Paradigma Socio Critico
El paradigma socio crítico El paradigma socio crítico presenta como eje central a la praxis (vinculo dialéctico que se da entre la práctica y la conciencia), y define un tipo de investigación que: • se articula, se genera y se organiza en la práctica y desde la práctica; • parte de la totalidad y de la dialéctica porque no se conforma con explicar o comprender la realidad o la intengilibilidad que los sujetos tienen de
Enviado por Luiisito / 664 Palabras / 3 Páginas -
Paradigma
• ¿Qué es un paradigma? Es una idea para la solución de problemas Se define desde la epistemología la ciencia del conocimiento como aquel gran conjunto de creencias que permiten ver y comprender la realidad de determinada manera. Los paradigmas se encuentran en constante cambio que guarda en relación con los avances y descubrimientos científicos que abren nuevas perspectivas y horizontes. • ¿Características de un paradigma? Optimalidad Coherencia Estabilidad Constante posibilidad de transformación Posibilidad de
Enviado por DaneisyMantilla / 323 Palabras / 2 Páginas -
Paradigma, Epistemologia Y Conocimiento Cientifico
Paradigma Inició en gramática sus primeros conceptos. fue Thomas Khun (científico y filósofo) quien le dio a paradigma su significado utilizado mucho en nuestra época, quien lo describió como un conjunto de prácticas que definen una disciplina científica durante un periodo especifico de tiempo, es decir que todo lo que existe en el universo y que el hombre trata de comprender a base de investigaciones, hipótesis, y experimentos, toda esta manera de pensar y ver
Enviado por Charkui / 583 Palabras / 3 Páginas -
Paradigma
Paradigma Paradigma es un concepto de opciones de científica, religiosa u otro contexto epistemológico como sinónimo de marco teórico o conjuntode teorías. El concepto fue originalmente específico de la gramática; en 1900 el diccionario Merriam-Webster definía su uso solamente en tal contexto, o en retórica para referirse a una parábola o a una fábula. En lingüística, Ferdinand de Saussure ha usado paradigma para referirse a una clase de elementos con similitudes. El término tiene también
Enviado por luesder / 3.147 Palabras / 13 Páginas -
De nuevos temas en el estudio de Relaciones Internacionales
El reto de la incorporación de nuevos temas en el estudio de Relaciones Internacionales The Challenge of the Incorporation of NewTopic in the Study of International Relations Fausto Quintana Solórzano* El presente trabajo tiene como objetivo identificar cuáles serían las consideraciones teóricas y empíricas en el ejercicio académico de reflexionar sobre la incorporación de nuevos temas en el estudio de Relaciones Internacionales, ante los retos de actualización y respuesta que presentan las ciencias sociales ante
Enviado por dagmahal / 3.635 Palabras / 15 Páginas -
Paradigmas De La Administracion
Guía de Análisis COMPETITIVIDAD Y LOS PARADIGMAS DE LA ADMINISTRACIÓN Objetivo: Realizar un análisis representativo de la comprensión de los conceptos proporcionados en el seminario. Indicaciones: • Esta guía la presentara impresa, junto con el recibo de pago, el día lunes posterior a la fecha de desarrollo del seminario. • Se les recuerda que esta actividad vale el 30% de la nota de la primera evaluación. 1. En qué consisten los siguientes conceptos según lo
Enviado por elizabeht / 287 Palabras / 2 Páginas -
El Maestro Mexicano Ante Los Retos De Los Nuevos Alumnos
INTRODUCCIÓN Hablar, escuchar, leer y escribir son actividades cotidianas. En todas las culturas, la lengua oral está presente y es parte fundamental de la vida social de los individuos desde su nacimiento. La escritura es una invención más reciente en términos históricos, y la mayor parte de las sociedades modernas depende de ella para su organización y desarrollo, porque gran parte de la generación y la transmisión de conocimientos se realiza a través de ella.
Enviado por xirguito / 3.112 Palabras / 13 Páginas -
El Maestro Mexicano Ante Los Retos De Los Nuevos Alumnos Y La Sociedad Del Conocimioento
INTRODUCCIÓN El Programa Nacional de Educación Preescolar 2004, está conformado de competencias en seis campos formativos que facilitan la identificación de la intervención educativa. Entre los campos formativos se encuentra el de lenguaje y comunicación, el lenguaje se usa para establecer y mantener relaciones interpersonales, para expresar sentimientos y deseos. Por lo tanto es importante investigar para la realización del proyecto de innovación sobre la expresión oral en el preescolar. El enfoque que debe tener
Enviado por rossher / 254 Palabras / 2 Páginas -
Plan Empresarial Para Nuevos Negocios
Plan empresarial para nuevos negocios El plan empresarial se compone de la presente guía y varias hojas de trabajo financieras. Esta guía es el cuerpo del plan empresarial. Contiene más de 150 preguntas divididas en varios capítulos. Puede consultar los capítulos en el orden que prefiera, exceptuando el Resumen ejecutivo, que debe hacerse en último lugar. Omita cualquier pregunta que no se refiera a su tipo de negocio. Cuando haya terminado de redactar su primer
Enviado por Anarisa / 5.135 Palabras / 21 Páginas -
La investigación científica es una actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos
La investigación científica es una actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos y, por esa vía, ocasionalmente dar solución a problemas o interrogantes de carácter científico. También existe la investigación tecnológica, que emplea el conocimiento científico para el desarrollo de "tecnologías blandas o duras". Una investigación se caracteriza por ser un proceso único: Sistemático: A partir de la formulación de una hipótesis u objetivo de trabajo, se recogen datos según un plan preestablecido que,
Enviado por edwindedote / 949 Palabras / 4 Páginas -
Nuevo Rol Del Director
II CONGRESO INTERNACIONAL MASTER DE EDUCACION EDITORIAL MASTER LIBROS “Educando en tiempos de cambio” Mesa Redonda: UN NUEVO DIRECTOR PARA UNA NUEVA ESCUELA Lic. Bruno Ernesto Espinoza Huby Se nos ha pedido dar luces sobre el perfil del Director según las demandas actuales en su rol como gestor y líder de las instituciones educativas. Los rasgos, habilidades y criterios que presentaré toman en cuenta las nuevas demandas propias de los cambios en el medio educativo
Enviado por cecilialiaga / 1.640 Palabras / 7 Páginas -
PARADIGMA EN EL ANALISIS ORGANIZACIONAL
PARADIGMAS EN EL ANALISIS ORGANIZACIONAL A partir del propósito de la unidad ll , que nos permitió analizar y apropiarnos de los conocimientos básicos del paradigma de la simplicidad y relacionarlo con nuestra practica docente dentro de la institución en la que laboramos iniciamos con los elementos de un paradigma a partir de que se definieron las características del paradigma de la simplicidad, que se refieren a la casualidad lineal , heteroregulacion, en donde se
Enviado por rosso64 / 2.599 Palabras / 11 Páginas -
Paradigma
¿Cuántos años tienes? ¿Quién no ha escuchado reiteradamente este impertinente pregunta? Hace años que decidí contestar con una triple respuesta, basada en una leyenda apócrifa de Galileo, que sorprende y obliga a reflexionar: - "No lo sé exactamente, pero son pocos y menos aún los de buena salud". Porque los años que tenemos son los que no hemos gastado, los que aún no hemos vivido. Y nadie sabe cuántos tenemos todavía para continuar nuestra vida.
Enviado por marees / 523 Palabras / 3 Páginas -
Concepto De Paradigma
Por supuesto, la ciencia podría haberse desarrollado en esa forma totalmente acumulativa. Mucha gente ha creído que eso es lo que ha sucedido y muchos parecen suponer todavía que la acumulación es, al menos, el ideal que mostraría el desarrollo histórico si no hubiera sido distorsionado tan a menudo por la idiosincrasia humana. La adquisición acumulativa de novedades no previstas resulta una excepción casi inexistente a la regla del desarrollo científico. El hombre que en
Enviado por krisao / 524 Palabras / 3 Páginas -
Paradigmas De La Investigacion
INTRODUCCIÓN La Ciencia no quiere estancarse. Ofrece un panorama lleno de sutiles cambios y esfumaciones, incluso mientras la estamos observando. Es imposible captar cada detalle en un momento concreto, sin quedarse rezagado inmediatamente. Es importante resaltar cada uno de los conceptos básicos que componen los fundamentos epistemológicos de la investigación, ya que a través de cada uno de los elementos que la constituyen podemos ver más que solo una visión de lo que es realmente
Enviado por mpadilla10 / 751 Palabras / 4 Páginas -
ENSAYO PARADIGMA CUANTITATIVO
ENSAYO PARADIGMA CUANTITATIVO Para hablar de paradigmas, es necesario partir de la conceptualización que Thomas Kuhn dio a este término cuando lo adoptó para referirse al conjunto de prácticas que definen una disciplina científica durante un período específico de tiempo. Adentrándonos un poco en lo que es paradigma cuantitativo podemos decir que este se basa en la teoría positiva del conocimiento. La naturaleza cuantitativa tiene como finalidad asegurar la precisión y la firmeza que requiere
Enviado por oskitar88 / 310 Palabras / 2 Páginas -
Nuevos Temas Agenda Politica Educativa
Sociología y política Serie Educación y sociedad Dirigida por: Emilio Tenti Fanfani NUEVOS TEMAS EN LA AGENDA DE POLÍTICA EDUCATIVA Emilio Tenti Fanfani (compilador) Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación Sede Regional Buenos Aires Nuevos temas en la agenda de política educativa / compilado por Emilio Tenti Fanfani - 1a ed. - Buenos Aires : Siglo XXI Editores Argentina, 2008. //
Enviado por GUADARRAMA / 5.166 Palabras / 21 Páginas -
Importancia De Las Matematicas Para La Formacion Del Nuevo Ciudadano
La psicopedagogía Se encuentra presente en la sociedad para ayudarnos aprender a comprender diferentes aspectos y situaciones problemáticas que se presenten en nuestra vida cotidiana. Con la ayuda de otras ciencias que favorecen e incrementan el conocimiento para lograr mejoras en cuanto al resultado propuesto. Es una disciplina que observa la forma de aprendizaje del ser humano, es decir, q se ocupa de una problemática que impide al sujeto aprendiente, el aprender. La sociedad Es
Enviado por ireneperez / 1.791 Palabras / 8 Páginas -
CULTURA POLITICA - PARADIGMAS
CULTURA POLÍTICA – PARADIGMAS INTRODUCCION El término paradigma se origina en la palabra griega παράδειγμα (parádeigma) que a su vez se divide en dos vocablos "pará" (junto) y "déigma" (modelo), en general, etimológicamente significa “modelo” o “ejemplo”. A su vez tiene las mismas raíces que “demostra”. En ciencias sociales, el término se usa para describir el conjunto de experiencias, creencias y valores que afectan la forma en que un individuo percibe la realidad y la
Enviado por glayamm / 2.313 Palabras / 10 Páginas -
Nuevo Institucionalismo
En este ensayo se hablara de: El nuevo institucionalismo sin duda un tema polémico, debido a las diversas aportaciones de diferentes autores, ya que muy pocos coinciden con sus argumentos e ideas. Entre los más importantes encontramos a: Walter W. Powell, Paul J. Dimaggio, Karl Polanyi, Thorstein Veblen, Max Weber, Reinhard Bendix y Harry Eckstein. Por otra parte también se contestaran las preguntas siguientes: ¿Qué son las instituciones? ¿Qué es el nuevo institucionalismo? ¿Qué diferencias
Enviado por xeroz / 740 Palabras / 3 Páginas -
Paradigma En El Analisis Organizacional
Paradigma En El Analisis Organizacional Etimología El término paradigma[1] se origina en la palabra griega παράδειγμα (paradeigma), que significa «modelo» o «ejemplo» . A su vez tiene las mismas raíces que παραδεικνύναι, que significa «demostrar». Paradigma científico El filósofo y científico Thomas Kuhn dio a paradigma su significado contemporáneo cuando lo adoptó para referirse al conjunto de prácticas que definen una disciplina científica durante un período específico de tiempo. El mismo Kuhn prefería los términos
Enviado por jaaaaa / 300 Palabras / 2 Páginas -
Vegan Y Restaurantes En Monterrey Nuevo Leon Mexico
VEGETARIANOS Los seres humanos se distinguen anatómica y fisiológicamente del resto de los animales por la gran variedad de alimentos que pueden incluir en su dieta. Nuestra dentadura cuenta con los incisivos cortantes, como los roedores, los molares y premolares que trituran los alimentos, como los herbívoros, y los caninos puntiagudos de los carnívoros. Ningún otro mamífero, con la excepción de las ratas (que viven en el medio humano), dispone de una aptitud tan grande
Enviado por lore1285409 / 958 Palabras / 4 Páginas -
Una Visión Docente De Los Paradigmas
COLEGIO DE ESTUDIOS DE POSGRADO DE LA CIUDAD DE MÉXICO MAESTRIA EN DOCENCIA Y ADMINISTRACION DE LA EDUCACION SUPERIOR ASIGNATURA: ECONOMIA Y EDUCACION “LA BASE DEL CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL HOMBRE ES SU FUERZA DE VOLUNTAD Y PERSEVERANCIA EN LA VIDA” ASIGNACIÒN: ECONOMIA Y EDUCACIÓN ALUMNO: ING. MANUEL ABEL ARELLANO RODRIGUEZ GRUPO: 182 MAYO 31 DEL 2011 Asignación 1. “lectura del libro “una visión docente del paradigmas” Bibliografía: Dr. Gregorio Pérez Orosco Dr. Jacobo Sosa
Enviado por abeldoku / 1.462 Palabras / 6 Páginas -
Navidad Año Nuevo y Reyes
Navidad Año Nuevo y Reyes. ¿Cómo empezar a explicar estas fechas tan importantes?. No solo para México, Sino también para el mundo. Esos días en los que la gente es generosa y amable, tan sonriente y cariñosa, en los que la calle se llena todas las noches de ilusión y fe, llenas de luz y color. Cuando la familia olvida cualquier mal entendido para poder compartir una cena todos reunidos en la misma mesa. Cuando
Enviado por Vale.Vale / 290 Palabras / 2 Páginas -
NUEVO ORDENAMIENTO CONSTITUCIONAL EN VENEZUELA
Análisis de Coyuntura 1 Antes de iniciar un proceso de transformación de conflictos hay que tener una visión general, lo más completa posible, del entorno o la realidad en que se está presentando la situación conflictiva. La mejor forma de construirse esa visión es partiendo de un proceso de análisis de la realidad actual, que nos ayude a conocer a los actores sociales y la forma en que desarrollan, e inclusive perfilar algunos de los
Enviado por OMARAMON / 1.096 Palabras / 5 Páginas -
CUADRO DE PARADIGMAS POLITICOS
PARADIGMAS POLITICOS PARADIGMA REPRESENTANTES FECHAS IMPORTANTES CARACTERISTICAS PRINCIPALES PARADIGMA TRADICIONAL Aristóteles 384 AC • El poder estatal no debe estar en manos de los ricos ni de los pobres, sino más bien, en manos de la clase media manejadora de esclavos. • Divide las formas de gobierno en normales (monarquía, aristocracia, politeia) y anormales (tiranía, oligarquía y Democracia). • Dentro de los hombres, unos eran considerados superiores a otros por definición física e Intelectual, es
Enviado por giova78_1978 / 889 Palabras / 4 Páginas -
PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION
ARTICULOS CIENTIFICOS O CONCEPTOS DE APRENDIZAJE COLABORATIVO Y/O APRENDIZAJE AUTONOMO APRENDIZAJE COLABORATIVO aprender intercambiando y compartiendo información y opiniones entre un grupo de pares. Los ordenadores brindan grandes ventajas para el aprendizaje colaborativo para grupos geográficamente dispersos. Se trata de una estrategia pedagógica que desarrollan los estudiantes en la sala de clases o virtualmente a través de la cual, tras las instrucciones del profesor, los estudiantes disponen de una instancia de trabajo individual y grupal.
Enviado por taniazemanate / 433 Palabras / 2 Páginas