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El Valor De Educar ensayos gratis y trabajos

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Documentos 751 - 800 de 1.086 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • Tarea 1 educar o ser rentables

    Tarea 1 educar o ser rentables

    1.- Analiza la situación y describe los aspectos positivos y negativos de las dos posibles alternativas de solución que tiene la Lic. Martínez. Ante el rechazo de su propuesta de estructura y organización de la Lic. Martinez, por parte del corporativo debemos plantearnos dos posibles alternativas. Alternativas a elegir 1.- Modificar la propuesta y adecuarla a lo dictado por el corporativo. 2.- Conservar la prupuesta tal y como la planteo. Aspectos positivos: La tendencia al

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.445 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 16 de Febrero de 2016 Enviado por Joel Garcia
  • EDUCAR BIEN O SER RENTABLES.

    EDUCAR BIEN O SER RENTABLES.

    ¿Educar bien o ser rentables? Actividad: 1. Analiza la situación y describe los aspectos positivos y negativos de las dos posibles alternativas de solución de la Lic. Martínez. * Alternativa uno, propuesta licenciada Martínez Positivo: La licenciada Martínez tiene experiencia en el sistema educativo y con prestigio. Propone generar una buena organización, tanto de manera interna como externa, genera confianza en la calidad de su personal. Negativo: No tiene considerado generar ahorros en los costos

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 291 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 17 de Febrero de 2016 Enviado por jcno04
  • EDUCAR BIEN O SER RENTABLES2

    EDUCAR BIEN O SER RENTABLES2

    Julio_Nuñez: ¿Educar bien o ser rentables? Buenas tardes a todos, Lic. De la Campa A continuación mi aportación al tema: Actividad: 1. Analiza la situación y describe los aspectos positivos y negativos de las dos posibles alternativas de solución de la Lic. Martínez. * Alternativa uno, propuesta licenciada Martínez Positivo: La licenciada Martínez tiene experiencia en el sistema educativo y con prestigio. Propone generar una buena organización, tanto de manera interna como externa, genera confianza

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 253 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 17 de Febrero de 2016 Enviado por jcno04
  • Caso: educar bien o ser rentables

    Caso: educar bien o ser rentables

    caso: educar bien o ser rentables Buenas tardes compañeros, espero que el día de hoy se encuentren bien. Iniciando esta aportación del caso, donde nos ubican en un punto medio de; ¿educar bien o ser rentables? En este caso estoy de acuerdo con la postura de la Lic. Beatriz Martínez, ya que para lograr tener éxito en el sector de la educación, tiene que existir una base sólida de profesores capacitados para desempeñar esta labor.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 399 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 18 de Febrero de 2016 Enviado por crispyki
  • Actividad ¿Educar bien o ser rentables?

    Actividad ¿Educar bien o ser rentables?

    Mendoza Mendoza Martha Julieta 2798236 Frayre M. Claudia Odette, Fundamentos de la Administración Modulo1, actividad 1. 19/Enero/2016 Equipo#3: Yelmay León Tellez Martha Julieta Mendoza Mendoza Héctor Francisco Reyes Reyes ¿Educar bien o ser rentables? El Corporativo grupo Togre, ofrece servicio de consultoría a diferentes empresas para hacer eficiente la liquidez e incrementar la rentabilidad y se está complementando con una filial ( Utogre )con servicios educativos a profesionistas; La persona que fue seleccionada para Directora

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.422 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 18 de Febrero de 2016 Enviado por 111317
  • Actividad Integradora: Educar bien o ser rentables.

    Actividad Integradora: Educar bien o ser rentables.

    Caso 1 ¿Educar bien o ser rentables? Analiza la situación y describe los aspectos positivos y negativos de las dos posibles alternativas de solución que tiene la Lic. Martínez. Alternativa 1.- Cumplir con la directriz del Corporativo y llegar al ahorro esperado, pero a su vez poner en riesgo el objetivo de prestigio hacia el Corporativo por sacrificar el nivel académico. Aspectos Positivos: * Al tener poco presupuesto invertido en la nueva filial el Corporativo

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.648 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 19 de Febrero de 2016 Enviado por Kasumi2016
  • EDUCAR BIEN O SER RENTABLES. Obtención inmediata de utilidades	Aspectos negativos

    EDUCAR BIEN O SER RENTABLES. Obtención inmediata de utilidades Aspectos negativos

    Pregunta 1: Analiza la situación y describe los aspectos positivos y negativos de las dos posibles alternativas de solución que tiene la Lic. Martínez. Alternativa 1. Efectuar íntegramente la directriz que marca el Corporativo sobre obtener el ahorro esperado, dejando a un lado la calidad del nivel académico y poniendo el riesgo el objetivo del prestigio del Corporativo. Aspectos positivos: • Rentabilidad del proyecto • Obtención inmediata de utilidades Aspectos negativos: • Bajo nivel académico

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.015 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 20 de Febrero de 2016 Enviado por susysssc
  • EDUCAR BIEN O SER RENTABLES ANTECEDENTES

    EDUCAR BIEN O SER RENTABLES ANTECEDENTES

    Alumno Carolina Gutiérrez Trejo Matricula 2804630 Nombre del curso Fundamentos de la administración Profesor Francela Elvetia Villarreal Umana Modulo Contextos globales y herramientas para la planificación EVIDENCIA 1: ANALISIS DEL CASO “EDUCAR BIEN O SER RENTABLES” Fecha 22/01/2016 Antecedentes del problema El corporativo grupo Togre en 2009 abre una filial llamada Utogre que se encarga de brindar servicios educativos a profesionistas entre los que se encuentran: *Licenciaturas empresariales *Diplomados *Seminarios *Cursos de preparación para CENEVAL

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.259 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 22 de Febrero de 2016 Enviado por MB060689
  • Análisis del caso ¿Educar bien o ser rentables? La educación es importante, las utilidades también

    Análisis del caso ¿Educar bien o ser rentables? La educación es importante, las utilidades también

    Título: La educación es importante, las utilidades también. Desarrollo: 1. Analiza la situación y describe los aspectos positivos y negativos de las dos posibles alternativas de solución que tiene la Lic. Martínez. Aspectos positivos Aspectos negativos Alternativa 1: Directriz del corporativo • Las utilidades serían mayores. • La empresa crecería más rápido. • El prestigio que buscan llegaría rápido. • Los maestros no tendrían el nivel que los futuros clientes buscan. • El prestigio de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.003 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 23 de Febrero de 2016 Enviado por mimi1502
  • Aportación al caso Caso 1: ¿Educar bien o ser rentables?

    Aportación al caso Caso 1: ¿Educar bien o ser rentables?

    Aportación al caso Caso 1: ¿Educar bien o ser rentables? a) Analiza la situación y describe los aspectos positivos y negativos de las dos posibles alternativas de solución que tiene la Lic. Martínez. Iniciar la apertura de una nueva razón social buscando como resultado dar prestigio al corporativo como formador de profesionistas y generar buenas utilidades. Alternativa 1: Cumplir con la directriz del corporativo Aspectos Positivos: Cumplir con la directriz del corporativo lograr ahorros y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 610 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 24 de Febrero de 2016 Enviado por Scarlett Contreras
  • Análisis del Caso: Educar bien o ser rentables.

    Análisis del Caso: Educar bien o ser rentables.

    Maestría Reporte Nombre: Edgar Abraham Salinas Fraire Matrícula: AL02807060 Nombre del curso: Fundamentos de la Administración Nombre del profesor: Fernando Gómez Módulo: 1 Tema 3 y 4 Actividad: Análisis del Caso Fecha: 25/01/2016 Bibliografía: Robbins, S. (2013). Fundamentos de administración: Conceptos esenciales y aplicaciones (8ª ed.). México: Pearson. Hill, Charles W.L.; Jones Gareth R. (2013) Administración Estratégica (8a ed.) México, Mc Graw Hill Interamericana Recuperado de: http://0site.ebrary.com.millenium.itesm.mx/lib/itesmmhe/detail.action?docID=10804442&p00=planeacion Jones Gareth R.; George Jennifer M. (2014) Administración

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 588 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 24 de Febrero de 2016 Enviado por Edgar Salinas Fraire
  • Ensayo: Educar para que

    Ensayo: Educar para que

    Filosofía de la Educación II ENSAYO ¿Educación para qué? En la actualidad es una pregunta que difícilmente podríamos contestar sin miedo a equivocarnos, la sociedad cambia a través del tiempo, y con ello la educación se debe “acoplar” a las necesidades actuales, donde surge una nueva pregunta… ¿Necesidades de quién? Nos podemos referir a las personas como individuos; de esta manera lo aterrizaríamos en que necesitamos “educar” más de cada una de esas personas, hablando

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 672 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 24 de Febrero de 2016 Enviado por Deliryum
  • Caso: “¿Educar bien o ser rentables?”

    Caso: “¿Educar bien o ser rentables?”

    Caso: “¿Educar bien o ser rentables?” La creación de una nueva filial de la Compañía Togre para formación de profesionistas. El grupo Togre adquiere los servicios de la Lic. Beatriz Martinez con los atributos de selección de todo el personal, excepto contabilidad y administración, esta responsabilidad sigue estando a cargo del corporativo. Actividad. 1. Analiza la situación y describe los aspectos positivos y negativos de las dos posibles alternativas de solución que tiene la Lic.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 720 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 24 de Febrero de 2016 Enviado por bongos
  • Caso Educar bien o ser rentables . Analisis

    Caso Educar bien o ser rentables . Analisis

    Nombre: I.S.C. Emilio Carrete Mata Matrícula: al02803362 Nombre del curso: Fundamentos de Administración Nombre del profesor: LRI. Guillermo García. Módulo: 1 Tema 4 Actividad: Análisis de caso Título del caso: Educar bien o ser rentables. Fecha: 22-Enero-2016 Bibliografía: Munch, L. (2010). Administración. Gestión Organizacional, enfoques y proceso administrativo. México: Pearson. Robbins, S. P. (2005). Administración. Mexico: Pearson. Ficha Técnica del Trabajo ¿Educar bien o ser rentables? ANTECEDENTES DEL PROBLEMA El Grupo Togre, implementa una filial

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.021 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 25 de Febrero de 2016 Enviado por Emilio Carrete
  • Aporte inicial al caso: educar bien o ser rentables

    Aporte inicial al caso: educar bien o ser rentables

    Titulo: La Toma de decisiones enfocadas a la responsabilidad social de mi empresa Nombre del alumno: Pedro Damian Guillen Garza Matrícula: 02807168 Nombre del curso: Fundamentos de la Administración TEMA 2, MÓDULO 1. Deberán incluir un título para su aportación, que haga referencia al texto que desarrollan en la misma.: La Toma de decisiones enfocadas a la responsabilidad social de mi empresa 1. 1. Analiza la situación y describe los aspectos positivos y negativos de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.868 Palabras / 12 Páginas
    Ingresado: 25 de Febrero de 2016 Enviado por Pedro Guillen
  • ¿EDUCAR BIEN O SER RENTABLES? ASPECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS

    ¿EDUCAR BIEN O SER RENTABLES? ASPECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS

    ¿EDUCAR BIEN O SER RENTABLES? A.- ASPECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS DE LAS DOS POSIBLES ALTERNATIVAS ALTERNATIVA 1 POSITIVOS: * Personal docente con experiencia * Alto nivel académico * Excelentes instalaciones * Experiencia de la Lic. Martínez para el puesto NEGATIVOS: * Menor utilidad * Alta inversión inicial * Su enfoque es hacia tener un buen nivel educativo, sin tomar en cuenta los costos ALTERNATIVA 2 POSITIVOS: * Mayor utilidad * Ahorro en la inversión *

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 547 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 25 de Febrero de 2016 Enviado por imrb
  • “EDUCAR PARA TRANSFORMAR” MATEMATICAS EN PREESCOLAR

    “EDUCAR PARA TRANSFORMAR” MATEMATICAS EN PREESCOLAR

    EDUCAR PARA TRANSFORMAR” http://upnhuejutla.com/imagenes/upn_h.gif LE’94 SEDE: HUEJUTLA ASIGNATURA: construcción del conocimiento MATEMATICO en la escuela primaria PROFR. PABLO MARTINEZ ARENAS PROFESOR-ALUMNO: Marisol valadez garate 4° SEMESTRE INTRODUCCIÓN Las matemáticas están inmersas en la vida cotidiana en todos los ámbitos existentes, de ahí la importancia de la investigación docente del saber cómo se construye el pensamiento matemático y como se debiera abordar desde los primeros años de vida. La actividad numérica y matemática forma parte de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.967 Palabras / 16 Páginas
    Ingresado: 26 de Febrero de 2016 Enviado por 113129
  • Educar bien o ser rentables “Toma de decisión basada en conceptos básicos de la administración”

    Educar bien o ser rentables “Toma de decisión basada en conceptos básicos de la administración”

    Caso No. D28-07-006 Título del Caso ¿Educar bien o ser rentables? Título “Toma de decisión basada en conceptos básicos de la administración” Introducción Durante esta actividad deberás desarrollar un análisis del caso ¿Educar bien o ser rentables? Para el análisis deberás considerar los siguientes elementos: * Antecedentes del problema: un análisis crítico derivado de la lectura analítica del caso presentado. Grupo Togre, después de 13 años dedicándose a la consultoría de empresas nacionales y transnacionales,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.551 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 27 de Febrero de 2016 Enviado por Agustin Ramirez
  • Si bien la tarea de educar es compleja, muchos padres y educadores suelen imponer su forma de pensar, en lugar de ayudar a los alumnos a pensar y decidir por sí mismos.

    Si bien la tarea de educar es compleja, muchos padres y educadores suelen imponer su forma de pensar, en lugar de ayudar a los alumnos a pensar y decidir por sí mismos.

    Educación liberadora La educación moderna conduce a que los educadores piensen sobre el quehacer educativo y su propia práctica. De cómo ser un maestro emancipador, generando las condiciones necesarias para que el educando logre pensar por sí mismo, y no siendo como el doctor Frankenstein que crea una criatura a su imagen y semejanza para así sentirse más importante. Si bien la tarea de educar es compleja, muchos padres y educadores suelen imponer su forma

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.334 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 1 de Marzo de 2016 Enviado por lunalola
  • HOY, EDUCAR ES GOBERNAR

    HOY, EDUCAR ES GOBERNAR

    HOY, EDUCAR ES GOBERNAR La cinco caracteristicas que definen la nueva forma de la sociedad: * Es la sociedad donde el conocimiento, la ciencia y la tecnología van conquistando uno a uno los distintos ámbitos de la vida. * Los oficios de la Sociedad del conocimiento tienen un creciente contenido técnico y cada vez es mayor el número de ocupaciones de alta tecnología. * Las industrias dinámicas de la sociedad del conocimiento son las industrias

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.234 Palabras / 13 Páginas
    Ingresado: 2 de Marzo de 2016 Enviado por jorgepsicologiaI
  • Humanidades son fundamentales en la formación de la persona desde su niñez que tenemos que educar a los niños

    Humanidades son fundamentales en la formación de la persona desde su niñez que tenemos que educar a los niños

    El argumento de este capítulo se centra en que las humanidades son fundamentales en la formación de la persona desde su niñez que tenemos que educar a los niños desde una pluriculturalidad para que de esta manera cuando ellos sean grandes y se enfrenten al mundo sean capaces de aceptar y respetar diferentes pensamientos a los de ellos y de esta manera crear una conciencia de analizar el mundo en el que se desarrollan desde

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 604 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 2 de Marzo de 2016 Enviado por angelica medina pulido
  • EL VALOR DE EDUCAR EN TIEMPOS MODERNOS

    EL VALOR DE EDUCAR EN TIEMPOS MODERNOS

    República Bolivariana de Venezuela http://150.187.142.20/Sedeupel/Secretaria/Admision2013/Imagenes/LogoUPEL.jpg Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico Rafael Alberto Escobar Lara Maracay- Edo. Aragua EL VALOR DE EDUCAR EN TIEMPOS MODERNOS Profesora: Alumno: Ana Rodríguez Jesús Bravo C.I. 19943405 Sección: Especialidad: inglés Abril 25, 2014 La persistencia en la calidad educativa Venezolana en el contexto postmoderno Si bien es claro estamos viviendo tiempos en los cuales el significado de las palabras “aprender, enseñar” se han desvalorizado por el conjunto de elementos

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 951 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 3 de Marzo de 2016 Enviado por Jesus Alfredo Bravo
  • Educar bien o ser rentables?Grupo Togre

    Educar bien o ser rentables?Grupo Togre

    Titulo: ¿Educar bien o ser rentables? Introducción: Nos presentan el caso de un corporativo llamado Grupo Togre, en el cual ofrecen el servicio de consultoría a empresas nacionales y trasnacionales, en el cual están viendo la posibilidad de invertir en una filial para brindar servicios educativos a profesionistas en la cual la Lic. Beatriz Martínez fue seleccionada debido a su perfil y experiencia profesional, sin embargo se presentan decisiones difíciles durante el desarrollo del proyecto.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 448 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 4 de Marzo de 2016 Enviado por alan_agc
  • ¿Educar bien o ser rentables?, en el análisis del caso realizado

    ¿Educar bien o ser rentables?, en el análisis del caso realizado

    http://pi.tecmilenio.mx/apps/site/img/utm---logotipo.jpg ________________ Si partimos del dilema en el cual se encuentra la Lic. Beatriz al tener que decidir entre ¿Educar bien o ser rentables?, en el análisis del caso realizado anteriormente, les comentaba que, de entrada ,la licenciada cuenta con fortalezas importantes para la constitución y operación de la nueva filial, punto número uno, la cultura del ahorro del grupo, aunque son valores inculcados ,los puede utilizar a su favor, ya que el tema de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.743 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 4 de Marzo de 2016 Enviado por Hans Prianti
  • LA TRANSCENDENCIA METODO EFICAZ PARA EDUCAR

    LA TRANSCENDENCIA METODO EFICAZ PARA EDUCAR

    LA TRANSCENDENCIA METODO EFICAZ PARA EDUCAR Una manera de educar es querer aprender pero ¿Cómo se aprende? Durante un proceso de aprendizaje en donde se encuentra un sentido a fundamentos, en donde se relacionen educador y educando. El educador es una guía, un camino que lleva al educando a transcender, el transcender infiere al querer profundizar tema, siendo la tolerancia y el educar un sentido de transcendencia El educar es una experiencia que suscita el

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 272 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 12 de Marzo de 2016 Enviado por Ana Martínez
  • ENSAYO FINAL “Educar con libertad”

    ENSAYO FINAL “Educar con libertad”

    UNIVERSIDAD LA SALLE Maestría en Docencia Universitaria “Introducción al Campo de la Educación” mstro. Hno. José Antonio Vargas Aguilar, fsc. ENSAYO FINAL “Educar con libertad” Presenta: Ma. del Carmen Aceves Chimal Diciembre de 2007 INTRODUCCIÓN Nos encontramos, como sociedad, en un momento de cambio acelerado a todos los niveles. Las instituciones y los poderes públicos no están siendo capaces de responder a los nuevos retos que se derivan de esta complejidad y diversidad. Es en

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.690 Palabras / 11 Páginas
    Ingresado: 13 de Marzo de 2016 Enviado por Mary Carmen Aceves
  • Educar. La educación es un proceso que se asimila al contexto sociocultural

    Educar. La educación es un proceso que se asimila al contexto sociocultural

    EDUCAR Esa palabra y sus múltiples variaciones nos acompañan desde bien temprano en nuestra concepción del mundo y del ser humano. Desde pequeños estamos sumergidos en una educación formal, institucionalizada. Pero, ¿solo existe ese tipo de educación? Genéticamente el hombre no llega a ser lo que es simplemente por dicha carga genética. Muchas son las diferencias fisiológicas y anatómicas con el resto de animales, cosa que nos lleva a una marcada distinción respecto a estos.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 913 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 15 de Marzo de 2016 Enviado por melif
  • Aportación Inicial al Caso: Educar Bien o Ser Rentable.

    Aportación Inicial al Caso: Educar Bien o Ser Rentable.

    Tarea 1: Aportación inicial al caso ¿Educar bien o ser rentables? 1. Analiza la situación y describe los aspectos positivos y negativos de las dos posibles alternativas de solución que tiene la Lic. Martínez. Entiendo que la empresa desea mantener sus valores y cumplir sus objetivos usando lo menormente posible de recursos. A esto, encuentro algunos factores positivos y negativos. Aspectos Positivos Dirección: * Mantener Lineamientos y valores. * Alcanzar objetivo fijado de gastos, costos

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.529 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 18 de Marzo de 2016 Enviado por alonsorangel1
  • Los juegos en el aula: Educar en el Siglo XXI.

    Los juegos en el aula: Educar en el Siglo XXI.

    Los juegos en el aula: Educar en el Siglo XXI: En las últimas décadas, el sistema educacional ha demostrado ir en picada, como un espiral en declive. Nuestros estudiantes cada vez están menos interesados en las diferentes disciplinas que se enseñan en la escuela. Esto se debe a que las instituciones y sus cuerpos docentes no tienen conocimiento sobre como contrarrestar el gran impacto que tiene la tecnología en la vida de nuestros jóvenes, los

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 578 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 20 de Marzo de 2016 Enviado por Iván Bustos
  • Aportación inicial al caso.“Educar bien o ser rentables”

    Aportación inicial al caso.“Educar bien o ser rentables”

    Título: “Educar bien o ser rentables” Planteamiento del tema: Toma de decisión que define el éxito o fracaso de una institución, de acuerdo a la teoría de la inversión en cultura organizacional como estrategia de éxito. Tiene la oportunidad de ser la directora de una nueva institución, seguramente un mejor salario y prestaciones dentro del corporativo, podrá brindar mayor prestigio al grupo una vez que la institución funcione, y tendrá además el privilegio de desarrollar

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 380 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 23 de Marzo de 2016 Enviado por Arturo Adolfo Rivera Maya
  • Respuestas a equipos a solucion de caso educar bien o ser rentables

    Respuestas a equipos a solucion de caso educar bien o ser rentables

    Maestría A favor de reducir los costos del proyecto por medio de un desarrollo por segmentos: El punto a considera es que Utogre seria una empresa filial. Tanto en el articulo “El concepto de filial de una empresa” como el diccionario de la universidad de Cambridge coinciden en describir a estas como una empresa que es poseída o controlada por otra empresa, es decir que aunque pueden tomar algunas decisiones por si mismas dependen del

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 392 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 28 de Marzo de 2016 Enviado por DarkAngel83
  • CURAR, SANAR Y EDUCAR. ENFERMEDAD Y SOCIEDAD EN MÉXICO SIGLOS XIX Y XX

    CURAR, SANAR Y EDUCAR. ENFERMEDAD Y SOCIEDAD EN MÉXICO SIGLOS XIX Y XX

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA UNIDAD AZCAPOTZALCO JOSÉ ALBERTO GARCÍA ISLAS MÉXICO ECONOMÍA, POLÍTICA Y SOCIEDAD II GRUPO: 10:00-11:30 CURAR, SANAR Y EDUCAR. ENFERMEDAD Y SOCIEDAD EN MÉXICO SIGLOS XIX Y XX Los periódicos el sembrador, tanto como el maestro rural fueron un apoyo importante en el que se basó el Estado mexicano para poder llegar a las comunidades más pobres del país para poder cumplir con la finalidad primordial de estos dos promotores del Estado la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 715 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 29 de Marzo de 2016 Enviado por mislas_g
  • Los zoológicos son lugares en donde hay una gran cantidad de animales que fueron sacados de su naturaleza, para enseñar y educar a las personas, de forma inadecuada ya que ellos resultan dañados.

    Los zoológicos son lugares en donde hay una gran cantidad de animales que fueron sacados de su naturaleza, para enseñar y educar a las personas, de forma inadecuada ya que ellos resultan dañados.

    Los zoológicos un arma para matar sicológicamente a los animales Los zoológicos son lugares en donde hay una gran cantidad de animales que fueron sacados de su naturaleza, para enseñar y educar a las personas, de forma inadecuada ya que ellos resultan dañados. Los zoológicos en muchos lugares del mundo son abiertos y algunos animales viven con una temperatura adecuada para sus necesidades pero en Chile , por ejemplo los animales están encerrados en jaulas

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 772 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 30 de Marzo de 2016 Enviado por claraaa12345
  • Aportación inicial al caso “¿Educar bien o ser rentables?

    Aportación inicial al caso “¿Educar bien o ser rentables?

    Nombre: Enrique Ocampo Abúndez Matrícula: al02805697 Materia: Fundamentos de Administración Profesor: María Mercedes Arellano López del Puerto Tarea 1. Aportación inicial al caso “¿Educar bien o ser rentables? 1. Analiza la situación y describe los aspectos positivos y negativos de las dos posibles alternativas de solución que tiene la Lic. Martínez. Grupo Togre es un Corporativo que ofrece servicios integrales de consultoría a empresas nacionales y trasnacionales, busca diversificar sus servicios a través de una

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 888 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 30 de Marzo de 2016 Enviado por eocampo3
  • CONCLUSIÓN DE CASO ¿EDUCAR O SER RENTABLES?.

    CONCLUSIÓN DE CASO ¿EDUCAR O SER RENTABLES?.

    ¿EDUCAR O SER RENTABLES? Cristina Segura Cedillo Manuel Javier Legarda Carreón AL02781859 AL02779615 Nombre del curso: Fundamentos de la administración Nombre del profesor: Luz Elena González Rubio Módulo: I Actividad: Conclusión del Caso Fecha: 29 de mayo del 2015 Bibliografia CINCO DIMENSIONES DE GANAR/GANAR. (n.d.). Retrieved 25 de 05 de 2015 from Inteligencia Emocional: http://www.inteligencia-emocional.org/trabajoyempresa/cincodimensiones.htm GUITART, A. A. (07 de 02 de 2014). Claves para ganar-ganar en una negociación. Retrieved 25 de 05 de 2015

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.478 Palabras / 14 Páginas
    Ingresado: 4 de Abril de 2016 Enviado por jlegarda
  • ¿Por que educar resulta tan complejo?

    ¿Por que educar resulta tan complejo?

    ¿Por qué Educar Resulta Tan Complejo? La Pedagogía de la Escuela nueva (Escuela Activa) La Escuela nueva tuvo sus orígenes o fines del siglo XX. Su filosofía programático originada por el pensamiento norteamericano. Sus pensadores fueron William James, Charles Sander Pierce Y Jhon Dewey. Jhon Dewey fue quien más influyo durante la década del siglo XX. Según Dewey la acción es la construcción de la experiencia física e intelectual del ser humano. La pedagogía de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.597 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 5 de Abril de 2016 Enviado por IsaacRivas
  • Educar bien o ser rentables.

    Educar bien o ser rentables.

    Educar bien o ser rentables INTRODUCCIÓN Por lo que se expresa en el caso Grupo Togre es un corporativo con una buena presencia y prestigio en su ramo que es Asesoría y protección para la administración y conservación patrimonial, se muestra a Grupo Togre como una empresa consolidada y con presencia en varios lugares. Dada esta consolidación Grupo Togre busca expandir y diversificar sus servicios y operaciones creando un plan para la creación de una

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.928 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 5 de Abril de 2016 Enviado por Menphis7904
  • Aportación educar bien o ser rentables

    En la actualidad se está viviendo una crisis económica y social acelerada que las organizaciones buscan estrategias para permanecer en el mercado y ser rentables; y para dichas estrategias, día a día se toman decisiones que permitan a la organización un mejor desarrollo, y “quien toma una decisión racionalmente debe hacerlo mediante la lógica siendo claro y objetivo” (Robbins & DeCenzo, 2009). Tomar decisiones no es fácil, como es el caso de la Lic. Beatriz

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.031 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 7 de Abril de 2016 Enviado por virycastro3
  • Educar en tiempos dificiles

    logos-01.jpg INSTITUTO SUPERIOR DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DEL ESTADO DE MÉXICO. MAESTRÍA EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA TÍTULO DEL ENSAYO: LA EDUCACIÓN EN TIEMPOS DIFÍCILES MAESTRO: DR. PABLO FLORES DEL ROSARIO GRUPO: I MATERIA: EPISTEMOLOGÍA, TEORÍA E INVESTIGACIÓN MODALIDAD: ESCOLARIZADA P R E S E N T A: DIANA RAMÍREZ INFANTE CHALCO, EDO DE MÉXICO ENERO 2015. Los niños tienen todo por descubrir, sólo requieren no ser cegados por prejuicios sociales para descubrirlos. LA EDUCACIÓN EN

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 7.379 Palabras / 30 Páginas
    Ingresado: 8 de Abril de 2016 Enviado por Arrulladora
  • Como educar en tiempos dificiles

    INSTITUTO SUPERIOR DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DEL ESTADO DE MÉXICO. MAESTRÍA EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA TÍTULO DEL ENSAYO: LA EDUCACIÓN EN TIEMPOS DIFÍCILES MAESTRO: DR. PABLO FLORES DEL ROSARIO GRUPO: I MATERIA: EPISTEMOLOGÍA, TEORÍA E INVESTIGACIÓN MODALIDAD: ESCOLARIZADA P R E S E N T A: DIANA RAMÍREZ INFANTE CHALCO, EDO DE MÉXICO ENERO 2015. Los niños tienen todo por descubrir, sólo requieren no ser cegados por prejuicios sociales para descubrirlos. LA EDUCACIÓN EN

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 7.173 Palabras / 29 Páginas
    Ingresado: 9 de Abril de 2016 Enviado por Arrulladora
  • Como educar a un niño de 0 a 3 años

    Como educar a un niño de 0 a 3 años

    CÓMO EDUCAR EL CORAZÓN DE UN NIÑO De 0 a 3 años la educación de nuestro hijo va a estar basada en el amor. Estará basada en el amor pero siempre estableciendo unos límites que no se deben sobrepasar por ejemplo cuando llora no acudir inmediatamente a darle una respuesta porque el niño va a interpretar que siempre que llora la madre va a ir a verle y esto provocará un niño caprichoso. En estos

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    Longitud del ensayo: 338 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 12 de Abril de 2016 Enviado por mercedesdiaz
  • Proyecto de administracion sobre la empresa EDUCARE.

    Proyecto de administracion sobre la empresa EDUCARE.

    http://dulceurquiza.files.wordpress.com/2011/06/ebc-logo.jpg?w=652 PROYECTO – PROCESO ADMINISTRATIVO Fundamentos de administración Estefania Cardona Medrano Laura Lilian Escoto Lemus Lorena Ortega García Melissa Gordiano Karen Weber INTRODUCCIÓN La administración es el proceso a través del cual de asignan de manera oportuna los recursos limitados de una organización para alcanzar un objetivo. Este proceso administrativo tiene cuatro etapas las cuales son planeación, organización, dirigir y controlar, y en conjunto tienen la finalidad de hacer que el funcionamiento de la empresa

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    Longitud del ensayo: 1.488 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 14 de Abril de 2016 Enviado por EstefaniaCard
  • Análisis de caso ¿educar bien o ser rentable?

    Análisis de caso ¿educar bien o ser rentable?

    Fundamentos de la Administración Tarea 2 Análisis de caso ¿educar bien o ser rentable? Antecedentes: La licenciada Martinez fue puesta en el cargo de directora de Utogre (filial educativa de grupo Togre) entre otras cosas por tener experiencia en instituciones educativas, teniendo las facultades para contratar a su personal docente. Ella entrega una propuesta congruente con su experiencia y ética profesional aunque requiriendo de una fuerte inversión que el corporativo no quiere respaldar por considerarla

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    Longitud del ensayo: 389 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 16 de Abril de 2016 Enviado por Luis Alberto Chavez
  • Caso #1 ¿EDUCAR BIEN O SER RENTABLES?

    Caso #1 ¿EDUCAR BIEN O SER RENTABLES?

    http://tecmilenio.mx/wp-content/themes/tecmilenio/img/universidad-tecmilenio.gif ¿Educar bien o ser rentable? http://tecmilenio.mx/wp-content/themes/tecmilenio/img/universidad-tecmilenio.gif Cynthia Selene Velázquez Mijares: 2777772 FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN Profra. María Elena Guerrero Banderas 24 de Mayo del 2015 Caso #1 ¿EDUCAR BIEN O SER RENTABLES? ________________ a) Analiza la situación y describe los aspectos positivos y negativos de las dos posibles alternativas de solución que tiene la Lic. Martínez. Alternativa 1 Cumplir con la directriz del corporativo y llegar al ahorro esperado, pero a su vez poner

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    Longitud del ensayo: 1.548 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 17 de Abril de 2016 Enviado por Selene Mijve
  • Ndependientemente de los tipos de educación que existan, todas están encaminadas a educar, transmitir valores, costumbres y formas de actuar.

    Ndependientemente de los tipos de educación que existan, todas están encaminadas a educar, transmitir valores, costumbres y formas de actuar.

    Independientemente de los tipos de educación que existan, todas están encaminadas a educar, transmitir valores, costumbres y formas de actuar. La educación ha ido mejorando y tomando nuevos métodos de enseñanza, y la transmisión de ideas hacia sus alumnos, aprendices, etc. La educación ha mejorado más y más gracias a la tecnología de hoy en día. En el internet encontramos diferentes cursos de aprendizaje que nos ayuda mucho ya que podemos volver a ver el

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    Longitud del ensayo: 691 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 1 de Mayo de 2016 Enviado por cesarlba133
  • La historia del género didáctico es bastante extensa pero no tan complicada, este género literario se enfoca más en instruir y educar a las personas por medio de diferentes tipos de documentos.

    La historia del género didáctico es bastante extensa pero no tan complicada, este género literario se enfoca más en instruir y educar a las personas por medio de diferentes tipos de documentos.

    Género didáctico Introducción: La historia del género didáctico es bastante extensa pero no tan complicada, este género literario se enfoca más en instruir y educar a las personas por medio de diferentes tipos de documentos. Este género se caracteriza por que sus escritos tratan de dejar un aprendizaje para que el lector lo tome en cuenta y así pueda transmitir este conocimiento. Este género está más enfocado a los niños o adolescentes para que ellos

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    Longitud del ensayo: 853 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 1 de Mayo de 2016 Enviado por Pablo Cruz
  • ¿Qué no es educar en valores? El caso de la responsabilidad

    ¿Qué no es educar en valores? El caso de la responsabilidad

    TRABAJO SOBRE EL TEXTO: ¿Qué no es educar en valores? El caso de la responsabilidad Es importante para mí, retomar algunos aspectos conceptuales del autor del texto, estos que serán el punto de partida para mi crítica. El autor plantea que los comportamientos y acciones de las personas tienen su raíz en las ideas o nociones, las cuales pueden ser explícitas, estas entendidas como un conjunto muy articulado de conocimientos especializados; y otras de carácter

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    Longitud del ensayo: 867 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 9 de Mayo de 2016 Enviado por MariaO1511
  • Este proyecto surge de la necesidad de informar y educar a los niños desde temprana edad, acerca de ésta enfermedad tan común y a su vez tan presente en el ámbito escolar, llamada “Pediculosis”

    Este proyecto surge de la necesidad de informar y educar a los niños desde temprana edad, acerca de ésta enfermedad tan común y a su vez tan presente en el ámbito escolar, llamada “Pediculosis”

    ESCUELA NORMAL SUPERIOR Nº 40 “MARIANO MORENO” NIVEL INICIAL FERIA DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA 2013 PARTICIPANTES: ALUMNOS SALA DE 4 Y 5 AÑOS DOCENTES: LASTRA MARÍA DE LOS ÁNGELES MARTÍNEZ VANINA COORDINACIÓN: EQUIPO DIRECTIVO. COLABORADORES: GUSTAVO BOSCO (FARMACÉUTICO), JORGELINA PIERANTONI (DOCENTE) SI PICA, PA´………CIENCIA ________________ ÍNDICE PROBLEMA HIPÓTESIS RESÚMEN INTRODUCCIÓN DESARROLLO RESULTADOS OBTENIDOS CONCLUSIÓN ________________ RESÚMEN Este proyecto surge de la necesidad de informar y educar a los niños desde temprana edad, acerca de ésta

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    Longitud del ensayo: 2.864 Palabras / 12 Páginas
    Ingresado: 11 de Mayo de 2016 Enviado por Vani13
  • El valor de educar.

    El valor de educar.

    “El Valor de Educar” Se cuestiona, que las personas que asumen el rol de maestro en la sociedad, son unos fracasados, pero la ironía de esto es que si el maestro es un fracasado la sociedad donde vivimos, por ende, también lo es. La sociedad y su cultura influyen actualmente en la educación, y definen muchos aspectos de ella, John Dewey llamo “teoría general de la educación” a la educación que englobaba estos factores. Según

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    Longitud del ensayo: 3.886 Palabras / 16 Páginas
    Ingresado: 11 de Mayo de 2016 Enviado por Jose Estrada
  • SOLUCION AL CASO ¿EDUCAR BIEN O SER RENTABLES?

    SOLUCION AL CASO ¿EDUCAR BIEN O SER RENTABLES?

    Fundamentos de Admon. TecMilenio 2016 http://tecmilenio.mx/wp-content/themes/tecmilenio/img/universidad-tecmilenio.gif Curso: Fundamentos de Administración Caso # D28-07-006 Título del Caso: ¿Educar bien o ser rentables? (SOLUCION) . SOLUCION AL CASO ¿EDUCAR BIEN O SER RENTABLES? 1. INTRODUCCION. La educación como en muchos otros países forma parte de del crecimiento del mismo, parte fundamental del desarrollo de su gente, el caso que se trabaja en este análisis hace mención a la decisión importante que tiene que tomar la Licenciada Martínez,

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    Longitud del ensayo: 1.218 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 15 de Mayo de 2016 Enviado por FIBO