El Valor De Educar ensayos gratis y trabajos
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EDUCAR ES CAMBIAR
“Frente al caos económico, social, político y somático de las individualidades, que se despliega como una pandemia de orden mundial, no podemos ser ciegos ni mucho menos indiferentes. Quienes sentimos una preocupación consciente por la calidad de vida de la humanidad deberíamos restablecer los modos para generar un Estado de bienestar que se instale en nuestros territorios y refunde una nueva concepción de libertad en torno a los procesos educativos” Wilmar Peña Collazos (2011) EDUCAR
Enviado por luzmilamejor / 848 Palabras / 4 Páginas -
EDUCAR A LOS TOPOS
Educar a los topos Guillermo Fadanelli "Hace unas noches volví a soñar con mi padre". Así abre el narrador esta novela, con un tópico mil veces abordado pero nunca exorcizado por completo: el padre, y la relación que se establece con un hijo. Autor: Guillermo Fadanelli (1963). Escritor y editor. Ha publicado libros en cinco géneros: relato, novela, ensayo, crónica y aforismos. Desde los inicios de su carrera, Guillermo Fadanelli se ha nutrido de la
Enviado por MidorideKost / 900 Palabras / 4 Páginas -
Capitulo 2 Y 3 De El Arte De Educar "Los Contenidos De La Enseñanza" Y "El Eclipse De La Familia"
Reporte de lectura | Capitulo 2 y 3 de El arte de educar “Los contenidos de la enseñanza” y “El eclipse de la familia” Retos que enfrenta el maestro para aprovechar con sentido la información que los alumnos obtienen a través de los medios de comunicación y la formación familiar. En todos los niveles educativos, el docente se ve envuelto en una serie de trabas para el manejo y la obtención de información y habilidades
Enviado por jessiicavg / 1.397 Palabras / 6 Páginas -
COMO EDUCAR A UN HIJO
CÓMO EDUCAR A UN HIJO Recuerda que un hijo es un regalo de Dios. La más rica de las bendiciones. No trates de amoldarlo a imagen tuya o de tu padre, de tu hermano o tu vecino. Cada niño es individual, y tiene que permitírsele ser él mismo. No aplastes el espíritu de tu hijo cuando el falla, y nunca lo compares con otros que lo hayan sobrepasado. Recuerda que el enojo y la hostilidad
Enviado por Luzseis / 442 Palabras / 2 Páginas -
El Valor De Educar
El presente ensayo contiene diferentes ideas principales de los diferentes capítulos contenidos en el libro de Fernando Savater “El valor de educar”, el cual los muestra la educación vista de diferentes puntos de vista y cuales son los diferentes entornos en que se deben construir los pilares de una buena educación. En el aprendizaje humano, nosotros nacimos para la humanidad y nosotros nos formamos a través del aprendizaje para llegar a serlo. Enseñar es siempre
Enviado por nathally / 1.577 Palabras / 7 Páginas -
Educar Es Enseñar cómo Pensar
Educar es enseñar cómo pensar con amplitud, a saber cómo tomar decisiones por sí mismo, cómo participar en el proceso de cambiar la sociedad. Educar es enseñar cómo pensar con amplitud, a saber cómo tomar decisiones por sí mismo, cómo participar en el proceso de cambiar la sociedad. La educación no es una realidad universal y etérea que prescinde de la historia y del ámbito donde se realiza, como de aspectos que no le afecten
Enviado por YuryMariel / 774 Palabras / 4 Páginas -
Educar Para La Paz
Educar para la Paz: un enfoque Humanista Rogers escribió: “los diferentes puntos de vista en la psicología humanista tienden a enriquecer el campo en vez de limitarlo.” En efecto, las personas insertas en un proceso se vuelven incapaces de percibirlo. Esto le sucede a los animales, pero también a los seres humanos. Nosotros no advertimos el crecimiento diario de nuestros hijos o de las plantas ornamentales de nuestro jardín. Esta condición de la vida humana
Enviado por milicamara / 1.567 Palabras / 7 Páginas -
"el Valor De Educar" Fernando Savater
INTRODUCCÓN Este libro es muy interesante ya que para los que quieren ser maestros, independientemente de la materia que quieran impartir, Savater les enseñara a hacer unos excelentes maestros, el dice que el sistema educativo debería ser universal donde se debe ejercitar “la disciplina de la libertad”, el apoyo de la familia deber ser indispensable para cada uno de los estudiantes, para que a medida de que cuando vayan apareciendo las dificultades la familia no
Enviado por Ticio6516 / 915 Palabras / 4 Páginas -
Educar Es Universalizar
“Educar es universalizar” Introducción La importancia de la educación es inmensa desde cualquier punto de vista, ha existido en épocas y tiempos muy diferentes a lo largo de la historias de la humanidad, claro está que de formas distintas, pero ha sido una educación que nos va sirviendo para la formación de cada individuo. Se enseña para lograr un ideal de vida y de un proyecto de sociedad, puntos muy importantes para que exista una
Enviado por wilbert02 / 974 Palabras / 4 Páginas -
El Valor De Educar
El laicismo Introducción Relacionar a la educación con el laicismo y con la vida cotidiana nos da ocasión de aquilatar uno de los principios fundamentales que garantizan nuestras libertades. La laicidad ha tenido una enorme importancia en la historia de México. En nuestro tiempo, es un principio con implicaciones de gran relevancia y en consecuencia, conviene discutirlo para tener ideas claras que nos ayuden a apreciarlo Es saludable que en el medio académico se dé
Enviado por patito05 / 6.967 Palabras / 28 Páginas -
La Importancia De Educar En La Creatividad
La importancia de educar en la creatividad. La creatividad es “la capacidad de hacer surgir algo de la nada” (Almacellas, 2000, p. 95), es una cualidad que hoy en día es tomada muy en cuenta por el gobierno de Nicaragua, distintas escuelas, organizaciones y universidades de este país. Según Almacellas (2000), desarrollar la creatividad es muy importante desde que nuestros hijos están pequeños pero el gran deber que tienen los padres es saber identificar en
Enviado por SolangeAG / 594 Palabras / 3 Páginas -
EL VALOR DE EDUCAR
EL VALOR DE EDUCAR El autor reasfalta el compromiso que tienen el Estado, las autoridades en educación, instituciones educativas y principalmente el maestro, con relación a la disciplina, la enseñanza de la libertad y la universalización de la educación. Enfatiza el hecho de que los maestros lo quieran o no, son modelos para sus estudiantes, y en sus manos está hacer del aprendizaje de sus alumnos un deleite, tomando en cuenta que lo más importante
Enviado por filyyy / 464 Palabras / 2 Páginas -
Educar Para La Responsabilidad
EDUCAR PARA LA RESPONSABILIDAD El adolescente responsable encara sus actos con plena conciencia del alcance de los mismos y de sus consecuencias, afrontándolas. La responsabilidad es la cualidad, ejercida de modo habitual, por la cual el adolescente asume las consecuencias de sus actos, respondiendo de ellos. la responsabilidad es la capacidad de dar respuesta de las acciones u omisiones de uno mismo. Es responsable la “persona que pone cuidado y atención en lo que hace
Enviado por ShaOps / 476 Palabras / 2 Páginas -
Educar Para La Vida
Objetivos de la instrucción pública Ofrecer a todos los individuos de la especie humana los medios de proveer a sus necesidades, de asegurar su bienestar, de conocer y ejercer sus derechos, de entender y cumplir sus deberes: asegurar a cada uno de ellos la facilidad de perfeccionar su industria, de capacitarse para las funciones sociales a las cuales tiene derecho ser lla- mado, de desarrollar en toda su extensión los talentos que ha recibido de
Enviado por kope117 / 402 Palabras / 2 Páginas -
EL VALOR DE EDUCAR
EL APRENDIZAJE HUMANO El autor habla de la necesidad de la humanización del ser humano, no como especie sino en su formación moral, una de las frases con las que el comienza es “Ser humano es también un deber ser”, esta frase hace mención a que todos nacemos humanos pero esto no basta, sino que hay que llegar a serlo. Habrá pues quien ni siquiera intente ser humano o quien lo intente y no lo
Enviado por zoevlopez / 5.392 Palabras / 22 Páginas -
EDUCAR ES TAREA DE TODOS
EDUCAR ES TAREA DE TODOS Los desafíos que nos presenta la educación deben encontrarnos preparados y con las herramientas necesarias para poder dar una respuesta acorde a las circunstancias. La educación es un fenómeno complejo en el que intervienen, en mayor o menor medida, todos los actores sociales. La familia, la escuela, la sociedad y los medios de comunicación, tienen una responsabilidad en el desarrollo de las personas. La educación del siglo XXI se ha
Enviado por ross1200 / 804 Palabras / 4 Páginas -
La Educación:alternativa Para Educar En Valores
INTRODUCCIÓN Actualmente las sociedades se caracterizan por el continuo cambio de las estructuras que las conforman, ya sean sociales, culturales, políticas, económicas, educativas, laborales, etc.; demandando a su vez estrategias facilitadoras del mismo con la intención de conseguir la conformación de un proyecto de vida personal o social, basado en un sistema de convivencia y armonía que oriente a los seres humanos a conducirse bajo el precepto del <<bien actuar>> respetando los comportamientos, pensamientos y
Enviado por INGRIDRUIZMTZ / 2.924 Palabras / 12 Páginas -
¿Para Qué Educar éticamente?
PARA QUE EDUCAR ETICAMENTE La sociedad actual está marcada por varios aspectos y hechos que hacen que el mundo este cada vez más hundido en la maldad. Cada día se observa que hay más injusticia, desigualdad, intolerancia, muertes violentas, robos, entre muchas otras cosas más. La gente se pregunta, ¿Qué es lo que pasa?, ¿Por qué ocurren todas estas cosas?, ¿Cuándo terminara esto?; y la respuesta a estos interrogantes está en la educación que se
Enviado por jlp1704 / 597 Palabras / 3 Páginas -
EDUCAR PARA EL FUTURO
EDUCAR PARA EL FUTURO… “Uno de los principales objetivos de la educación debe ser ampliar las ventanas por las cuales vemos el mundo”. Arnold Glasow. ¿Cómo educar al ser humano del futuro? Esta es una pregunta que quizá muchos nos planteamos y desde la cual percibimos que la respuesta seguramente está en la influencia que ejerce el contexto integrado por el Estado, La Familia, la Escuela, o tal vez por los ambientes de aprendizaje dentro
Enviado por lermanduvan / 694 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo El Valor De Educar
INTRODUCCIÓN En mi opinión esta obra es una reflexión sobre la educación y su importancia como base de una moral y de una ética, en esta obra el autor quiere hacer énfasis en el gran compromiso y el inmenso valor que tiene el proceso de educar. Así como darle la importancia necesaria a todos y cada uno de los miembros que participan en este proceso. Entiendo que en la licenciatura de pedagogía la responsabilidad de
Enviado por JIM2E / 11.105 Palabras / 45 Páginas -
Análisis Sobre El vídeo De Fernando Savater "educar Con ética Y Valores Para La Responsabilidad"
Mi análisis sobe el vídeo de Fernando Savater Considero que es la realidad en la cual vivimos, en una democracia sin espíritu de salir de esa ignorancia, de acuerdo con Savater doy ejemplo mi país, un país el cual la ignorancia es mucha junto con el analfabetismo; y los políticos lo que hacen es aprovecharse de eso a su propio beneficio, porque así les pueden “manejar con un dedo” como se dice coloquialmente, ellos viven
Enviado por maria0414gallego / 448 Palabras / 2 Páginas -
El Valor De Educar Fernando Savater
INTRODUCCIÓN En este libro se hace un enfoque directo a la calidad de la educación y son una serie de consejos o pasos a seguir para mejorar la educación primaria y de cualquier nivel ya que está dirigido principalmente a los maestros y maestras de todo el país sobre el valor de educar ya que muchos maestros no educan por pasión a la profesión sino solo por el ganar dinero para tener una vida mejor
Enviado por eduardorinnegan / 1.792 Palabras / 8 Páginas -
EDUCAR EN VALORES
a convivir significa compartir vivencias juntos; convivir es, por lo tanto, encontrarse y conversar, "dar vueltas juntos" (cum-versare). Si conversamos en la escuela, estamos construyendo la convivencia escolar; si lo hacemos en la sociedad, en la ciudad, estamos construyendo la ciudadanía, la convivencia democrática. Aprender a convivir es una finalidad básica de la educación. Se trata de sumar esfuerzos para dar respuestas favorables, conscientes de que la educación para la convivencia democrática y la ciudadanía,
Enviado por dezivel / 442 Palabras / 2 Páginas -
Educar En Valores
FILOSOFIA PARA NIÑOS JUSTIFICACIÓN El hombre va evolucionando a lo largo del tiempo, así como evolucionó de ser un Neanderthal a un homo sapiens, sus relaciones interpersonales se desarrollaron con el paso del tiempo hasta llegar a la organización social de la que hoy somos partícipes. En el trayecto del cambio de nómada a sedentario hubieron muchas dificultades en las relaciones sociales que se establecieron, podemos inferir cómo se disputaban las partes del mamut que
Enviado por kireva / 11.550 Palabras / 47 Páginas -
El Valor De Educar
El valor de educar Prologo Yo analizo que el autor en el prologo esta explicándonos tanto la importancia de la educación como lo difícil que resulta para un maestro la tarea de enseñar porque muchas veces así quiera, no está seguro de que está enseñando lo correcto porque en muchas ocasiones los sistemas educativos están organizados según les convenga a los gobiernos o a los sistemas políticos y económicos bajo los cuales se vive, y
Enviado por mariacamila134 / 556 Palabras / 3 Páginas -
El Valor De Educar
Resumen el valor de educar de Fernando Savater Resumen Prologo “el valor de educar” de Fernando Savater. Empieza acordándose de los buena que era su profesora de pequeño, de lo difícil que es esta profesión. Ya que por ser uno de los motores de la educación fueron duramente castigados por Franco, además de que se les echan todas las culpas por los problemas de los jóvenes y se les exige que no reciban tanto dinero
Enviado por aracely205 / 606 Palabras / 3 Páginas -
El Valor De Educar Fernando Savater
Título: El valor de educar. Autor: Fernando Savater. Editorial: Ariel Lugar y fecha de impresión: Colombia, marzo de 1998 Savater se hace cargo de uno de los lineamientos éticos establecidos por Adela Cortina en lo se refiere al discurso: la claridad. Si la filosofía quiere de veras contribuir en algo a generar cierto acuerdo sobre un buen número de cuestiones difíciles, urge crear una “cultura de la Claridad”, pues, el hablante que no sabe hacerse
Enviado por E1310 / 821 Palabras / 4 Páginas -
SI NO NOS EDUCAMOS COMO PODREMOS EDUCAR
ACTIVIDAD 1. CURSO PROCESOS PEDAGOGICOS SENA PRESENTADA POR . AIDA VICTORIA BENAVIDES CACERES Escogi la opción 3. QUE resume la vivencia de muchos profesores de nuestro país que se ven involucrados en esta situación. Opción 3 (Situación problemática): Un profesor quien orientaba una clase de biología en un colegio de la ciudad estrato 5, se traslada por motivos personales a un municipio rural ubicado en las montañas de Colombia, cuya población está compuesta en su
Enviado por aidavictoriabena / 426 Palabras / 2 Páginas -
El valor de educar
El valor de educar no es más que el conjunto de reflexiones que Fernando Savater ha realizado alrededor de la educación y particularmente de la profesión de educador como un valor fundamental de la sociedad moderna. Partimos de la idea según la cual en los momentos actuales de cierta crisis y reordenamiento de nuestros países, economías y sistemas políticos, más que en ningún otro momento, la educación, la cultura y afines se presentan como los
Enviado por camilo165 / 726 Palabras / 3 Páginas -
Educar Es Universalizar
EDUCAR ES UNIVERSALIZAR El proceso de enseñanza nunca ha sido ni será simplemente un proceso de transmisión de conocimientos, ya que educar es complementar al ser humano en todos los sentidos. Es un proyecto que está regido por la sociedad, que hasta en los menores detalles ésta está involucrada con el proceso pedagógico. Los hombres y mujeres que se interrelacionan dentro de una sociedad no muestran su verdadera naturaleza sino que plasman en sus acciones
Enviado por 280712 / 2.842 Palabras / 12 Páginas -
Diferencias Entre Educar Y Enseñar
Manuel Ramírez en su Periódico Aragón dice que educar es formar en ideas y creencias, estimular el espíritu críticos sin caer nunca en adoctrinamientos; es promocionar los valores de la ciudadanía y el respeto de la autoridad. Parece que una normativa sobre todo el sistema educativo puede ser realidad en fechas no muy lejanas. Bien es verdad que, tras padecer durante no pocos años de dedicación exclusiva a la Universidad, resulta casi imposible evitar la
Enviado por liiiizha / 2.703 Palabras / 11 Páginas -
EDUCAR ES UNIVERSALIZAR
Actividad 8 Educar es Universalizar. Educar es Universalizar. Fernando Savater. • La educación mantiene los valores predominantes de la sociedad. Al ser la escuela una institución que tiene peso dentro de la sociedad es ella quien debe tener los valores predominantes de esta ya que la escuela se dedica a formar personas que serán el futuro de esa sociedad. Los valores son: La justicia, la libertad, el respeto a la dignidad de las personas y
Enviado por Evelyn_Sulay / 260 Palabras / 2 Páginas -
EDUCAR POR COMPETEMCIAS
SECRETARIA DE EDUCACI ON PÚBLICA Y CULTURA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA SISTEMA ESTATAL DE FORMACIÓN CONTINUA Y SUPERACIÓN PROFESIONAL DE MAESTROS EN SERVICIO PRODUCTO NO. 2 1. ¿Qué es Competencia? Diferentes conocimientos, habilidades, pensamientos, actitudes, carácter y valores de manera integral en las diferentes interacciones que tienen los seres humanos para la vida en el ámbito personal, social y laboral. Las competencias son los conocimientos, habilidades, y destrezas que desarrolla una persona para comprender, transformar
Enviado por marisolguerrero / 616 Palabras / 3 Páginas -
Educar Las Emociones Educar Para La Vida
Educar las emociones, Educar para la vida. Desarrollo de preguntas y Análisis del libro “Educar las emociones, educar para la vida” 1. El propósito principal de este libro es… Amanda Céspedes al escribir este libro, con ayuda de su conocimiento como neurosiquiatra infantil, entrega claves para poder educar emocionalmente a los niños sin que se pierda la inocencia con la que ellos nacen. La autora da énfasis en este libro a la importancia que presentan
Enviado por pimm / 492 Palabras / 2 Páginas -
El Verdadero Valor De Educar
¿Cuál es el verdadero valor que tiene la educación? ¿Para qué nos sirve? Bueno el valor de educar no solo consiste en terminar la carrera que te convierte en docente en educación primaria, estar al frente del grupo, hablando de temas que a lo mejor no dominas tú mismo, el sentarse a calificar en las tardes, el ponerte a planear la clase del día siguiente al lado del televisor encendido viendo tu programa preferido, etc.
Enviado por cortes1993 / 1.794 Palabras / 8 Páginas -
Como Educar A Nuestros Hijos
¿CÓMO EDUCAR A NUESTROS HIJOS? Todos sabemos que no es fácil educar a nuestros hijos para que ellos logren adquirir las metas que se proponen, sean seguros de sí mismos y tengan las herramientas necesarias para enfrentar las dificultades del mundo que nos rodea que surgen en cada uno de los periodos de su desarrollo. Educar con firmeza y cariño significa transmitirles a nuestros hijos las normas o reglas de la convivencia familiar y social
Enviado por Samantha021093 / 1.146 Palabras / 5 Páginas -
El Valor De Educar
EL APRENDIZAJE HUMANO Fernando Savater hace referencia a lo que menciona Graham Greene: “ser humano es también un deber”; relativo a que nacemos humanos pero no basta, sino que tenemos que llegar a serlo, nuestra humanidad biológica necesita de una confirmación posterior y podemos fracasar en el intento o rechazar la ocasión misma de intentarlo. Los humanos nacemos siéndolo ya, pero no lo somos del todo hasta después. Hay que nacer para ser humano, pero
Enviado por danizzz / 1.154 Palabras / 5 Páginas -
EDUCAR PARA APRENDER A CRIAR
INTEGRANTES: PROPUESTA Nombre de la propuesta EDUCAR PARA APRENDER A CRIAR Introducción El desarrollo cognoscitivo en la primera infancia es central ya que en esa etapa, el niño comienza a experimentar cambios en su manera de pensar y resolver los problemas, desarrolla de manera gradual el uso del lenguaje y la habilidad para pensar en forma simbólica. Con la aparición del lenguaje nos da un indicio que este niño está comenzando a razonar, aunque tiene
Enviado por jromero0621 / 740 Palabras / 3 Páginas -
El Valor De Educar
Esta obra es una reflexión sobre la educación y su importancia como base de una moral y de una ética, en esta obra el autor quiere hacer énfasis en el gran compromiso y el inmenso valor que tiene el proceso de educar, así como darle la importancia necesaria a todos y cada uno de los miembros que participan en este proceso. Se entiende que en pedagogía la responsabilidad de formar parte de la formación de
Enviado por chuy_sierra / 1.605 Palabras / 7 Páginas -
EDUCAR PARA LA VIDA PLENA EDUCAR PARA LA VIDA PLENA Cuando Hablamos De Educar Se Refiere Al Desarrollo De Las Facultades Intelectuales Y Moralesdel Individuo Si Esta Acción De Educar Correctamente Se Viera Materializado A Través De Cambios,emocional
EDUCAR PARA LA VIDA PLENA EDUCAR PARA LA VIDA PLENA Cuando hablamos de educar se refiere al desarrollo de las facultades intelectuales y moralesdel individuo si esta acción de educar correctamente se viera materializado a través de cambios,emocionales, intelectuales y sociales en el sujeto dependiendo de cómo utilice las estrategiasaprendidas y también en la buena utilización de su cultura, haciendo referencia al conjunto defactores sociales, ambientales y económicos se integra un proceso articulado continuo favorable
Enviado por 2505025596987426 / 326 Palabras / 2 Páginas -
El Reto De Educar A Los Mexicanos
Actualmente dentro de las aulas se requiere de un trabajo globalizado y no segmentado, que proyecte para los alumnos su vida cotidiana; para esto, es necesaria una organización de contenidos que permitan el tipo de trabajo mencionado, que según Zabala (2003) es una forma de organizar los contenidos, la cual implica partir de situaciones globales, en la que cada disciplina que se aborda, aporta conocimientos fundamentales. La mayoría de las veces al hablar de organización
Enviado por mafizzzs / 765 Palabras / 4 Páginas -
Educar Y Musicalizar
UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN FACULTAD DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN “El Conocimiento en la Educación” SEGUNDO TRABAJO DE PRINCIPIOS DE EDUCACIÓN PROF. DANIEL NEIRA ALUMNOS Katherinne Rodríguez Mauricio Cisternas Boris Espinoza Ricardo Pedreros PEDAGOGÍA EN MATEMÁTICAS Y COMPUTACIÓN O7 DE JUNIO DE 2011 PUBLICADO EN EL BLOG http://educamatyc.blogspot.com/ CENTRO DE LA INVESTIGACIÓN La educación es definida como la adquisición de conocimientos que son utilizados para el máximo desarrollo de las capacidades humanas, tanto
Enviado por sexsimbol_69 / 1.716 Palabras / 7 Páginas -
Que Significa Educar
Qué significa educar, en medio de las agudas y dolorosas transformaciones que están viviendo nuestras sociedades latinoamericanas, en esta segunda mitad del siglo XX? Paulo Freire nos contesta diciendo que la educación verdadera es praxis, reflexión y acción del hombre sobre el mundo para transformarlo. La pedagogía de Pau lo Freire es, por excelencia, una pedagogía del oprimido . No postula, por lo tanto, modelos de adaptación, ni de transición, ni de modernidad de nuestras
Enviado por isabelhq / 922 Palabras / 4 Páginas -
EDUCAR ES UNIVERSALIZAR ¨
FERNADO SABATER Como principio del tema se puede habla de que: Los primeros grupos humanos de cazadores-recolectores educaban a sus hijos, así como los griegos de la época clásica, los aztecas, las sociedades medievales el siglo de las luces o las naciones ultra tecnificadas contemporánea. Siendo esto una mera transmisión de conocimientos, objetivos o destrezas. La sociedad de hoy en día preparas a sus nuevos miembros del modo que le parece mas conveniente para su
Enviado por alemalem / 1.457 Palabras / 6 Páginas -
¿Es Posible Educar En Valores A Través De Espacios Virtuales?
¿Es posible educar en valores a través de espacios virtuales? Por Beatriz Vera López, PhD Quisiera empezar a responder esta pregunta reduciéndola a su mínima expresión, que sería: “¿Es posible educar?” Se pueden moldear conductas a fuerza de recompensas y castigos, y se dice que se ha enseñado algo cuando el sujeto exhibe la respuesta esperada por lo que se identifica causalmente al aprender como su producto. Con toda su complejidad y mérito, enseñar circunscribe
Enviado por ehecacihuatl / 706 Palabras / 3 Páginas -
En qué consiste educar?
¿En qué consiste educar? En primer lugar, en término más teórico, entiendo por el verbo educar, conducir, guiar y orientar a alguien a encaminar su vida. Generalmente, las personas que educan son adultos sobre niños o jóvenes, pues los más pequeños no pueden crecer por sí solos y tener una buena formación sin ser educados. Las primeras concepciones del mundo vienen de la familia, las cuales juegan un papel muy importante en la vida de
Enviado por esteffff3 / 728 Palabras / 3 Páginas -
El Valor De Educar
EL VALOR DE EDUCAR Opinión de Fernando Savater ACTIVIDADES A. Después de leer el texto, proponga un título que le parezca adecuado. La formación en las escuelas La educación no es sólo memoria Enseñar lo importante Transformar la educación C. Complete las oraciones 1. El tipo de ser humano que deben crear las escuelas es: , un ser humano más libre y responsable. 2. Lo anterior se logra: Disciplina que enseña que hay que responsabilizarse
Enviado por yajarhen / 827 Palabras / 4 Páginas -
Que Es Educar
Nunca antes me había planteado con tanta profundidad que es educar, y más aún si la educación de hoy en día es la adecuada. A lo largo de estos últimos meses, con las lecturas y las reflexiones de varios documentes de los principales escritores de la pedagogía, me surgieron varias dudas. ¿Se enseñan en las aulas cosas realmente importantes? ¿Es correcta la manera en que se imparten las clases actualmente? ¿Qué es realmente la escuela?
Enviado por danieldgj / 3.026 Palabras / 13 Páginas -
Educar Con Valores
A pesar de que la familia se considera la primera responsable de la enseñanza de valores y normas en la sociedad, el centro escolar y en especial el grupo clase es uno de los núcleos de integración de valores. La interacción de los alumnos entre si y la relación profesor alumnos favorece la creación de valores y normas de grupo. La integración de valores relacionadas con la formación y la educación es sumamente importante dado
Enviado por jaznia02 / 3.216 Palabras / 13 Páginas -
Como Educar En Resilencia
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Como educar a los niños y adolescentes de los grados novenos a once víctimas de ambientes violentos, inseguros y excluyentes en la institución educativa distrital Alfonso López Pumarejo, ubicada en la localidad octava de Kennedy en Bogotá, en Resiliencia como factor que posibilite y mejore su calidad de vida así como su proyecto de vida 2. CONTEXTUALIZACION Y DESCRIPCION DE LA PROBLEMÁTICA Hablar de ambientes violentos y excluyentes en la sociedad
Enviado por DELKMARKC / 1.811 Palabras / 8 Páginas