Ensayo Simce Ciencias Naturales ensayos gratis y trabajos
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Español Matemáticas Ciencias Naturales Formación Cívica y Ética Educación Artística
Español Matemáticas Ciencias Naturales Formación Cívica y Ética Educación Artística Elaborar un folleto para informar acerca de un tema de seguridad. Libro de texto de la página 38 a la 45. Libro de texto. Bloque 2. Lección 14 ¿Cuál descomposición es mayor? Pág. 49-51 Tema 1.- Interacción de los seres vivos. ¿Cómo nos nutrimos y respiramos los seres vivos? Libro de texto. Páginas 45 a la 55. Compartiendo sentimientos con los demás. Lección 6. ¿PIEDRA,
Enviado por annitta1626 / 280 Palabras / 2 Páginas -
Los Antecedente De Ciencia Naturales
Historia del método científico La historia del método científico es una historia de la metodología de la investigación científica, diferente de una historia de la ciencia en general. El desarrollo y la elaboración de reglas para el razonamiento científico y la investigación no ha sido sencilla; elmétodo científico ha sido objeto de intenso y recurrente debate a lo largo de la historia de la ciencia, y muchos eminentes filósofos naturales y científicos han argumentado a
Enviado por 15433z / 233 Palabras / 1 Páginas -
Guía Ciencias Naturales
GUÍA CIENCIAS NATURALES UNIDAD NÚMERO 1 CLASES SISTEMATICA Evaluación: 60% Nombre Alumno: …………………………………… …………… Puntaje Ideal:23 puntos Curso: 8° Básico Puntaje Real: Fecha: _______________________ Puntaje O/P/A: Nota: Objetivos de Aprendizaje: - Interpretan un esquema con las estructuras básica de una célula. - Desarrollan la capacidad de la comprensión lectora de texto de mediana complejidad. CELULAS PROCARIONTES Y EUCARIONTES 1. Observa las siguientes imágenes e identifica las partes de éstas. (8 puntos) 2. Lee atentamente cada
Enviado por Evis31 / 671 Palabras / 3 Páginas -
Trabajo Experimental En La Importancia De Las Ciencias Naturales
Bloque: IV TEMA 2 Características del sonido y su aplicación El trabajo experimental en la enseñanza de las ciencias naturales. Actividad experimental con los alumnos del tercer grado *Durante el desarrollo de este tema describirás algunas características del sonido a partir de la interacción de los objetos. *Asimismo, reconocerás las aplicaciones del sonido en aparatos e instrumentos de uso cotidiano. Sonidos diversos Materiales *dos reglas de madera de 30 cm *dos reglas de metal de
Enviado por 170374 / 256 Palabras / 2 Páginas -
Planes 7mo de EGB Ciencias Naturales
7mo de EGB Ciencias Naturales El grupo de los mamíferos Descripción Este recurso permite a los escolares identificar las clases de mamíferos. Descriptores Los mamíferos Eje de aprendizaje El bioma bosque: Los biomas se interrelacionan y forman la biosfera Bloque curricular Ciclos en la naturaleza y sus cambios Contenido al que se ancla según la AFCEGB Diversidad de fauna Destrezas con criterios de desempeño Secuenciar cadenas alimenticias y relacionarlas para elaborar patrones o mapas de
Enviado por edu72 / 339 Palabras / 2 Páginas -
CIENCIAS NATURALES
CIENCIAS NATURALES Concepto N.1 Las ciencias naturales buscan entender el funcionamiento del universo y el mundo que nos rodea. Se pueden distinguir cinco ramas principales: química, astronomía, ciencias de la tierra, física y biología Ciencias naturales, ciencias de la naturaleza, ciencias físico-naturales o ciencias experimentales son aquellas ciencias que tienen por objeto el estudio de la naturaleza siguiendo la modalidad del método científico conocida como método experimental. Estudian los aspectos físicos, y no los aspectos
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Ciencias Naturales
Ciencias Naturales Estrategia 1 Objetivo: Que el alumno identifique las partes de las semillas Nombre de la estrategia: ¿Cómo son las semillas por dentro? COMIENZA LA ACTIVIDAD Trabajen en forma individual. a. Ustedes ya conocen cómo son las semillas por fuera. Ahora les pedimos que se tomen un momento y traten de imaginar cómo son las semillas por dentro. • ¿Ya lo hicieron? Busquen las hojas y los lápices, y cada uno de ustedes divida
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Conclusion Del Libro De Texto Cuarto Ciencias Naturales
En conclusión estoy de acuerdo que el libro de ciencias naturales tenga por temas principales lo que son los caracteres sexuales de las mujeres y hombres, acciones para favorecer la salud y ciencia tecnología y salud. Porque el niño ya debe de reconocer las diferencias existentes entre el cuerpo de la mujer y el hombre, que está formado por conjunto de órganos internos y externos en nuestro aparato sexual, los tenemos desde que nacemos y
Enviado por vale0330 / 324 Palabras / 2 Páginas -
Actividades Ciencias Naturales
EDUCACIÓN INFANTIL PRIMER CICLO DE EDUCACION INFANTIL Intervalo de edades del alumno: De 0 a 6 años. Número de ciclos: Dos ciclos Edades en cada ciclo: El primer ciclo comprende las edades de 0-3 años y el segundo de 3 a 6 años. Obligatoriedad: La educación infantil tiene carácter voluntario. Gratuidad Tanto el primer ciclo como el segundo ciclo de la Educación Infantil tiene carácter voluntario y sólo el segundo será gratuito. Objetivos del ciclo:
Enviado por izaszas / 2.481 Palabras / 10 Páginas -
El plan de estudio de ciencias naturales
CIENCIAS NATURALES BLOQUE 4 ¿Por qué se transforman las cosas? La interacción de los objetos produce fricción, electricidad estática y efectos luminosos. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos CONTENIDOS
Enviado por THERISKYUX / 656 Palabras / 3 Páginas -
El programa de estudio de la asignatura de ciencias Naturales
CIENCIAS NATURALES BLOQUE 4 ¿Qué efectos produce la interacción de las cosas? Tema 2. Funcionamiento del circuito eléctrico y su aprovechamiento COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica • Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención • Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos
Enviado por MicrobioMc / 454 Palabras / 2 Páginas -
Prueba de Ciencias Naturales 3º Básico
Prueba de Ciencias Naturales 3º Básico Nombre :_____________________ Curso:________ Fecha:_______ I.- Escribe una V si es verdadera o una F si es falsa.(1pto c/u) 1______El sonido y la luz tiene la misma velocidad 2______El rojo y el violeta son los colores extremos del espectro de la luz blanca 3______Un cuerpo traslúcido permite ver a través de él. 4______El arcoíris lo forman las gotas de lluvia 5______Las estrellas son fuentes de energía propia 6______La luna emite
Enviado por CADYLA / 438 Palabras / 2 Páginas -
Prueba Unidad 1 Ciencias Naturales 3º Basito
1. ¿Qué características poseen los seres vivos? a) Se mueven, respiran, se alimentan, crecen, mueren, cambian, se reproducen y nacen. b) Se mueven, no respiran, comen, saltan, corren, se mueven. c) Se mueven, gritan, saltan, pegan y lloran. 2. ¿Qué necesitan las plantas para vivir? a) agua, calor y tierra b) aire, sombra y alimento c) refugio, agua y calor d) luz, aire y agua 3. ¿Qué le ocurriría a una planta si se le
Enviado por sanmac77 / 1.433 Palabras / 6 Páginas -
Semejanzas y diferencias entre las ciencias naturales y las ciencias sociales
¿Es lógico que las ciencias sociales se consideren menos complejas que las naturales? El desarrollo de las ciencias sociales y naturales por lo general han cursado por caminos diferentes, sin embargo muchas veces se colocan barreras entre estas dos ciencias, las cuales no son necesarias, como por ejemplo metodologías, las bases, disciplinas entre otros, por esto es difícil proponer un dialogo para efectos que necesitan de ambas ramas, por ello es que de primera mano
Enviado por Greivin_va / 1.232 Palabras / 5 Páginas -
EXAMEN DE CIENCIAS NATURALES
EXAMEN DE CIENCIAS NATURALES 4° BIMESTRE 1.- INSTRUCCIONES.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1. ¿Cómo viaja la luz? a) La luz viaja a través de todos los objetos. b) La luz viaja en línea curva. c) La luz no puede viajar. d) La luz viaja en línea recta. 2. ¿Cómo se le llama al camino que recorre la luz? a) Haz de luz. b) Trayectoria. c) Obstáculo. d) Luz tenue. 3. Son objetos que la luz
Enviado por LUZZELY / 513 Palabras / 3 Páginas -
Cuestionarios ciencias naturales
Cuestionarios ciencias naturales Unidad 1 : estructura y función de los seres vivos Cuestionario nº 1 a) cual es la función del sistema circulatorio R- Proteger al cuerpo humano b) Cual es la función de cada célula R-Transportar oxigeno c) Porque esta compuesto el sistema circulatorio R-Sangre y corazón d) Que son las plaquetas R- son dedazos células que flotan en la sangre e) Menciona que tipo de trastorno provoca una deficiencia en los glóbulos
Enviado por andres1565 / 1.260 Palabras / 6 Páginas -
Proyecto De Ciencias Naturales
SISTEMA MUSCULAR El sistema muscular está formado por el conjunto de músculos esqueléticos, cuya misión es el movimiento del cuerpo. Junto con los huesos constituye el aparato locomotor, del cual es la parte activa, puesto que los músculos son los responsables de los movimientos de los huesos. Los músculos esqueléticos se contraen como respuesta a impulsos nerviosos. Estos impulsos viajan por nervios motores que terminan en los músculos. La zona de contacto entre un nervio
Enviado por mirtaraquel / 892 Palabras / 4 Páginas -
CURSO DE CIENCIAS NATURALES III
Trabajo por proyectos en Ciencias Naturales Los proyectos son el espacio privilegiado para constatar los avances en el desarrollo de las competencias de los alumnos, pues permiten que integren y apliquen sus conocimientos, habilidades y actitudes, y den sentido social y personal al conocimiento científico. En el desarrollo de los proyectos los alumnos deberán encontrar oportunidades para la reflexión, la toma de decisiones responsables, la valoración de actitudes y formas de pensar propias, a organizarse
Enviado por GLADIADOR444 / 566 Palabras / 3 Páginas -
PRODUCTO 3 CURSO: El Trabajo Experimental En La Enseñanza De Las Ciencias Naturales En La Educación Primaria II
EXPERIMENTO: LA VELA EN EL VASO PROPOSITO: RECONOCER LA IMPORTANCIA DE LA EXISTENCIA DEL OXIGENO EN EL MEDIO NATURAL. MATERIALES: *2 VELAS DE DIFERENTES TAMAÑO. *UN VASO DE CRISTAL TRANSPARENTE *CERILLOS *CUCHILLO O CUTTER. EXPERIMENTO, OBSERVO, COMPARO Y EXPLICO PROCEDIMIENTO: *EL MAESTRO REALIZA APARTIR DE UNA PREGUNTA PREDICCIONES DE LA ACTIVIDAD *SE ASIGNA A UN ELEMENTO COMO OBSERVADOR. *UN ALUMNO COLOCA LAS DOS VELAS EN SUELO O PUPITRE. *OTRO ENCIENDE LAS VELAS CON MUCHO CUIDADO.
Enviado por mariansol / 212 Palabras / 1 Páginas -
Ciencias Naturales
Ciencias naturales Ciencias naturales, ciencias de la naturaleza, ciencias físico-naturales o ciencias experimentales son aquellasciencias que tienen por objeto el estudio de la naturaleza siguiendo la modalidad del método científicoconocida como método experimental. Estudian los aspectos físicos, y no los aspectos humanos del mundo. Así, como grupo, las ciencias naturales se distinguen de lasciencias sociales o ciencias humanas (cuya identificación o diferenciación de las humanidades yartes y de otro tipo de saberes es un problema
Enviado por maestrayunicua / 243 Palabras / 1 Páginas -
CIENCIAS NATURALES
CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES DAIRIS YINCEILYS NUÑEZ RIOS DOLCEY ENRIQUE AMADOR FONSECA UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACION C.T.S SANTA MARTA 2014 CIENCIAS NATURALES 1. Astronomía 2. Química 3. Termodinámica 4. Zoología 5. Botánica 6. Anatomía 7. Geografía 8. Entomología 9. Geología 10. Física Astronomía: es la ciencia que se ocupa del estudio de los cuerpos celestes del universo, incluidos los planetas y sus satélites, los cometas y meteoroides, las estrellas y la
Enviado por DAYRISZ / 1.358 Palabras / 6 Páginas -
CIENCIAS NATURALES
COLEGIO COOPERATIVO COMFENALCO ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL- FISICA GRADO 10 Fecha de elaboración: 11 DE FEB Fecha de ejecución : PRUEBA SABER P1 NOMBRE: CIENCIAS NATURALES Las pruebas de Física, Química y Biología se fusionan en una nueva prueba llamada "Ciencias" parecida a la que realiza la Universidad Nacional de Colombia en su examen de admisión. Adicionalmente, esta prueba introduce una nueva área de "ciencia, tecnología y sociedad" que evaluará temáticas transversales en
Enviado por LUISA.MORENO.M / 1.234 Palabras / 5 Páginas -
Ciencias Naturales
QUINTO Y SEXTO 28 DE AGOSTO DEL 2013. Relato Histórico: es la narración de hechos reales que tuvieron lugar en el pasado, presenta una secuencia cronológica y esta compuesta por tres partes: Introducción: En esta parte se presentan los hechos. Desarrollo: Se explican y se vinculan los sucesos. Desenlace: Concluye el relato temporalmente ya que estos sucesos dan origen a otro suceso. Actividad: Ordena los parráfos de 1 a 4 para darle
Enviado por lucho2014 / 887 Palabras / 4 Páginas -
Ciencias Naturales 7 año
CIENCIAS NATURALES 7° AÑO Nombre_____________________________________________________ Fecha: ______________________________________ 1.-La mínima división en que se encuentra la materia es: a) el protón b) la célula c) la molécula d) el átomo 2.- El amoniaco (NH3) está formado por: a) Hidrógeno y carbono b) Nitrógeno y oxígeno c) Nitrógeno e hidrógeno d) Ninguna es correcta 3.- Un átomo de carbono con cuatro átomos de hidrógeno forman un compuesto llamado: a) Amoniaco b) Cloruro de sodio c) Metano d)
Enviado por benjajdm / 346 Palabras / 2 Páginas -
Prueba Ciencias Naturales Quinto Basio
Prueba Coeficiente 2/ Segundo semestre 2013 Fila B Quinto Básico Nombre: __________________________________________Curso: ______Nº Lista____ 1.- Una enfermedad nutricional se define como : a) Anomalía producida por falta o exceso en el consumo de alimentos b) Alteración producida por la falta de glúcidos c) Patología producida por la falta de sustancias indispensables al organismo d) Alteración producida por falta de grasas y de sales minerales e) Dificultad del organismo para regular sus procesos metabólicos 2.- ¿Qué
Enviado por compi21 / 1.526 Palabras / 7 Páginas -
Planificacion De Ciencias Naturales
PLANIFICACION ANUAL DE CIENCIAS NATURALES DOCENTE: Herrera, Berta GRADO: 6º “ A “ y “ B “ AÑO:2012 FUNDAMENTACION: Se indagarán los conocimientos previos de los alumnos, para que de modo no arbitrario, puedan establecer relaciones entre lo que saben y lo desconocido, partiendo de situaciones agradables, teniendo en cuenta sus intereses a fin de lograr que: _ Sean activos y participativos de su propio proceso de aprendizaje. _ Sean curiosos, cuestionadores e interesados por
Enviado por 0304amor / 1.167 Palabras / 5 Páginas -
Guia Ciencias Naturales
GUIA DE CIENCIAS NATURALES 1-¿Qué característica debe poseer la información sobre la sexualidad para que sea confiable? R=las características son 1-que sea de fuentes serias y 2-que sea de carácter. 2-escribe tres acciones útiles para prevenir las infecciones de trasmisión sexual. R=1-abstinencia (no tener relaciones sexuales) 2-la información veraz y oportuna 3-las campañas de radio y televisión para informar sobre los riesgos de estas enfermedades. 3-Escribe algunos métodos anticonceptivos y cuál de ellos es de
Enviado por kass04bere / 855 Palabras / 4 Páginas -
Ciencias Naturales
CIENCIAS NATURALES INSTRUCCIONES: LEE Y SUBRAYA LA RESPUESTA SEGÚN CORRESPONDA. 1.- Fenómeno que se produce cuando la luz se desvía al pasar de un medio a otro y hace los objetos se vean de diferente manera. a) absorción b) refracción c) reflexión 2.- Fenómeno que se produce cuando la voz llega a los objetos, se reflejan y los hacen visibles a nuestros ojos. a) absorción b) refracción c) reflexión 3.- Fenómeno que sucede cuando el
Enviado por ciberalicia / 786 Palabras / 4 Páginas -
Ciencias Naturales
Ciencia Saltar a: navegación, búsqueda Commons-emblem-issue.svg En este artículo se detectaron los siguientes problemas: Necesita referencias adicionales para su verificación. La veracidad de su información está discutida. Por favor, edítalo para mejorarlo, o debate en la discusión acerca de estos problemas. Estas deficiencias fueron encontradas el 7 de marzo de 2012. Alegoría de la Ciencia. Óleo sobre tela de Sebastiano Conca. La ciencia (del latín scientĭa 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos estructurados sistemáticamente. La
Enviado por jaimenchester / 15.914 Palabras / 64 Páginas -
Informe De Ciencias Naturales
ESCUELA NORMAL “PROFR. SERAFIN PEÑA” LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA AÑO ESCOLAR 2013-2014 MONTEMORELOS, NUEVO LEON SEXTO SEMESTRE OBSERVACION Y PRACTICA DOCENTE IV INFORME DE JORNADA DEL 24 DE MARZO AL 2 DE ABRIL PROFR. DANIEL AYALA GONZALEZ TEMA: CLASE DE CIENCIAS NATURALES “LAS FUENTES DE ENERGIA ALTERNATIVA” ALUMNA: NORMA EDITH CORTES ALMARAZ GRUPO: “B” NUM. LISTA: 10 MONTEMORELOS, NUEVO LEON A 7 DE ABRIL DEL 2014 Propósitos Que los estudiantes normalistas…. Desarrollen la capacidad
Enviado por normiitacortes / 1.826 Palabras / 8 Páginas -
Ciencias Naturales
ACTIVIDAD: ¿CÓMO ESTÁ ORGANIZADO NUESTRO CUERPO? Nuestro cuerpo está hecho de billones de células. Existen células de distintos tipos, según la función que cumplen, tienen distintas formas. Las células del mismo tipo se unen para formar tejidos y trabajar juntas. Varios tejidos se necesitan para formar un órgano que trabaje para cumplir una determinada función. Un sistema se forma cuando varios órganos se organizan para cooperar con la función que debe realizar el sistema. 1.
Enviado por valelove / 231 Palabras / 1 Páginas -
Psicologia En El Contexto De Las Ciencias Naturales, Comportamiento Y Evolucion
La Psicología científica parte de que todos los seres vivos somos organismos descendientes de un antepasado común que han evolucionado mediante el proceso de la selección natural (fundamentalmente). Nuestras características morfológicas así como nuestros mecanismos de aprendizaje son el producto de esta evolución. La biología es la base de la Psicología y nos ancla al resto de las ciencias naturales. Parafraseando a Dobzansky, se puede decir que “nada tiene sentido en Psicología si no es
Enviado por lindatania / 551 Palabras / 3 Páginas -
Prueba Ciencias Naturales
PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES DE 5º AÑO BASICO NOMBRE:…………………………………………………………… FECHA:………………………… I.-Une el concepto con la definición que corresponde del cigarrillo.3 pts a Monóxido de carbono º º Sustancia que produce dependencia al cigarrillo. Puede dañar varios sistemas de órganos. b Nicotina º º Gas venenoso que impide el transporte de oxigeno hacia las células. c Alquitrán º º Sustancia que se acumula en los pulmones, los deteriora y produce cáncer. II.- Escribe el número de
Enviado por carlospere / 867 Palabras / 4 Páginas -
IMPORTANCIA DE LA QUÍMICA EN LAS CIENCIAS NATURALES
IMPORTANCIA DE LA QUÍMICA EN LAS CIENCIAS NATURALES ENSAYO Teniendo en cuenta que la química es concebida como fuente de bienestar y comodidad para el ser humano, ya que al dar origen a los diversos productos que cada día satisfacen nuestras necesidades haciendo más agradable la vida, se ha ganado el crédito por el mejoramiento del nivel de vida de los seres humanos. Hasta hace algunos años se consideraba que el desarrollo tecnológico implicaba un
Enviado por sofissta83 / 812 Palabras / 4 Páginas -
PLAN ANUAL DE CIENCIAS NATURALES DE QUINTO
PLANIFICACION ANUAL DE CIENCIAS NATURALES ESCUELA N: DOCENTES: GRADOS: 5 C Y 5 D CICLO LECTIVO: 2014 MODOS DE CONOCER: FORMULACION DE ANTICIPACIONES Y PREGUNTAS, INTERCAMBIO Y ARGUMENTACION DE IDEAS, FORMULACION DE CONJETURAS, PARTICIPACION DE DEBATES E INTERCAMBIOS. FORMULACION DE EXPLICACIONES ORALES UTILIZANDO ESQUEMAS, MODELALIZACIONES Y/O MAQUETAS, BUSQUEDA DE INFORMACION MEDIANTE LA LECTURA E INTERPRETACION DE TEXTOS Y OTRAS FUENTES, DISEÑO, REALIZACION DE SITUACIONES EXPERIMENTALES, REALIZACION DE EXPLORACIONES Y OBSERVACIONES SISTEMATICAS, CONSTRUCCION DE
Enviado por ANITAMOL / 227 Palabras / 1 Páginas -
"Se Puede Progresar En Las Ciencias Naturales, Pero En Las Artes No Es Posible" ¿En Qué Medida Está De Acuerdo Con Esta Afirmación?
No puede ser posible que en las artes no sea posible progresar. Y no necesito ninguna tabla de verdad para probarlo, me basta la intuición que, creo, es además compartida por el lector, que sabiendo -o conociendo- que nada es estático, que no hay cero absoluto, que estamos en expansión, se resiente ante la idea de la imposibilidad de progreso en la actividad humana. Respecto al sentido de este “progreso”, no necesito tampoco argumentos de
Enviado por isabel_3 / 1.246 Palabras / 5 Páginas -
Examen De Ciencias Naturales
CIENCIAS NATURALES INSTRUCCIONES: Elige la opción correcta a cada pregunta y contesta en la hoja para responder. 1.- El maestro en su clase de Ciencias Naturales, pregunto a sus alumnos ¿Qué se necesita para producir el sonido? Y esto respondieron ellos. a) Que los cuerpos u objetos vibren. b) Que la materia esté en reposo c) Que los objetos sean pesados 2.- Para conocer más del sonido les dijo, a ver niños díganme el sonido
Enviado por / 320 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación De Ciencias Naturales 5° año
PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES 5° año B_____________ NOMBRE:……………….………………………………… AÑO FECHA:…………. PTJE. DE LA PRUEBA:……… PJE. MINIMO DE APROB.50 %…… PUNTAJE NOTA:……………… OBJETIVO : Reconocer la composición nutricional de los alimentos y su consumo en una dieta, el efecto de los alimentos en algunas enfermedades y el efecto del cigarrillo en las personas. I.- LEE ATENTAMENTE LA LECTURA Alimentos y nutrientes Los alimentos que ingerimos aportan a nuestro cuerpo los nutrientes necesarios para su funcionamiento. En
Enviado por guisellegcm / 1.451 Palabras / 6 Páginas -
Evaluación De Ciencias Naturales 5° año
PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES 5° año B_____________ NOMBRE:……………….………………………………… AÑO FECHA:…………. PTJE. DE LA PRUEBA:……… PJE. MINIMO DE APROB.50 %…… PUNTAJE NOTA:……………… OBJETIVO : Reconocer la composición nutricional de los alimentos y su consumo en una dieta, el efecto de los alimentos en algunas enfermedades y el efecto del cigarrillo en las personas. I.- LEE ATENTAMENTE LA LECTURA Alimentos y nutrientes Los alimentos que ingerimos aportan a nuestro cuerpo los nutrientes necesarios para su funcionamiento. En
Enviado por guisellegcm / 1.451 Palabras / 6 Páginas -
Prueba De Ciencias Naturales 3º Las Plantas
PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES UNIDAD 1 “LAS PLANTAS Y EL MEDIO AMBIENTE” Nombre:________________________________________________ Curso:__________ Puntaje ideal: Puntaje obtenido:____________ Nota:______________ I.- Encierra con un círculo la alternativa correcta(7 ptos) 1. ¿Cuál es el parte de una planta cuya función es la ¬ fijación a la tierra y por donde capta el agua y las sales minerales? a) Tallo b) Raíz c) Hoja d) Fruto 2.¿Cuál es la parte de la planta que cumple las funciones de
Enviado por emi27 / 260 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo simce n°1 matemática sexto básico
ENSAYO SIMCE N°1 MATEMÁTICA SEXTO BÁSICO 1. ¿Cuál de los siguientes conjuntos de números esta compuesto por divisores de 18? A) 2,3,6,8,10 B) 1,2,3,6,9,18 C) 18,36,54,72 D) 1,18,36,54 2. Jorge cuenta de 4 en 4 y Luisa cuenta de 5 en 5, ¿Cuál será el primer número que cuenten ambos? A) 4 B) 5 C) 9 D) 20 3. Si uno de los factores es 16 y el producto es 192, ¿Cuál es el otro
Enviado por christianeys / 221 Palabras / 1 Páginas -
Examen De Ciencias Naturales 4° Bimestre 5° Grado
Escuela Primaria Estatal: “Manuel Dueñas Barraza “ Examen de Ciencias Naturales 4To. Bimestre 5° grado Nombre_________________________________________________________________________________________________ 1.—Cuando un objeto es golpeado, vibra y genera _____________ que se propagan en el _____________ y que nuestros oídos perciben como________________. Señala la opción que presenta las palabras que completan correctamente la información anterior: A) sonido, aire, ondas. B) ondas, aire, sonido. C) aire, sonido, ondas. D) ondas, sonido, aire. 2.- La intensidad del sonido se mide en: A)
Enviado por BETHY97 / 1.019 Palabras / 5 Páginas -
Evaluacion Ciencia Naturales 4º Basico Ecosistemas
Prueba unidad Cero Ciencias Naturales. Nombre del Alumno (a) ____________________________________Curso: _______ Fecha _____________________ Puntaje total: 52 puntos Contenidos a Evaluar: 1.- Factores Bióticos y Abióticos. 2.- Ecosistema y grupos dentro del ecosistema. Instrucciones: - Ud. dispone de 1:45 para responder la prueba. -Utilice lápiz grafito. -el examen es individual, por ende, no puede conversar ni pedir materiales a su compañero. II.- Coloca el numero del concepto de la columna A con la afirmación de la
Enviado por infeli / 345 Palabras / 2 Páginas -
Prueba De Ciencias Naturales Quinto Basico
PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES QUINTO BASICO UNIDAD 1 NOMBRE: FECHA: PUNTAJE: 63 pts// NOTA: I) ENCIERRA LA ALTERNATIVA CORRECTA: (30 pts) 1. LA INVENCIÓN DEL MICROSCOPIO FUE MUY IMPORTANTE YA QUE PERMITIÓ AL HOMBRE: A) VER LAS ESTRELLAS B) OBSERVAR BAJO EL MAR C) OBSERVAR LO QUE NO SE PUEDE VER A SIMPLE VISTA D) TODAS LAS ANTERIORES 2. SON LA UNIDAD FUNCIONALES Y ESTRUCTURALES DE TODO SER VIVO: A) LAS BACTERIAS B) LAS CÉLULAS
Enviado por 007171 / 487 Palabras / 2 Páginas -
ENSAYO SIMCE OCTAVOS AÑOS
ENSAYO SIMCE OCTAVOS AÑOS Lenguaje y comunicación Instrucciones: Lee con mucha atención cada enunciado. Puedes escribir en estas páginas, pero no olvides marcar tus respuestas en la hoja de respuestas al final del ensayo. Recuerda que solo una es la respuesta correcta. ¡Buena suerte! I. Lee el siguiente texto y luego contesta las preguntas 1, 2,3 y 4. El último tironcito Siempre puso cuidado en no levantarse con el pie izquierdo, jamás se peinó en
Enviado por Petrodolar / 1.322 Palabras / 6 Páginas -
Propuesta De Ciencias Naturales métodos De Separación D Fases
PROPUESTA DIDACTICA Nº2 “PREPARANDO Y SEPARANDO MEZCLAS” GRADO: 7º DOCENTE: DESDE: HASTA: ÁREA: CIENCIAS NATURALES EJES CONTENIDOS LOS MATERIALES Y SUS CAMBIOS . Materiales. Propiedades de los materiales utilizadas en la separación de mezclas: densidad, peso, tamaño del grano, propiedades magnéticas, entre otras. Contaminación ambiental producida por materiales como herbicidas, insecticidas, metales pesados, entre otros OBJETIVOS: Identificar los sistemas homogéneos y heterogéneos. Reconocer los métodos de separación de fases. Utilizar la terminología adecuada. Trabajar en
Enviado por carito71 / 2.770 Palabras / 12 Páginas -
Prueba Ciencias Naturales
º Nombre: Curso: Fecha: Observa y responde las preguntas 1 y 2. Mayo 2014 Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1. ¿Cuál es el segundo día de la semana? A) Lunes B) Domingo C) Martes 2. ¿Cuántos días de la semana vienes
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Prueba Ciencias Naturales
º Nombre: Curso: Fecha: Observa y responde las preguntas 1 y 2. Mayo 2014 Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1. ¿Cuál es el segundo día de la semana? A) Lunes B) Domingo C) Martes 2. ¿Cuántos días de la semana vienes
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Prueba Ciencias Naturales
º Nombre: Curso: Fecha: Observa y responde las preguntas 1 y 2. Mayo 2014 Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1. ¿Cuál es el segundo día de la semana? A) Lunes B) Domingo C) Martes 2. ¿Cuántos días de la semana vienes
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Prueba Ciencias Naturales
º Nombre: Curso: Fecha: Observa y responde las preguntas 1 y 2. Mayo 2014 Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1. ¿Cuál es el segundo día de la semana? A) Lunes B) Domingo C) Martes 2. ¿Cuántos días de la semana vienes
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