Ensayo Simce Ciencias Naturales ensayos gratis y trabajos
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Ciencias Naturales
¿Pueden aprender ciencias naturales los niños que cursan la escuela primaria? la posibilidad de enseñar debe estar acompañada de la posibilidad de aprender; si esta última no existe, queda desvirtuada la enseñanza. se Ponen en duda que un niño que no ha construido aún una estructura formal de pensamiento para que pueda acceder a la comprensión de las teorías científicas.En el nivel primario de educación, es posible ampliar y enriquecer o, en el mejor de
Enviado por nuki87 / 1.171 Palabras / 5 Páginas -
Secuencia De Ciencias Naturales - Las Plantas
SECUENCIA DIDACTICA DE CIENCIAS NATURALES TEMA: “LAS PLANTAS, FUNCIÓN Y PARTES” Día 1: INICIO: LAS PLANTAS: CLASIFICACIÓN. La docente preguntará en forma oral: En la plaza, en la casa: ¿Qué tipos de plantas encontramos? ¿Las podemos clasificar? ¿Cómo las podemos clasificar? ¿Qué plantas no tienen tronco? ¿Qué diferencia hay entre un árbol, un arbusto y una hierba? ¿En que se parecen y en que se diferencian todas estas plantas?
Enviado por yamila_27_01 / 1.416 Palabras / 6 Páginas -
Lic. En Ciencias Naturales
Colegio San José CIENCIAS I (BIOLOGIA) 12 de Junio de 2013 Secundaria Evaluación Semestral Profesoras: Carmen Jiménez/ Lucy Cedillo INDICACIONES: Escribe tus datos personales con pluma negra o azul y contesta el resto con lápiz o color, según la instrucción. ALUMNO (A): _____________________________________________________________________Grado 1° Sección _____ N.L.___ Apellido Paterno Apellido Materno Nombre (s) _____1.- LEE DETENIDAMENTE CADA CUESTIÓN, ELIGE LA RESPUESTA CORRECTA, SOMBREA LA OPCIÓN EN EL EXAMEN Y EN TU HOJA DE RESPUESTAS. (VALOR
Enviado por CLAUDIA0307 / 4.341 Palabras / 18 Páginas -
Prueba de Ciencias naturales
Prueba de Ciencias naturales Nombre:………………………………………………………….. Curso: 7° Año………………. Fecha:……………………………………………………………. Nota:……………….. Puntaje:……………………… % logros:…………… Esta prueba consta de tres partes, 18 preguntas y 32 puntos. Los objetivos a evaluar en esta prueba son: * Conocer las formas de nutrición de los seres vivos. * Identificar el recorrido de la materia y energía en las cadenas y tramas alimentarias * Identificar el tubo digestivo, como un sistema que permite la nutrición de animales * Conocer las estructuras
Enviado por RosaHelvetia / 2.056 Palabras / 9 Páginas -
Ciencias Naturales
Recursos naturales En la naturaleza se encuentran muchas cosas: plantas, animales, agua, aire, tierra, minerales... ; todos esos elementos aprovechados para vivir y satisfacer las necesidades humanas se llaman recursos naturales. El agua para beber, el aire respirable, las plantas que sirven de alimento y hasta los animales de compañía, son parte de la naturaleza. Los recursos naturales se agrupan en dos categorías: los renovables y los no renovables. Los recursos naturales renovables son aquellos
Enviado por LCAROL / 390 Palabras / 2 Páginas -
El objetivo de la enseñanza de las ciencias naturales
COMO SE APRENDE Y SE PUEDE ENSEÑAR CIENCIAS NATURALES El propósito de la enseñanza de ciencias naturales es desarrollar la capacidad del niño para entender el medio natural en que vive. Con la enseñanza de las ciencias también se intenta que los alumnos ubiquen la situación del medio ambiente en que viven dentro del contexto económico y político nacional. La formación que los alumnos reciben pretende contribuir a mejorar sus condiciones de vida, a prepararlos
Enviado por alejandro94 / 322 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Simce
Completa tus datos: Antes de responder la prueba, escucha las instrucciones. INSTRUCCIONES Esta prueba tiene varios tipos de preguntas. Para responderlas, usa lápiz grafito. Si te equivocas, puedes borrar y volver a marcar. La mayoría de las preguntas se responde marcando con una X sobre la alternativa correcta. Así: Algunas preguntas se responden de otra manera, por ejemplo: • Uniendo con una línea • Encerrando en un círculo • Usando números para ordenar las acciones
Enviado por kenytha / 508 Palabras / 3 Páginas -
Prueba Ciencias Naturales
1. ¿Por qué cazan a los zorros? a. Por gusto b. Por deporte c. Porque atacan a los corderos y aves de corral d. Porque hay sobre población 2. ¿Por qué están destruyendo su hábitat (hogares)? e. Porque son feos. f. Por comer la carne de los zorros g. Por que bajan a la población por falta de alimentos h. Porque les tienen miedo 3. Cuál es su principal dieta a. Verduras b. Tallarines con
Enviado por JessicaRey / 906 Palabras / 4 Páginas -
ENSAYO La Ciencia Su Metodo Y Su Filosofia Mario Bunge
INTRODUCCIÓN Y/O ANTECEDENTES Mario Augusto Bunge, nacido el 21 de Sep. de 1919 es un físico, filósofo y humanista argentino; defensor del realismo científico y de la filosofía exacta. Es conocido por expresar públicamente su postura contraria a las pseudociencias, entre las que incluye al psicoanálisis, la praxeología, la homeopatía, la microeconomía neoclásica (u ortodoxa) entre otras, además de sus críticas contra corrientes filosóficas como el existencialismo (y, especialmente, la obra de Martin Heidegger), la
Enviado por roallovi / 2.888 Palabras / 12 Páginas -
Secuencia Didactica De Ciencias Naturales
TRAYECTO FORMATIVO EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL SECUENCIA DIDÁCTICA DE CIENCIAS NATURALES SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA PRIMARIA TERCER BLOQUE. SEMANA DE REALIZACIÓN DEL 11 AL 15 DE FEBRERO DE 2013. TEMA LA COCCIÓN Y DESCOMPOSICIÓN DE LOS ALIMENTOS. COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: RECONOZCA ALGUNOS FACTORES QUE INFLUYEN EN LA COCCIÓN DE ALIMENTOS Y DESCRIBA ALGUNAS DE LAS APORTACIONES DE LA TECNOLOGIA Y SU DESARROLLO HISTÓRICO EN LA PREPARACIÓN Y CONSERVACIÓN DE
Enviado por karitomimoso / 613 Palabras / 3 Páginas -
Bibliografia Bloque I Ciencias Naturales II
Bibliografía básica Candela, María Antonia M.(1990), “Descripción de una clase de Ciencias Naturales”, en Investigación en la escuela, núm. 11, Sevilla, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Sevilla, pp. 16-20. — (1997), “Del libro de texto al maestro”, “Formas de presentación de la actividad experimental en el aula” y “Resolución de problemas”, en La necesidad de entender, explicar y argumentar. Los alumnos de primaria en la actividad experimental, México, DIE-Cinvestav-IPN, pp. 32-37, 37-42 y
Enviado por khinlira20 / 586 Palabras / 3 Páginas -
Plan De Clase De Ciencias Naturales Para 6º De Primaria
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES SESIONES: 3 BLOQUE: II GRADO: 6º COMPETENCIAS: • TOMA DE DESICIONES INFORMADAS PARA EL CUIDADO DEL AMBIENTE Y LA PROMOCION DE LA SALUD ORIENTADAS A LA CULTURA DE PREVENCION APRENDIZAJES ESPERADOS: • PRÁCTICA ACCIONES DE CONSUMO SUSTENTABLE CON BASE EN LA VALORACION DE SU IMPORTANCIA EN LA MEJORA DE LAS CONDICIONES NATURALES DEL AMBIENTE Y LA CALIDAD DE VIDA. CONTENIDOS: AMBIENTE: COMPONENTES NATURALES, FISICOS Y BIOLOGICOS, SOCIALES, ECONOMICOS, POLITICOS Y CULTURALES;
Enviado por Ariana84 / 286 Palabras / 2 Páginas -
Descriccion De Una Clase De Ciencias Naturales
Introducción El aprendizaje de los componentes básicos de las ciencias naturales es uno de los objetivos centrales de la educación primaria. Este carácter prioritario, que se había señalado en los planes oficiales desde hace tiempo, ha sido acentuado a partir de la vigencia del Plan de Estudios 1993, que da a este campo formativo una importancia sólo superada por la que se asigna al dominio del español y de las matemáticas. El valor educativo que
Enviado por fabbiani2013 / 389 Palabras / 2 Páginas -
Didáctica De Las Ciencias Naturales
Didáctica de las Ciencias Naturales Tema 1 1- Seleccionar por equipo una de las situaciones que más adelante se describen. Identificar en ella el tema que se aborda, enlistar e investigar las dudas conceptuales que se tengan al respecto. Posteriormente, diseñar una actividad experimental que favorezca la comprensión de los conceptos básicos del tema, para trabajar con los niños la situación elegida. A continuación representar la situación y la actividad experimental en el grupo y
Enviado por kayin10 / 1.358 Palabras / 6 Páginas -
PRUEBA DE DIAGNOSTICO DE CIENCIAS NATURALES NB3
EVALUACION DIAGNOSTICA DE CIENCIAS NATURALES DE 5° AÑO BASICO Nombre del alumno:___________________________________Curso:________Fecha:______ I.- Lee atentamente y responde V o F según corresponda.( 6 ptos) _____ Todos los animales tienen la misma temperatura de su sangre siempre igual. _____ Según su forma de alimentación, los animales se clasifican en ovíparos y vivíparos. _____ Los vertebrados siempre mantienen su sangre caliente. _____ Los peces respiran por las branquias. _____ Los anfibios poseen su cuerpo cubierto de plumas.
Enviado por lilianaenriqueta / 438 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Simce 4 Basico Comprension
1. La siguiente es la Tabla de Contenidos del suplemento La Ventana: De acuerdo con a Tabla de Contenidos, ¿cuál es el número de la página del suplemento de diario que se presenta? A) Página 1 B) Página 2 C) Página 3 D) Página 4 2. ¿Cuál de los textos del suplemento podrías encontrar también en un libro de poemas? A) “Una cuncuna de madera” B) “Dos familias de pingüinos” C) “Las hormigas” D) “¿Sabias
Enviado por jcedgard83 / 694 Palabras / 3 Páginas -
Informe De Ciencias Naturales
ESCUELA NORMAL DE TORREÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA INFORME DE PRÁCTICA 5º SEMESTRE CIENCIAS NATURALES ISIS MIREYA LOZANO SANTOYO 3º "B" TORREÓN, COAHUILA; A 15 DE OCTUBRE DE 2012 INTRODUCCIÓN En esta primera jornada de observación y práctica se asistió a la Escuela Antonia Solís Amaro con la finalidad de que el alumno normalista ampliara sus conocimientos, su visión y misión acerca de la labor del docente. Se conoció, comprendió y vivió la cotidianeidad de
Enviado por BettyRangel / 2.292 Palabras / 10 Páginas -
Unidad Didactica De Las Ciencias Naturales Los Materiales
ESCUELA Nº 4 AÑO: 6º DOCENTE PROFESORA DE PRÁCTICA: RESIDENTE: ÁREA: PRÁCTRICAS DEL LENGUAJE TEMA: El cuento fantástico, (características y recursos). El cuento popular (voz del narrador y voz de los personajes). La entrevista periodística (roles del entrevistador y entrevistado). Pronombres personales, posesivos y demostrativos. Uso de los tiempos verbales en la narración. Modo indicativo tiempos compuestos. Modificadores del verbo: modificadores del verbo: introducción a la voz pasiva. Palabras compuestas. Redacción de un cuento popular
Enviado por veropalusebi / 3.286 Palabras / 14 Páginas -
Prueba De Ciencias Naturales/ 2º años
1.LEE ATENTAMENTE ,RESPONDE MARCANDO CON UNA X LA ALTERNATIVACORRECTA. 1.-¿QUE CARACTERISTICAS FISICAS TIENEN LOS REPTILES? a) piel cubierta de escamas b) tiene pelo c) nacen por crias vivas 2.- A QUIEN PERTENECE ESTA DESCRIPCION ? a) Son oviparos ,su cuerpo esta cubierto de escamas , respiran por pulmones , son vertebrados y rectan. a) aves b) anfibios c) reptiles 3.-PODEMOS CLASIFICAR AL CABALLO COMO ANIMAL a) reptil b) oviparo c) mamifero 4.-¿ ADIVINA QUIEN SOY
Enviado por estudiando123si / 238 Palabras / 1 Páginas -
Simce Ciencias 8° básico
Materia y Energía Simce naturaleza 1. Estado Forma Volumen Distancia entre las moléculas Fuerzas de cohesión Sólido 1 Definido Pequeña 4 Líquido Variable Definido 3 Grande Gaseoso Variable 2 Grande Débil En la tabla se muestran las características de los estados sólidos, líquidos y gaseosos. ¿cuál de las siguientes opciones está referida al orden de los números de la tabla? A. definida – definido – grande – débil. B. variable – definido - pequeña –
Enviado por mloretoveradebia / 2.683 Palabras / 11 Páginas -
Las Ciencias Naturales
encias naturales: Son aquellas disciplinas del pensamiento que permiten e incrementan el conocimiento del medio físico que rodea al hombre su objeto de estudio incluye la materia inerte y los seres vivos. Las ciencias de la naturaleza llegan a sus adquisiciones admitiendo, suponiendo, que el universo es el conjunto de los seres sometidos a relaciones los cuales: lo que precisamente es el concepto de la naturaleza. El concepto de la naturaleza es una base metódica
Enviado por jose1D / 1.739 Palabras / 7 Páginas -
Ciencias Naturales Terceros
Evaluación de Ciencias Naturales Terceros básicos A -B Nombre:_______________________________________________Nota: ________________ Fecha:__________________ Puntaje Ideal: ___ 45 pts Puntaje Real: _______________ Objetivo de aprendizaje: Distinguir fuentes de luz y sus propiedades. Reconocer características del sonido. I.- Selección múltiple Encierre la alternativa correcta, según corresponda. ( 2 pts c/u = 14 pts) 1.-¿Cuál de las siguientes no es una característica de la luz? A. Dividirse en colores B. Rebotar C. Tener volumen D. Viajar en línea recta 2.-
Enviado por nonito2002 / 652 Palabras / 3 Páginas -
Ciencias naturales
Ciencias naturales La atmosfera y su estructura La atmósfera es la capa de gas que rodea a un cuerpo celeste. Los gases son atraídos por la gravedad del cuerpo, y se mantienen en ella si la gravedad es suficiente y la temperatura de la atmósfera es baja. Algunos planetas están formados principalmente por gases, por lo que tienen atmósferas muy profundas. Estructura de la atmosfera La Atmósfera se puede estructurar en 2 capas, atendiendo a
Enviado por papuche / 848 Palabras / 4 Páginas -
Ciencias Naturales
1. Elaborar un ensayo sobre la didáctica experimental y constructivista de las ciencias naturales. LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA SE APOYA EN EVIDENCIAS La pedagogía de las ciencias ha consistido siempre en comunicar al alumno conocimientos, en moldear su pensamiento al estilo de su grupo social. El alumno no es una página en blanco que hay que rellenar, tiene sus propias representaciones y modelos de pensamiento. Hay en estos momentos un desfase total entre el
Enviado por efulin / 1.295 Palabras / 6 Páginas -
REPASO PARA EXAMEN CIENCIAS NATURALES
REPASO DE CIENCIAS NATURALES. Lee y responde. APARATO LOCOMOTOR (se forma con el sistema muscular, sistema óseo y sistema nervioso) ¿Qué aparato es el encargado de realizar los movimientos necesarios para cumplir con nuestras actividades?_______________________ SISTEMA OSEO ESTUDIAR LAS IMÁGENES DE LA PAG. 14 ¿Qué partes del cuerpo forman el sistema óseo?________________________________________________________________ Es la estructura más dura de nuestro cuerpo y lo sostiene, además de dar protección a los órganos:_______________ ¿Qué es el cartílago?_______________________________________________________________________________ ¿A
Enviado por alexbrindis / 585 Palabras / 3 Páginas -
Que son las ciencias naturales
Que son las ciencias naturales: La ciencia ayuda a conocer mejor el mundo que nos rodea; también las ciencias hacen preguntar e investigar sobre todo aquello que sorprende y da curiosidad. Para hacer ciencia y aprender sobre estas interrogantes, hay que ser un buen observador, esto significa estar atento de lo que sucede. Después, hacerse preguntas sobre lo observado y estudiar para encontrar las respuestas. Esas preguntas pueden estar relacionadas con tres aspectos fundamentales: los
Enviado por igna2010 / 1.769 Palabras / 8 Páginas -
Prueba Ciencias Naturales 3° Básico
EVALUACIÓN INSTITUCIONAL DE CIENCIAS NATURALES Nombre:_________________________________________Curso: 3° A Fecha ___/___/13 Puntaje Ideal: 50 (puntos) Puntaje Real:_________ Nota: _________ I.- Escribe V si es verdadero o una F si es falso. (OA-13) 12 ptos _______Todos los planetas tienen luz propia. _______El sistema solar está compuesto por 5 planetas. _______El sol es parte del planeta solar. _______La tierra gira alrededor de la luna. _______Una constelación es un grupo de estrellas en forma de persona o animal. _______El
Enviado por anakin2604 / 265 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Simce Octavo Basico La Guerra Fría
I.- Completa la siguiente tabla: (12 puntos) Estados Unidos Unión Soviética Ideología Alianza militar Internacional Intervención en Europa Hitos en la carrera espacial Alianza geográfica Otros …. II.- Ítem de selección múltiple. (2 puntos c/u) (No se aceptan borrones). 1.- La Guerra Fría fue un enfrentamiento ideológico, económico y político entre EEUU y la Unión Soviética, conformando un Mundo Bipolar. Entre los hechos bélicos ocurridos en este período asociado al enfrentamiento entre los bloques, podemos
Enviado por / 363 Palabras / 2 Páginas -
Prueba De Ciencias Naturales
PRUEBA DE DIAGNOSTICO COMPRENSIÓN DEL MEDIO. Nombre: ____________________________________ Curso: _______ Fecha: __________________________________ I .-Clasificación de seres vivos. 1.- Los animales según su alimentación se clasifican en: a) Comedores y tragadores. b) Mamíferos y carnívoros. c) Omnívoros, carnívoros y herbívoros. 2.- Los seres vivos habitan en ambiente: a) Acuático, soleado y aéreo. b) Terrestre y acuático. . c) Terrestre, aéreo- terrestre y acuático. 3.- Si tuvieras que clasificar a la oveja y el oso, ¿dentro de
Enviado por iapadilla / 397 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Simce Lenguaje 4
ENSAYO N° 1 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN - SIMCE 4º Básico DEBES MARCAR LA ALTERNATIVA CORRECTA EN LA HOJA DE RESPUESTAS. I.- Observa con atención los siguientes dibujos: 1.- El globo que aparece en el dibujo 1 se convierte en el dibujo 2 en: A) Una casa B) el sol C) el patio D) una nube 2.- El pelo del payaso en el dibujo 1 se convierte, en el dibujo 2, en: A) un árbol grande.
Enviado por galanzitita / 1.318 Palabras / 6 Páginas -
Ensayo Simce pruebas de Lenguaje
PRESENTACIÓN El propósito del siguiente material educativo es que los estudiantes de 4.º Básico se ejerciten en la resolución de pruebas de Lenguaje que miden comprensión lectora y escritura. De acuerdo con ello, ha sido elaborado teniendo a la vista los tipos de ítems que se trabajan en SIMCE a partir de la información que entrega el Mineduc en el sitio web www.simce.cl, visitado en julio de 2012. El instrumento elaborado es completamente original, y
Enviado por Ursulabetsabe / 2.591 Palabras / 11 Páginas -
Investigacion Hipotetica De Ciencias Naturales
1.- Dar ejemplos concretos que genere la ciencia, la tecnología y la técnica. Por lo menos 5 ejemplos. Ciencia: 1. Matemáticas 2. Física 3. Química 4. Biología 5. Astronomía Tecnología: 1. Teléfonos 2. Computadoras 3. La robótica 4. La Rueda 5. Armas de Fuego Técnica: 1. La forma de cortar la roca para su análisis en geología 2. El despeje de alguna fórmula para obtener un resultado al momento de realizar algún experimento en física.
Enviado por caremi / 975 Palabras / 4 Páginas -
Propósitos de Ciencias Naturales y su enseñanza II
Propósitos de Ciencias Naturales y su enseñanza II Los propósitos de estos bloquees contienes diferentes temas El propósito del bloque I “La experimentación", El primer propósito es que el normalista contemple las características de la actividad científica y su utilidad como una estrategia didáctica vital en la enseñanza de las ciencias naturales en la primaria, para lograr el conocimiento sistemático de los fenómenos y los procesos naturales. Así, como los estudiantes normalistas puedan darse cuenta
Enviado por valerask / 371 Palabras / 2 Páginas -
Prueba 4 Ciencias Naturales 4
COLEGIO AYELEN DALCAHUE CHILOE Nota: EVALUACION CIENCIAS NATURALES 4° BASICO NOMBRE: _______________________________________________________________________ FECHA: _______________ PUNTAJE TOTAL: 40 PUNTAJE OBTENIDO: ________ Instrucciones: Lee detenidamente cada pregunta de forma completa. Piensa la respuesta o resuelve sólo después de haber comprendido bien la pregunta. Lee todas las alternativas, sin precipitarte Si aún no estás seguro(a) de una respuesta, pasa a la siguiente pregunta. Cuando termine la prueba, vuelve a las preguntas que dejaste
Enviado por vivialba / 402 Palabras / 2 Páginas -
Prueba De Ciencias Naturales NB4
I.- Ordena las etapas de formación del suelo (4ptos). (1) (2) (3) (4) ___________ ____________ _____________ ___________ II.- Lee atentamente las definiciones y escribe en el espacio asignado el concepto, según corresponda (6ptos). 1. Corresponde al producto de la descomposición de los restos vegetales y animales. 2. Es un proceso natural de degradación de la corteza terrestre causada por agentes externos. 3. El viento arrastra la arena desprovista de materia orgánica hasta los terrenos de
Enviado por veritopinto / 516 Palabras / 3 Páginas -
Prueba de ciencias naturales
PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES NOMBRE: ……………………………………………………………………………………………………………………………….. FECHA………….……. Puntaje total: 38 Puntaje logrado_______ Nota__________ Objetivo de Aprendizaje: Explicar a partir de modelos, que la materia está formada por partículas en movimiento en sus estados; sólidos, líquidos y gaseosos. Diferenciar entre calor y temperatura , considerando que el calor es una forma de energía y la temperatura es el grado de calor de un objeto I.- Encierra en un círculo la alternativa correcta.- 1 Ptos c/u 1.
Enviado por Flavioandres / 859 Palabras / 4 Páginas -
"Se Puede Progresar En Las Ciencias Naturales, Pero En Las Artes No Es Posible"¿En Qué Medida Está Usted De Acuerdo Con ésta Afirmación?
“Se puede progresar en las ciencias naturales, pero en las artes no es posible ¿En qué medida está usted de acuerdo con esta afirmación?” En este ensayo nos ocuparemos de analizar si hay progreso en las ciencias naturales. Al hablar de ciencias naturales, nos centraremos en el área de la biología. De la misma manera nos ocuparemos de analizar si hay o no progreso en las artes; al hablar de éstas nos enfocaremos en el
Enviado por milen0602 / 1.185 Palabras / 5 Páginas -
Se Puede Progresar En Las Ciencias Naturales, Pero En Las Artes No Es Posible
En este trabajo lo que se va a buscar, es dar mi opinión del grado en el que yo concuerdo con el tema del ensayo, que sería la frase que se muestra en el titulo. El ensayo está escrito con el fin de intentar persuadir al lector con mi propia forma de pensar; y contestar la pregunta que se plantea la frase citada en el titulo. ¿En qué medida está de acuerdo con esta afirmación?.
Enviado por alejomacazaga1 / 951 Palabras / 4 Páginas -
CIENCIAS NATURALES
Este material fue elaborado con la creatividad y el esfuerzo de un gran equipo de profesionales de todo el país durante los años 2007 a 2010. Docentes, capacitadores y referentes hemos diseñado, discutido, repensado y vuelto a armar estas propuestas que, a lo largo de estos cuatro años de proyecto, vimos florecer una y otra vez en más de 200 escuelas. Nuestra experiencia muestra que se puede enseñar ciencias con calidad y para todos, en
Enviado por jorgaby / 1.017 Palabras / 5 Páginas -
Ensayo De Ciencia
Nombre del alumno: Yaneth Saucedo García Nombre de la maestra: Sandra Lucia Angeles Rebolloso Universidad: Universidad Autónoma de Durango Fecha: 21 de Agosto de 2013 Titulo del documento: Reporte de lectura N°1 Titulo de capitulo: Ciencia En muchas de las situaciones de la vida encontramos el dilema de verdaderamente hallarle un sentido y un porqué de las cosas, diariamente vivimos tratando de darle una explicación a las cosas, que para nosotros son comprensibles o aquellas
Enviado por yanethsg / 795 Palabras / 4 Páginas -
Ensayo De Ciencia Ficcion
Ciencia ficción – Ficción científica. Ambas denominaciones se refieren a un tipo de relatos cuyas características, ubicación histórica,y desarrollo serán los elementos que plantearemos en este estudio. Richard Roeve piensa que la “Ciencia ficción” desciende de la literatura fantástica: “La madre de la Ciencia ficción es la literatura fantástica que se remonta a la prehistoria del hombre”... “la verdadera Ciencia ficción tiene que esperar la Revolución Industrial del siglo XIX para recibir su gran empuje...”
Enviado por agussmorales17 / 228 Palabras / 1 Páginas -
Diferencias entre Ciencias Sociales y Ciencias Naturales
Diferencias entre Ciencias Sociales y Ciencias Naturales La característica diferenciadora entre las ciencias naturales y las sociales es que los seres humanos poseen habilidades cognitivas específicas que crean una conciencia y representaciones mentales abstractas que en general influyen en su comportamiento y crean unas reglas de interacción entre individuos complejas, por tanto a diferencia de las ciencias naturales introducir los hechos mentales reales o supuestos. Por otro lado las ciencias sociales se diferencian de las
Enviado por 9203262 / 266 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Simce 2º Medio
1.- Lee atentamente la siguiente definición: “Sirve esencialmente para verificar si el canal comunicativo funciona, es decir, para establecer, prolongar o interrumpir la comunicación. Se evidencia en expresiones como: Aló, ¿me escuchas?, hasta luego, entre otras.” ¿A qué función del lenguaje corresponde la definición anterior? a) fática c) apelativa b) emotiva d) referencial 2.- La función referencial consiste en representar objetivamente la realidad, informando o exponiendo hechos, conceptos e ideas. Se concreta en textos filosóficos,
Enviado por marcelo2105 / 3.811 Palabras / 16 Páginas -
ENSAYO SIMCE Nº4 LENGUAJE OCTAVO AÑO BÁSICO
ENSAYO SIMCE Nº4 LENGUAJE OCTAVO AÑO BÁSICO. Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1a la 13. El Padre (Olegario Lazo Baeza). Un viejecito de barba larga y blanca, bigotes enrubiecidos por la nicotina, manta roja, zapatos de taco alto, sombrero de pita y un canasto al brazo, se acercaba, se alejaba y volvía tímidamente a la puerta del cuartel. Quiso interrogar al centinela, pero el soldado le cortó la palabra en la boca,
Enviado por jpenaleal / 2.887 Palabras / 12 Páginas -
Ciencias Naturales
UNIVERSIDAD LICEO CERVANTINO INTRODUCCIÓN En el siguiente ensayo se darán a conocer diferente puntos muy importantes en la enseñanza de las Ciencias Naturales por ejemplo la manera en que se deben trabajar con los alumnos para desarrollar habilidades y actitudes en los niños ya que solo se centraba en el contenido, también de la importancia de los experimentos que vienen en los libro de texto se explica si son importantes y si pueden ayudar a
Enviado por yeshusu / 332 Palabras / 2 Páginas -
Prueba De Ciencias Naturales 7 básico
PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES SÉPTIMO BÁSICO NOMBRE: _____________________________________________ CURSO: 7º _______ FECHA: __________ I Ítem de Verdadero o Falso Instrucciones: Escribe una letra A si la afirmación es verdadera y una B si la afirmación es falsa. (1 punto por cada respuesta correcta) 1______ Una molécula de agua está formada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno. 2______ Reacciones químicas de importancia son: fotosíntesis, combustión y corrosión. 3______ Las moléculas se representan a
Enviado por olivaresrivera / 677 Palabras / 3 Páginas -
Guia Ciencias Naturales Quinto básico
Guía de trabajo n°1 Lee el siguiente texto y luego responda en su cuaderno las preguntas. ¿Cómo está organizado tu cuerpo? Las células son los bloques constructores de tu organismo. Las células especializadas forman diferentes partes del cuerpo, las que trabajan juntas para satisfacer todas las necesidades de tu cuerpo Las células trabajan juntas Tu cuerpo es capaz de hacer algunas cosas increíbles. Puedes correr y atrapar una pelota. Puedes escribir y leer. Puedes bailar,
Enviado por carglohuicha / 681 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo En Ciencias Forenses
ENSAYO EN CIENCAS FORENSES LA PARTICIPACIÓN DE LA CRIMINALÍSTICA EN LA RESOLUCIÓN DE UN HECHO PRESUNTAMENTE DELICTUOSO. A través de este ensayo se pretende describir a grandes rasgos el papel que juega la Criminalística y la importancia que tiene utilizarla como parte de la metodología de investigación ante un determinado hecho. Es eminente que con el correr de los años nuestra sociedad ha ido cambiando, influenciada principalmente por un crecimiento demográfico desmedido y las dificultades
Enviado por sara3095 / 583 Palabras / 3 Páginas -
Plan Anual 7º Grado Ciencias Naturales
Escuela Nº 13 d. e. 9º PLANIFICACIÓN ANUAL CIENCIAS NATURALES 7º T. T. Docente: María Luján Ramirez Ferrari 2013 OBJETIVOS: Se espera que los alumnos: - Utilicen de manera correcta material de laboratorio, instrumentos de medición y de observación. Utilicen instrumentos adecuados para realizar observaciones y experiencias que lo requieran, y justificar su necesidad. - Busquen, seleccionen y sistematicen información de distintas fuentes. Utilicen técnicas de registro de información, como fichas, resúmenes y cuadros comparativos.
Enviado por lujanboop / 647 Palabras / 3 Páginas -
Secuencia Didáctica De Ciencias Naturales
Área: CIENCIAS NATURALES Eje que articula la secuencia: La TIERRA, EL UNIVERSO y sus CAMBIOS. Grados: 5ª y 6º Contenidos seleccionados: Los contenidos que se abordan en este eje son: Para quinto grado: La hidrosfera como subsistema terrestre Importancia del estudio de la hidrosfera La abundancia del agua en el planeta El agua: un recurso que tenemos que valorar La importancia del agua en nuestras vidas La caracterización de la hidrosfera Atmósfera y el tiempo
Enviado por CRISTINAGRA / 1.179 Palabras / 5 Páginas